典雅、整潔的環境塑造，藝術化的實訓室等，讓學生處處感受美的氣息。個性化的學生培養，逐漸形成了藝術學生的優雅，學前學生的“師范風”氣質；一場場精美絕倫的藝術演出，一次次東西方文化碰撞的師生國際交流，讓外事學子的審美和教養得到全面提升；在課程選修模塊中推出戲劇、繪畫、舞蹈、武術等課程，利用聲、形、韻的元素豐富課堂內容，溫潤學生內心。

引入國際優質教育資源培養高端技術技能人才

中德諾浩（北京）教育投資有限公司

中德諾浩作為一家職業教育服務機構，始終致力于國際優質教育資源的引進和本土化教育產品的開發，積極與職業院校開展合作，推動人才培養模式改革，促進學生高質量就業。

引進國際先進課程體系。在引進德國汽車職業資格標準的基礎上，中德諾浩結合國內400多家汽車企業的一線崗位需求，相繼開發出中職、中高職銜接、高職三個類別和六大專業方向的汽車專業人才培養的課程標準，并發行了涉及100個學習領域、包含3000多個企業一線工作任務的100套教學資源包。每套資源包含課程標準、學生項目單教材、教師課件、教學視頻、教師手冊、企業一線技術維修服務手冊及考試題庫。

創新人才培養模式。我們將“德國雙元制”改造為本土化的“中國式雙元制”，一方面，課堂實施小班授課、實訓為主的教學模式，所有專業課程在一體化專業技能教室實施，并采取工作流程導向法、案例分析法等多種國際先進的教學方式；另一方面，采取第三方人才評價體系，實施教考分離，學校負責教學，企業負責考評，企業作為專業建設委員會和考試委員會的成員，有效參與了人才培養全過程。以課程標準，我們還開發出了配套的課程實施標準。

開展“雙元制”專業教師培訓和認證。“雙元制”專業教師兼具兩個身份：一是企業的專家，二是專業課教師。我們從教學理念、教學方法到實際技能訓練改革出發，經過多年的實踐，研究出一套系統的教練型、企業級專業師資隊伍訓練體系和認證方法。我們利用寒暑假時間開展教師培訓，為項目合作院校打造出一批批經國際認證的骨干師資團隊，從根本上保障了人才培養的質量。

搭建人才定制就業服務臺。為有效解決人力資源市場變化和人才計劃供