日，湖北省“播種希望與未來(lái)??農(nóng)村教師招錄巡回報(bào)告分享會(huì)”相繼在湖北大學(xué)、文華學(xué)院、長(zhǎng)江大學(xué)等高校舉行。同時(shí)，湖北省教育廳教師處還專門(mén)邀請(qǐng)了一批師德先進(jìn)典型人物宣講自己的教育故事。一批資教大學(xué)生、新機(jī)制教師、村小教學(xué)點(diǎn)守崗教師和援疆教師走上演講臺(tái)，闡釋教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并向大學(xué)生發(fā)出資教的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，得到了眾多高校師生的熱烈回應(yīng)。　

此次巡回報(bào)告，是湖北省面向大學(xué)生、面向社會(huì)，宣傳師德典型的系列方式之一，目的在于鼓勵(lì)在校大學(xué)生積極投身到廣大農(nóng)村基層教育事業(yè)中去，播種新希望，傳遞正能量，成就大未來(lái)。　

荊楚大地歷來(lái)重視教育，在這片教育的沃土上也涌現(xiàn)出了一批批師德的榜樣和先進(jìn)個(gè)人。他們有的是將青春奉獻(xiàn)在基層的資教大學(xué)生，有的是數(shù)十載堅(jiān)守孤獨(dú)教學(xué)點(diǎn)的村小教師，有的是為農(nóng)村學(xué)生和殘疾學(xué)生耐心奉獻(xiàn)的育人楷模，還有的是舍己為人、不畏犧牲的教育英雄。　

他們雖是普普通通的人民教師,但他們都用自己的事跡道出了師德的真諦，或被評(píng)為全國(guó)教書(shū)育人楷模、“感動(dòng)中國(guó)”人物，或入選教育部師德典型，或被授予大學(xué)生年度人物。湖北教育界群星熠熠，如何發(fā)揮這些教師明星的作用，帶動(dòng)更多的人投身教育事業(yè)呢？　

湖北省委高校工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)劉傳鐵介紹,省委省政府多次發(fā)文表彰教師先進(jìn)典型,每年舉辦資教大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),帶領(lǐng)教師走上電視臺(tái)講訴教育故事，聯(lián)系媒體同步宣傳教師中間的優(yōu)秀典型和感人故事，讓教育人講述教育事,用身邊事教育身邊人,擴(kuò)大先進(jìn)典型的號(hào)召力、影響力，為其他教師和學(xué)生樹(shù)起“看得見(jiàn)、摸得著、跟得上”的榜樣。　

一個(gè)典型就是一面旗幟。劉傳鐵表示,湖北正是用好了這一筆筆寶貴財(cái)富,用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,推進(jìn)優(yōu)秀教師典型宣傳教育,放大群星效應(yīng),打造湖北師德品牌。　

每年的四五月份大學(xué)生畢業(yè)季，該省教育廳都會(huì)組織專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)資教大學(xué)生代表講訴資教故事。今年即邀請(qǐng)了薛艷秋、陳玉、王倩等8位曾經(jīng)在農(nóng)村教育崗位工作過(guò)或正在工作的資教、新機(jī)制教師，講述他們?cè)�根鄉(xiāng)村基層、艱苦執(zhí)教的真實(shí)經(jīng)歷，以此在大學(xué)生中間樹(shù)立榜樣。　

對(duì)于這些年來(lái)一批又一批投身基層教育，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想，改變了鄉(xiāng)村教育面貌的資教明星，湖北省教育廳即編輯一部《湖北高校群星譜》,其中一部分就是資教明星。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)徐本禹,湖北師范學(xué)院陳敬道,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)范獻(xiàn)龍,華中師范大學(xué)費(fèi)寶莉,武漢大學(xué)趙小亭等優(yōu)秀資教生的事跡被收錄書(shū)中。　

每年暑假，湖北省舉行全省中小學(xué)教師培訓(xùn)，一項(xiàng)重要內(nèi)容就是邀請(qǐng)省內(nèi)教師代表到場(chǎng)作師德報(bào)告。拄著拐杖探索出了一條語(yǔ)文教改新路子的鐘祥市洋梓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師方文忠，堅(jiān)守教學(xué)點(diǎn)數(shù)十載的襄陽(yáng)老河口市教師陳傳會(huì)，甘做聾啞孩子“愛(ài)心媽媽”的武漢市第一聾校教師楊曉玲，帶領(lǐng)教師隊(duì)伍援疆的黃岡中學(xué)副校長(zhǎng)劉伯勇……他們的事跡被報(bào)告后傳遍大江南北，在教師中間產(chǎn)生了振聾發(fā)聵的效果。　

先進(jìn)典型的成長(zhǎng)需要“良田沃土”,更需要澆灌培育。湖北教育界強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生和教師的思政教育引領(lǐng)、校園文化建設(shè),大中小學(xué)全面推進(jìn)先進(jìn)典型培育工程，讓社會(huì)尊重教師，讓學(xué)生的就業(yè)意向看好教師，讓教師群體本身有更多的存在感和幸福感。　

典型宣傳下，三年來(lái)，更多的大學(xué)生參加了湖北省農(nóng)村教師招考，志愿資教服務(wù)的人數(shù)也在年年刷新。同時(shí)，新的師德楷模也在不斷涌現(xiàn)。面對(duì)劫匪時(shí)，志愿留下做人質(zhì)，讓孩子們走的潛江市發(fā)浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)教師秦開(kāi)美，被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村女教師”；今年，媒體報(bào)道的身患重病仍然堅(jiān)守講臺(tái)的大冶市教師朱幼芳，被認(rèn)為是“最好的師德教科書(shū)”。