2017黨委班子民主生活會(huì)對照檢查(一)

按照省委關(guān)于開好這次專題民主生活會(huì)的要求，我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了期的系列重要講話原文及相關(guān)資料書籍，認(rèn)真對照黨章、對照中央、省委、省國資委的各項(xiàng)規(guī)定和要求，聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合與班子其他同志交心談心和征求到的意見建議，認(rèn)真對照查擺問題，深刻剖析原因，明確下一步的整改措施�，F(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下:

一、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)建設(shè)和員廉潔從業(yè)的相關(guān)要求。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和中紀(jì)委五次全會(huì)精神和系列講話精神的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《云南省領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例剖析》等專題教育讀本，認(rèn)真參加紀(jì)律教育和廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)自警自勵(lì)，以學(xué)習(xí)提高依法治企水，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。

二是堅(jiān)守底線。我堅(jiān)決遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“十項(xiàng)規(guī)定”、“九個(gè)嚴(yán)禁”，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，嚴(yán)格遵守“三重一大”制度，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)的工作原則，服從集團(tuán)的工作大局，從不把個(gè)人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，堅(jiān)持潔身自好，對自己的配偶、子女及身邊工作人員切實(shí)做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒有出現(xiàn)親屬及身邊工作人員借自己的名義謀私利的現(xiàn)象。

三是勤政務(wù)實(shí)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)做好自己的本職工作。我認(rèn)為，廉潔自律不僅要管好自己，還要管好自己的分管部門，更重要的是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力把涉及全局的大事、難事和干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題處理好，解決好，推動(dòng)集團(tuán)各項(xiàng)工作。面臨當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢，我分管的工作都面臨較大壓力，根據(jù)集團(tuán)管控轉(zhuǎn)型的要求，我按照分工負(fù)責(zé)的原則，從深入調(diào)研著手，針對突出問題逐項(xiàng)研究逐項(xiàng)解決，組織拿出方案建議，努力發(fā)揮好自己在班子中的參謀助手作用。

二、對照檢查，認(rèn)真查找自身存在的問題，立行立改。對照省委考核組反饋指出的集團(tuán)黨風(fēng)廉政責(zé)任制存在的問題，作為班子成員，省委反饋的當(dāng)前工作中存在的問題我都承擔(dān)一定責(zé)任;在征求到的意見建議中，同志們給了我較多肯定的評價(jià)，也給我提出了寶貴的意見建議，結(jié)合以上問題，對照四個(gè)方面的問題和上級(jí)要求，我認(rèn)真查擺問題，結(jié)合工作邊學(xué)習(xí)邊改:

一是在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面。我堅(jiān)持嚴(yán)守政治紀(jì)律，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格按照要求做好黨委分配的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面的工作，但從黨委常委的角度、從分管工作的角度，如何更加有效地支持紀(jì)委、紀(jì)檢部門開展工作方面具體的措施還要更加得力。這就包括征求到的意見中提到的加強(qiáng)企業(yè)黨委、紀(jì)委主要負(fù)責(zé)同志的選配工作，確保組織健全、人員配備到位、保證業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬等方面，除了從干部管理的角度來進(jìn)行配置和考慮之外，還要把如何更加有利于抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作擺在突出的位置，更加合理有效搭配二級(jí)單位班子，增強(qiáng)二級(jí)單位黨委履行主體責(zé)任的主動(dòng)性和實(shí)效性。

二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面。我認(rèn)真落實(shí)自己責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，堅(jiān)持在干部選拔任用和基層黨建工作中嚴(yán)把廉政關(guān)、加強(qiáng)廉政教育，把廉政建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容，同步考慮、同步實(shí)施。但是結(jié)合集團(tuán)各企業(yè)實(shí)際情況，在紀(jì)委班子配備方面思考還不夠深入、系統(tǒng)，主要生產(chǎn)企業(yè)的紀(jì)委書記基本都兼任工會(huì)*，主業(yè)聚焦不夠。上半年我提出了對所屬主要生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)紀(jì)委書記實(shí)行分設(shè)、外派、兼任黨委副書記的建議，并經(jīng)集團(tuán)黨委研究后組織實(shí)施;注重加強(qiáng)對所屬三級(jí)單位紀(jì)委書記的配置和配齊配強(qiáng)紀(jì)檢審計(jì)工作隊(duì)伍方面的指導(dǎo)，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作從抓機(jī)構(gòu)建設(shè)、人員落實(shí)開始，重點(diǎn)改進(jìn)下屬企業(yè)有的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、人員未落實(shí)，影響工作開展的問題。

三是在支持紀(jì)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任方面。我堅(jiān)持廉潔談話制度，自覺強(qiáng)化監(jiān)督和被監(jiān)督的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)規(guī)范分管部門的權(quán)利運(yùn)行，在與干部的交心談心和到基層的調(diào)研座談等工作中都把黨風(fēng)廉政教育工作擺進(jìn)去，作為重要的內(nèi)容打招呼、聽意見，在干部選拔任用工作中也把廉潔自律情況作為一票否決的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)。但是對分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況檢查落實(shí)方面還要加大力度，在配合開展對本部部門效能監(jiān)察，推進(jìn)部門工作作風(fēng)改進(jìn)方面的措施還不夠。今年，在全年的干部培訓(xùn)方案中，已將黨風(fēng)廉政教育作為干部教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容，針對有的黨委主體責(zé)任不強(qiáng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位的問題，從提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、適應(yīng)新要求的角度強(qiáng)化干部素質(zhì)提升。

四是作風(fēng)建設(shè)方面。我堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，在下基層調(diào)研或現(xiàn)場辦公解決問題時(shí)，基本上做到了輕車簡從和在食堂就餐，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，每年按要求如實(shí)報(bào)告?zhèn)�人相關(guān)事項(xiàng)。結(jié)合上次民主生活會(huì)查找和整改的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)深入基層調(diào)研指導(dǎo)工作、深入基層聯(lián)系群眾，不斷加強(qiáng)對干部的嚴(yán)格管理，進(jìn)一步關(guān)心干部的實(shí)際困難，拿出具體措施，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。但是在干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)提高、豐富當(dāng)前形勢下集團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵和營造主動(dòng)進(jìn)取、銳意改革的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍方面還要進(jìn)一步出措施、抓落實(shí)，在建設(shè)集團(tuán)各類人才培養(yǎng)通道方面還要加快進(jìn)度。在前期推行集團(tuán)首席師制的基礎(chǔ)上，期已經(jīng)在集團(tuán)本部制定了專業(yè)人員培養(yǎng)晉升的框架性辦法。

三、今后的打算。

下一步的工作中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的相關(guān)規(guī)定，深入*系列講話精神，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，切實(shí)抓好整改落實(shí)。在落實(shí)黨委主體責(zé)任的五個(gè)方面工作中，我結(jié)合分管工作要重點(diǎn)協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)好用人責(zé)任，選好用好干部，防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題;落實(shí)好支持責(zé)任，支持紀(jì)檢監(jiān)察部門深入開展廉政教育，把關(guān)口前移、重心下移，支持他們嚴(yán)肅查處違紀(jì)問題;還要帶好隊(duì)伍，管好自己，當(dāng)好廉潔從政的表率落實(shí)好示范責(zé)任。要結(jié)合分管工作進(jìn)一步嚴(yán)格干部管理，把制度定好、把規(guī)矩立嚴(yán)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高自身拒腐防變的能力，推進(jìn)集團(tuán)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作再上臺(tái)階。

2017黨委班子民主生活會(huì)對照檢查(二)

政府辦公室在縣直機(jī)關(guān)中處于聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右的特殊位置，是貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策的中樞機(jī)構(gòu)。經(jīng)過虛心聽取了相關(guān)單位對政府辦公室的批評、建議和意見，一致認(rèn)為:雖然政府辦公室在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面做了大量工作，取得一定成績，但與領(lǐng)導(dǎo)要求、與基層需要、與群眾希望，仍然還有不少差距;仍然有很多地方需要加以改進(jìn)和提高。現(xiàn)對照檢查如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題

1、學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，政治建設(shè)有差距

政府辦公室工作時(shí)忙于事務(wù)、協(xié)調(diào)政務(wù)、搞好服務(wù)，對有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)重視不夠，造成機(jī)關(guān)整體理論學(xué)習(xí)氣氛不濃。具體表現(xiàn)為:

一是研究工作較多、研究學(xué)習(xí)較少。雖然在學(xué)習(xí)方面有制度、有要求、有計(jì)劃，但班子成員往往在學(xué)習(xí)時(shí)間上難以保證，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上難以落實(shí)。班子成員時(shí)在具體工作上安排得多，事情做得多，忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)。

二是組織開會(huì)較多，組織學(xué)習(xí)較少。時(shí)圍繞縣委、縣政府中心工作，參與各種政務(wù)活動(dòng)較多，組織協(xié)調(diào)事務(wù)較多;雖然每周集中學(xué)習(xí)一次，但班子成員對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不夠，對辦公室其他人員學(xué)習(xí)情況督促檢查也較少。

三是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界較少。時(shí)每周集中學(xué)習(xí)，往往只注重形式，停留在讀讀文章、念念報(bào)紙階段，忽視了學(xué)習(xí)效果;理論學(xué)習(xí)討論得不夠深入，有針對性的學(xué)習(xí)也不夠，往往不能觸及;特別是對馬克思主義理論的實(shí)質(zhì)掌握不夠，往往是一知半解，有很大的片面性;理論基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)，導(dǎo)致不能始終用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法改造主觀世界;運(yùn)用馬克思義的立場觀念和方法指導(dǎo)實(shí)際工作也還有一定差距。

2、執(zhí)行“十不準(zhǔn)”不夠嚴(yán)格，廉政建設(shè)有差距

通過深入開展對照檢查，班子成員認(rèn)為，在貫徹執(zhí)行縣委、縣政府“黨風(fēng)廉政建設(shè)十不準(zhǔn)”制度方面，政府辦雖然制定了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，明確了具體的操作規(guī)程，但在實(shí)際執(zhí)行過程，仍有一定問題，主要表現(xiàn)在:

一是超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生。有時(shí)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或兄弟縣市來人，礙于各種關(guān)系，用煙、用酒有超標(biāo)現(xiàn)象;接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)來人雖然一律安排在縣政府機(jī)關(guān)食堂就餐，但就餐實(shí)名制及陪餐人數(shù)控制也不夠嚴(yán)格。

二是電話費(fèi)限額制度執(zhí)行不夠。雖然制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員電話費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)，但由于辦公室各項(xiàng)事務(wù)千頭萬緒，縣領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)較多，聯(lián)系協(xié)調(diào)任務(wù)較重，辦公室電話費(fèi)用仍然偏高。

三是財(cái)務(wù)公開制度執(zhí)行不夠。雖然成立了辦公室財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，對所有開支票據(jù)按規(guī)定程序?qū)嵭斜O(jiān)督審核，但有時(shí)對招待費(fèi)和其他非生產(chǎn)性開支監(jiān)督不夠嚴(yán)格;雖然在固定場所設(shè)有財(cái)務(wù)公開欄，但沒有堅(jiān)持做到逐月公布招待費(fèi)情況。

3、群眾觀念有所淡化，服務(wù)意識(shí)有差距

一是為群眾排憂解難做得不夠。雖然在政府辦公室開通了“縣政府熱線電話”，為群眾辦了一些實(shí)事，受到基層好評，但離群眾的希望和要求相差還較大。在政府辦負(fù)責(zé)的大院后勤管理工作中，雖然衛(wèi)生創(chuàng)建等工作很好地堅(jiān)持了全天保潔制度，大院衛(wèi)生狀況受到了群眾好評;但由于大院內(nèi)住戶較多，類型復(fù)雜，人流量大，管理難度相對艱巨，防范措施難以適應(yīng)，導(dǎo)致大院治安狀況不能令群眾滿意。

二是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)做得不夠。由于辦公室經(jīng)費(fèi)緊張，車輛較少，縣政府領(lǐng)導(dǎo)因公外出和下基層檢查指導(dǎo)工作時(shí)，有時(shí)車輛安排不過來，往往向部門、向基層借車使用，有時(shí)不能及時(shí)安排到位，不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，一定程度上影響了工作。

4、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)有差距

一是紀(jì)律執(zhí)行不夠。雖然辦公室制定了有關(guān)學(xué)習(xí)制度、上下班制度、財(cái)務(wù)管理制度、小車管理制度等比較齊備的制度，但執(zhí)行得不夠到位。如每周一次的政治學(xué)習(xí)、每天上下班簽到制度等，班子成員做得不夠，沒有起到表率作用。

二是對辦公室干部職工嚴(yán)格要求不夠。對少數(shù)同志偶有上班遲到、下班早退現(xiàn)象也沒有細(xì)加追究。特別是對少數(shù)工作人員疏于教育和管理，加之極個(gè)別同志素質(zhì)較低，自我要求不嚴(yán)，使政府辦公室對外形象受到一定程度的損害。

三是工作方法不夠務(wù)實(shí)。日常工作往往只滿足于轉(zhuǎn)發(fā)文件、開好會(huì)議，對抓落實(shí)還認(rèn)識(shí)不夠，有些工作沒有真正落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相當(dāng)精力消耗在陪會(huì)、陪餐和迎來送往的應(yīng)酬中;即使下到基層，也往往只是聽聽介紹，看看材料，沒有更多地深入到田間地頭，深入調(diào)查研究;班子成員還沒有完全從文山會(huì)海中解脫出來;“三多”問題(會(huì)議多、文件多、應(yīng)酬多)還比較嚴(yán)重，辦公室整體工作效率、工作質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。

二、問題的危害性

領(lǐng)導(dǎo)班子存在的以上問題，危害是十分嚴(yán)重的。

一是直接影響了黨和政府的路線、方針、政策的貫徹和落實(shí)�？h政府辦公室是領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部集中的地方，是貫徹落實(shí)黨和政府路線、方針、政策的中樞機(jī)關(guān)，任務(wù)重、責(zé)任大、要求高;既是縣委、縣政府的“指揮部”、“參謀部”，又是縣委、縣政府聯(lián)系群眾、了解民情的橋梁和紐帶，更是對外展示黨和政府形象的窗口。辦公室存在的作風(fēng)和工作作風(fēng)問題，比其他單位更容易成為人民群眾議論、關(guān)注的焦點(diǎn)。上述問題的解決與否，直接關(guān)系到黨的事業(yè)成敗，影響到縣委、縣政府工作部署的落實(shí)與否，也關(guān)系到全縣政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展成敗，必須堅(jiān)決予以克服和糾正。

二是直接影響了黨和政府在人民群眾中的形象和威信。政府辦公室的工作性質(zhì)，就是通過參與政務(wù)、協(xié)調(diào)事務(wù)、搞好服務(wù)，直接為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);作為政府辦工作人員，在上傳下達(dá)、左右聯(lián)系過程中，更是直接面向基層，面向群眾。在基層和群眾心目中，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都代表黨和政府的形象，辦公室工作人員必須嚴(yán)格要求自己，樂于清貧，甘于奉獻(xiàn)，才能為黨爭光、為政府爭光;才能在群眾心目中樹立黨和政府的良好形象。存在上述問題，對黨群關(guān)系、干群關(guān)系的危害是十分嚴(yán)重的，必須徹底清除。

三是直接影響了政府工作效率和質(zhì)量。人民政府為人民，辦公室是縣政府的直接辦事機(jī)構(gòu)，需要用廉潔、高效、勤政、務(wù)實(shí)的工作，去落實(shí)黨和政府的路線、方針、政策;需要用熱情、周到、細(xì)致、靈敏的作風(fēng)，去解決人民群眾迫切需要解決的問題。上述問題如不能及時(shí)有效地加以解決，勢必造成官僚主義、形式主義盛行，從而產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、講空話、搞形式現(xiàn)象，脫離實(shí)際，脫離群眾，最終導(dǎo)致縣委、縣政府重大決策和日常工作不能及時(shí)貫徹落實(shí)，進(jìn)而危害全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展大局，后果是十分嚴(yán)重的。

三、產(chǎn)生問題的根源

一是理論武裝不夠。新形勢下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子沒有能夠像重視抓經(jīng)濟(jì)工作那樣，時(shí)刻注重抓理論學(xué)習(xí);主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。特別是現(xiàn)任班子成員年齡較輕，文化層次較高，絕大多數(shù)都經(jīng)過正規(guī)院校教育，自我感覺理論知識(shí)水較高。因此，缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論的自覺性和主動(dòng)性，總認(rèn)為自己掌握的理論知識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐了，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，致使學(xué)習(xí)制度難以堅(jiān)持，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。因而，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析、研究和解決問題的能力顯得不夠，抓工作往往憑經(jīng)驗(yàn)、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時(shí)處理問題時(shí)不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造成工作失誤。

二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造不夠。面對紛繁復(fù)雜、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子存在著忽視對世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的傾向，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自覺開展批評與自我批評不夠。特別是在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入低潮、資本主義依然持續(xù)發(fā)展，以及看到各種腐敗現(xiàn)象發(fā)生、黨內(nèi)一部分高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)案件曝光時(shí)，往往對建設(shè)有*產(chǎn)生迷惘，上產(chǎn)生困惑。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的勇氣不足，對機(jī)關(guān)內(nèi)部、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭，缺乏足夠的重視;對身邊的一些錯(cuò)誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良?xì)庖膊荒茏杂X抵制;一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的。有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神壯態(tài)不夠振奮，遇到問題解決得不夠果斷。

三是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。年來，在改革開放和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的新形勢下，政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子在開展工作時(shí)，群眾觀點(diǎn)有所弱化，想問題、辦事情，有時(shí)不能完全從群眾利益出發(fā)，往往考慮更多的是能不能完成上級(jí)任務(wù)，能不能得到名次，能不能受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定，等等;不能很好地處理對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系，往往是把對上負(fù)責(zé)考慮得多一些，把對下負(fù)責(zé)考慮得不夠。因此，在具體工作中，對重點(diǎn)、熱點(diǎn)、閃光點(diǎn)工作相對抓得多、抓得緊;對盲點(diǎn)、難點(diǎn)、增長點(diǎn)工作相對抓得少，抓得松。有時(shí)在推動(dòng)工作時(shí)，與基層、與群眾商量辦事不夠，向基層、向群眾問計(jì)不多;到受群眾贊揚(yáng)的地方去得多，到受群眾批評的地方去得少，一定程度上脫離了群眾。比如，在面對群眾上訪時(shí)，有時(shí)不能夠心氣和，甚至產(chǎn)生煩、怨情緒，認(rèn)為群眾覺悟低，水差、不講道理等等。這些都不同程度地反映了我們還沒能夠很好地?cái)[正與人民群眾的關(guān)系，一定程度上違背了黨的宗旨。

四是制度建設(shè)和約束監(jiān)督不夠有力。在制度建設(shè)上，存在的主要問題是制度執(zhí)行不嚴(yán)格，不到位。比如在財(cái)經(jīng)管理、來人接待等方面，雖然制定了一系列規(guī)章制度，但在實(shí)際執(zhí)行過程中，超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重，導(dǎo)致辦公室經(jīng)費(fèi)開支缺口較大。另外，監(jiān)督機(jī)制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監(jiān)督的少了，領(lǐng)導(dǎo)班子沒有很好地發(fā)揮模范帶頭作用，也沒有很好地發(fā)揮輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用;沒有很好地拿起批評和自我批評的武器，往往拉不下情面，不能很好地開展積極、健康的斗爭，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅(jiān)持，致使一些問題未能有效防范，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理;甚至出現(xiàn)了極少數(shù)干部以權(quán)謀私、吃拿卡要的惡劣現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了辦公室的形象和威信，一定程度也影響了黨群關(guān)系和干群關(guān)系。

四、初步整改意見和努力方向

政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合此次“三個(gè)代表”重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中所對照檢查出來的問題，認(rèn)真加以整改。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，積極探索與縣政府辦公室工作相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東、鄧小理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要，學(xué)習(xí)黨的十五大精神，全面把握精神實(shí)質(zhì)和精髓，學(xué)會(huì)運(yùn)用其基本立場、觀點(diǎn)和方法，研究解決發(fā)展*中面臨的新情況、新問題、新矛盾，在改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，增強(qiáng)辯證思維能力，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅(jiān)定性和自覺性，增強(qiáng)黨性觀念和大局意識(shí)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都能堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定地走建設(shè)有的*不動(dòng)搖。同時(shí)，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，查找問題，不斷提高工作能力和工作水。

2、強(qiáng)化宗旨觀念，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

一是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要在班子成員以及辦公室全體工作人員中牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線的，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，始終把廣大群眾的利益放在我們想問題、辦事情、做服務(wù)的首位。堅(jiān)持深入基層、深入群眾，特別是要充分發(fā)揮辦公室工作信息渠道廣，掌握政策多，協(xié)調(diào)范圍大的特點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問題;努力為群眾排憂解難，最大程度地讓群眾滿意。同時(shí)，積極出謀劃策，努力當(dāng)好縣政府領(lǐng)導(dǎo)“參謀”，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意;努力為基層搞好服務(wù)，讓基層滿意。

2017黨委班子民主生活會(huì)對照檢查(三)

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，成都石室中學(xué)黨委根據(jù)市委、市教育局黨組的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中共成都市教育局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，按照市教育局機(jī)關(guān)及直屬(直管)學(xué)校(單位)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，我校黨委設(shè)立專項(xiàng)工作辦公室，學(xué)校一把手帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化活動(dòng)步驟，積極學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真開展交心談心活動(dòng)，深入查找“四風(fēng)”問題，積極尋找解決問題的有效方法，著力加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，服務(wù)群眾，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校的核心競爭力。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府實(shí)施辦法精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提升認(rèn)識(shí)

對中央和省市的重要精神，市教育局的重大部署，學(xué)校班子每周堅(jiān)持召開會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況進(jìn)行貫徹。2013年7月以來，學(xué)校班子共召開班子成員學(xué)習(xí)會(huì)議12次。全體班子成員除認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線??重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)??重要論述摘編》等教材外，還認(rèn)真按照市委、市政府和市教育局的要求，結(jié)合市教育局“學(xué)有良教，品質(zhì)卓越”的發(fā)展定位，結(jié)合成都市的教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃，探索學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展的新思路、新方法與新途徑，深入推進(jìn)教育均衡化，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加快推進(jìn)教育國際化。

(二)調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾

校級(jí)班子牢固樹立以人為本的工作意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)群眾，暢通意見渠道，從教師和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，解決老師和學(xué)生最想解決的問題。

1、召開學(xué)生座談會(huì)，傾聽學(xué)生意見。

2013年11月13日和14日，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人與文廟校區(qū)和北湖校區(qū)的60多名學(xué)生代表座談，傾聽學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)的意見，共收集意見56條，當(dāng)場解答38條，責(zé)成相關(guān)部門會(huì)后研究落實(shí)的13條，因各種原因不能采納的5條(如取消對老師的師德測評等)，不能采納的已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行了解釋。

2、召開家長座談會(huì)，了解家長需求。

學(xué)校成立了家長委員會(huì)，通過家長委員會(huì)了解家長的需求，征集對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。學(xué)校黨委和行政班子對這些意見進(jìn)行認(rèn)真的研究，能夠落實(shí)了的認(rèn)真落實(shí)，把家長委員會(huì)建成聽取家長意見的臺(tái)。

3、深入課堂了解情況，主動(dòng)與教職工交心談心。

學(xué)校黨委要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入課堂，深入年級(jí)組，深入備課組，深入學(xué)生活動(dòng)，了解一線教育教學(xué)實(shí)際，規(guī)定校長每期聽課不少于40節(jié)，分管教學(xué)的副校長和校長助理每期聽課不少于50節(jié)，教學(xué)處主任、副主任每期聽課不少于30節(jié)，其他干部每期聽課不少于20節(jié),此項(xiàng)指標(biāo)完成情況已納入干部和處室考評。僅2013年10月，學(xué)校兩校區(qū)校級(jí)干部就深入課堂聽課43節(jié)，校長助理和中層干部聽課263節(jié)。

除隨時(shí)接待到辦公室的教職工外，黨委還安排班子主要成員本期與所有備課組長和年級(jí)組長、年級(jí)助理談心一次，共計(jì)45人次。

4、搭建多維交流臺(tái)，暢通交流渠道。

學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，一是鼓勵(lì)教職工通過工會(huì)、教代會(huì)等機(jī)構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，為促進(jìn)“四風(fēng)”建設(shè)作貢獻(xiàn);學(xué)校成立了提案工作小組，專門負(fù)責(zé)教代會(huì)教師提案的回復(fù)工作。上2013年7月對教代會(huì)代表的提案內(nèi)容在全校大會(huì)上進(jìn)行了集中公開回復(fù)，收到了良好的反響。還搭建多維臺(tái)，通過電話、短信、QQ留言、網(wǎng)上校長信箱等，多方聽取教職工的意見和建議。

5、深入教育集團(tuán)，了解成員學(xué)校的需求。

學(xué)校校長每周到一所教育集團(tuán)成員學(xué)校，了解成員學(xué)校的辦學(xué)情況，傾聽成員學(xué)校的辦學(xué)需求;教育集團(tuán)所有成員學(xué)校每期必有一位校級(jí)干部現(xiàn)場辦公，對教育集團(tuán)成員學(xué)校的辦學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，解決教育集團(tuán)成員學(xué)校辦學(xué)中的實(shí)際困難。

(三)推進(jìn)信息公開，接受群眾監(jiān)督

學(xué)校堅(jiān)持依法辦事，堅(jiān)持程序透明，堅(jiān)持結(jié)果公開。堅(jiān)持黨務(wù)校務(wù)公開制度，每個(gè)月對校長書記信箱反映的問題在全校層面做出積極明確的回復(fù)，主動(dòng)接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。用客觀公正的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)體現(xiàn)公公正,讓群眾滿意，讓群眾信服。2013年以來，網(wǎng)上校長信箱共收到教職工來信975封。

(四)切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，提高會(huì)議實(shí)效

學(xué)校自上學(xué)年起，盡力做到濃縮會(huì)議內(nèi)容，提高會(huì)議效率，減少會(huì)議頻率，組織者力求言簡意賅，簡明扼要。嚴(yán)格控制橫幅及宣傳海報(bào)。提倡使用網(wǎng)上視頻會(huì)議系統(tǒng)，推廣電子公文，減少會(huì)議成本，真正做到務(wù)實(shí)高效。除校長會(huì)一起開之外，學(xué)校兩校區(qū)行政會(huì)、全校大會(huì)、部門協(xié)調(diào)聯(lián)系會(huì)、備課組集體備課會(huì)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，節(jié)約辦公成本，提升會(huì)議效益。

(五)細(xì)化外事程序，規(guī)范外事活動(dòng)

學(xué)校加強(qiáng)出訪管理，優(yōu)化外事活動(dòng)安排，逐步完善外事接待相關(guān)實(shí)施細(xì)則。不超標(biāo)準(zhǔn)接待。2013年9月以來，兩校區(qū)共接待外事團(tuán)隊(duì)5個(gè)，來訪外賓33人，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律和程序，外事活動(dòng)規(guī)范有序。

(六)簡化接待工作，厲行勤儉節(jié)約

學(xué)校公開了“三公經(jīng)費(fèi)”，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，“三公經(jīng)費(fèi)”相比上一年同期下降40%。13年，學(xué)校兩校區(qū)共接待來訪友好學(xué)校和團(tuán)體50多個(gè)1000多人，接待全部用電子屏替代橫幅，不擺放花草，外來人員接待用餐均在食堂吃工作盒飯，飲水均使用保溫桶替代礦泉水。

嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一辦理公務(wù)卡，出行盡可能使用地鐵、公交車等公共交通工具。加強(qiáng)對師生的節(jié)約教育，杜絕浪費(fèi)，珍惜學(xué)校的每一滴水和每一度電，加大水電巡查，促進(jìn)節(jié)約用水用電。強(qiáng)力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)辦公臺(tái)，大力推進(jìn)綠色無紙化辦公，提升效率、節(jié)約用紙。在學(xué)生中開展“讓勤儉成為一種慣”主題班會(huì)活動(dòng),全校開展“光盤行動(dòng)”。

(七)狠抓工作紀(jì)律，整治慵懶散漫

學(xué)校以校長帶頭，嚴(yán)格執(zhí)行干部值班巡視制度，每天早7:40，兩校區(qū)各部門全體干部準(zhǔn)時(shí)到達(dá)各自的巡視督查崗位進(jìn)行常規(guī)檢查，從未間斷。

對每周升旗儀式、教職工大會(huì)、黨員大會(huì)、年級(jí)組會(huì)、備課組會(huì)、班主任會(huì)等嚴(yán)格考勤;嚴(yán)格執(zhí)行教職工坐班制度和請假制度，并將此納入教職工考核和評優(yōu)。

(八)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究

學(xué)校不斷強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，一把手是學(xué)校廉政建設(shè)和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的第一責(zé)任人，各部門分管干部是該部門的的第一責(zé)任人，紀(jì)檢部門要嚴(yán)格監(jiān)督，對頂風(fēng)違紀(jì)或者違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的行為，要嚴(yán)肅追究和處理。如對違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定，在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課的老師，兩校區(qū)進(jìn)行通報(bào)批評和停聘處理共5起;所有考評都納入年度考核、評優(yōu)晉級(jí)，并以經(jīng)濟(jì)上予以一定的體現(xiàn)。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

石室中學(xué)黨委一方面對照黨章、廉政準(zhǔn)則、以及改進(jìn)作風(fēng)要求，加強(qiáng)自我反省，積極開展自我批評，查找自身存在的突出問題;一方面廣開言路，通過開座談會(huì)、個(gè)別談話、網(wǎng)絡(luò)信件和留言等方式，積極聽取教職工、學(xué)生、家長和社區(qū)對學(xué)校班子和辦學(xué)的意見，目前共收到意見96條。學(xué)校黨委結(jié)合民主生活會(huì)中的意見和期盼，對此進(jìn)行了梳理，與“四風(fēng)”問題進(jìn)行對照，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)形式主義方面，存在陷入日常事務(wù)，缺乏對工作整體思考的現(xiàn)象。

學(xué)�，F(xiàn)在一校兩區(qū)，管理難度增大，協(xié)調(diào)難度較大，日常事務(wù)增多，工作事務(wù)繁多，班子部分成員似乎忙于工作，陷入日常事務(wù)，忙于處理日�，嵤�，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，無暇對工作進(jìn)行整體思考，沒有對工作進(jìn)行全局規(guī)劃，缺乏俯瞰全局的眼光，缺少駕馭全局的能力。雖然做了很多工作，但有時(shí)是講求完成任務(wù)，有時(shí)只注重工作形式，偏離教育目的，違背工作規(guī)律，脫離事物本質(zhì)。

如部分干部對拔尖創(chuàng)新人才基地班的建設(shè)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)思考，對課程改革、課題研究、學(xué)生發(fā)展、項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)質(zhì)推動(dòng)力度不夠，拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)有的地方流于形式;部分干部對石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育的建設(shè)缺乏主動(dòng)性與積極性，對未來課堂、未來學(xué)校和未來教育缺乏預(yù)見性和前瞻性，把工作當(dāng)成任務(wù)，使一些重要的教育教學(xué)改革實(shí)踐流于形式。

(二)官僚主義方面，存在全局意識(shí)不足、深入一線不夠的現(xiàn)象。

校級(jí)干部大多或分管本校區(qū)的工作，或負(fù)責(zé)兩校區(qū)的本條線的工作，一是容易站在本校區(qū)的角度思考問題，有時(shí)候缺乏站在兩校區(qū)考慮問題的意識(shí)。要確保兩校區(qū)的辦學(xué)品質(zhì)，就要做到以文廟校區(qū)支撐北湖校區(qū)的發(fā)展，以北湖校區(qū)促進(jìn)文廟校區(qū)的發(fā)展，一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展。但兩校區(qū)在教學(xué)進(jìn)度、考試、閱卷、教育活動(dòng)、物質(zhì)的統(tǒng)籌使用等，需要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，以免影響工作開展、影響物盡其用。需要分管的校級(jí)干部上更加重視，樹立大局意識(shí)，樹立全局觀念，及早加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。二是容易站在分管這條線的角度思考問題，管教育的對教學(xué)和行政后勤了解不夠，管教學(xué)的對行政后勤和教育了解不夠，管行政后勤的對教育和教學(xué)了解不夠，影響工作的成效。如一流學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)，各條線雖然報(bào)了項(xiàng)目，但仍需緊密配合，使項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目儲(chǔ)備達(dá)到最理想的狀態(tài)，以免影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

深入一線意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管我們已經(jīng)要求深入課堂、深入教育教學(xué)一線，但服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。干部深入課堂注重聽課，對教師本身的需求了解深入程度不夠;學(xué)校強(qiáng)調(diào)職工服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，對職工的技能提升投入的措施不夠;對學(xué)生的管理比較細(xì)致，對學(xué)生在德育、智育和體育方面的分層要求和整體推進(jìn)的力度不夠;對家長召開集體會(huì)議傳達(dá)學(xué)校的理念與要求，傾聽家長的訴求和聲音的細(xì)致程度不夠;與社區(qū)協(xié)調(diào)構(gòu)建良好的辦學(xué)環(huán)境，但積極與社區(qū)協(xié)調(diào)防止周邊被治理對象死灰復(fù)燃的耐心不夠。

(三)享樂主義方面，存在抱殘守舊、坐享其成、創(chuàng)新不足的現(xiàn)象

石室中學(xué)有優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量，有兩千多年樹立的品牌和口碑，這些是學(xué)校的驕傲，也容易成為學(xué)校前進(jìn)的羈絆。如果缺乏進(jìn)取意識(shí)，喪失創(chuàng)新精神，就容易躺在幾千年的功勞簿上裹足不前，躺在現(xiàn)有的辦學(xué)成績上樂享其成。

學(xué)校年來出現(xiàn)的辦學(xué)困難與質(zhì)量滑坡，很大程度上是因?yàn)榇嬖谧�享其成的，抱殘守舊，意志力不足，進(jìn)取心減退，創(chuàng)新性缺失，使學(xué)校多次痛失發(fā)展的良好機(jī)遇，與同類學(xué)校相比，出現(xiàn)了發(fā)展相對滯后的局面。通過三年的努力，雖然學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本止滑，但學(xué)校的發(fā)展仍需要?jiǎng)?lì)精圖治，仍需要克服盲目自大的，仍需要克服“做一天和尚撞一天鐘”的守成，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。文廟校區(qū)仍需要不遺余力提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力加強(qiáng)以信息化的教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才基地班的建設(shè);北湖校區(qū)要在教育教學(xué)方面大膽改革，在新課程改革和課堂改革方面不斷創(chuàng)新，爭取有所突破，體現(xiàn)。

(四)奢靡之風(fēng)方面，存在檢查落實(shí)不夠，節(jié)儉自律不足的現(xiàn)象

學(xué)校堅(jiān)持節(jié)儉辦學(xué)，要求節(jié)約用水用電，節(jié)約使用資源，但在實(shí)際工作中仍存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。如不能熟練使用信息化辦公臺(tái)，不能做到無紙化辦公，浪費(fèi)紙張墨盒等資源;空調(diào)溫度不按要求進(jìn)行設(shè)置，夏天低于26攝氏度，冬天高于26攝氏度;有的班級(jí)多媒體晚上放學(xué)和周末未使用時(shí)不關(guān)閉，造成資源浪費(fèi)，相關(guān)處室和人員需進(jìn)一步加強(qiáng)巡察力度，迅速采取措施，認(rèn)真作好記錄、反饋，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、評價(jià)。

班子成員因?qū)W校車輛少，常不得已私車公用;班子成員無人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、違規(guī)配備秘書的問題，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)需進(jìn)一步重視

部分班子成員忙于日常事務(wù)性的工作，需要進(jìn)一步提升理論水，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。頭腦中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)而很少主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。重事務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專業(yè)輕理論，造成知識(shí)更新不及時(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面。

(二)因發(fā)展任務(wù)緊迫而滋生浮躁情緒，工作作風(fēng)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

班子成員明白，石室中學(xué)需要抓住目前的戰(zhàn)略機(jī)遇，又快又好的發(fā)展;需要提升核心競爭力，提升可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校也為此制訂了五年發(fā)展規(guī)劃，但班子成員有時(shí)在工作中存在浮躁情緒，存在急于求成的情況。有的工作計(jì)劃制定得很好，但在落實(shí)的時(shí)候不能堅(jiān)持持之以恒。需要進(jìn)一步深入一線，提升工作能力和專業(yè)水，將開展批評和自我批評制度化常態(tài)化。

(三)因強(qiáng)調(diào)一本率而影響了全面發(fā)展的政績觀，黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

有的班子成員不能經(jīng)常清理自己的，反思自己的行為，對為教職工、學(xué)生和家長服務(wù)認(rèn)識(shí)不到位，對教育教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)不到位，對“學(xué)有良校、學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”的認(rèn)識(shí)不到位。如片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，對部分教師落后的教育教學(xué)手段、靠搶時(shí)間多布置作業(yè)無動(dòng)于衷，其實(shí)是沒有樹立正確的辦學(xué)理念，沒有樹立正確的政績觀。

(四)因固守現(xiàn)有成績而缺乏敢為天下先的精神，改革創(chuàng)新的意識(shí)需進(jìn)一步提升

有的班子成員工作中有時(shí)顧慮太多，患得患失。不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活運(yùn)用方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬緒而缺少對工作的新思考，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭。如對課程改革、課堂改革、拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)、祥云網(wǎng)絡(luò)教育項(xiàng)目的推廣、教育信息化的推進(jìn)等，都需要有敢為天下先的精神，都需要不斷改革創(chuàng)新，但目前的力度仍然不夠。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)超前意識(shí)和前瞻意識(shí)，提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，廣大黨員還需繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)的能力。要深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要的著作，要在學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)理論和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，融會(huì)貫通，將理論與實(shí)踐相結(jié)合指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。要認(rèn)真學(xué)校黨史，重溫黨章，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，扎實(shí)工作，服務(wù)群眾。要鉆研有關(guān)教育工作的各種書籍，在多鉆研中思考，在思考中實(shí)踐，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。

(二)堅(jiān)持聯(lián)系群眾，保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記密切聯(lián)系群眾，深入教育教學(xué)第一線，與群眾“零距離”、“面對面”。繼續(xù)堅(jiān)持每位黨員與群眾的一對一交流談心，繼續(xù)堅(jiān)持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會(huì)、民主黨派座談會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取年級(jí)組長、備課組長、黨委委員、支委委員、普通群眾的意見建議。在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。在深入師生中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作“接地氣”，更加務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。要多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去聽取意見，尤其要做好退休教師的相關(guān)工作，主動(dòng)化解矛盾，贏得了群眾的理解和信任。要主動(dòng)與結(jié)對子的群眾交心談心，關(guān)心、工作、生活情況。

(三)接受群眾監(jiān)督，永葆勤政廉潔優(yōu)秀品質(zhì)。

按照黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，學(xué)校班子將繼續(xù)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到不為物欲所惑，不為人情所擾，踏踏實(shí)實(shí)干事，保持一身正氣。按照領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”的要求，堅(jiān)持帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)制度規(guī)定，做好勤政廉政的表率;堅(jiān)持從嚴(yán)律己，提高廉政風(fēng)險(xiǎn)防范能力，積極接受群眾的監(jiān)督。如：繼續(xù)認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，積極開展批評與自我批評，接受群眾的公開評議;繼續(xù)自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)范“三重一大”決策程序，推進(jìn)依法民主科學(xué)治校;繼續(xù)嚴(yán)格遵守《石室中學(xué)干部八條基本要求》《石室中學(xué)黨風(fēng)廉政責(zé)任制實(shí)施辦法》《石室中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》《石室中學(xué)公務(wù)車輛使用規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)貫徹廉政準(zhǔn)則;繼續(xù)做好實(shí)施黨務(wù)校務(wù)公開、嚴(yán)守招生錄取政策、杜絕收費(fèi)違規(guī)違紀(jì)、嚴(yán)管基建維修工程、規(guī)范公務(wù)車輛使用、完善財(cái)務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。廣大黨員和干部要堅(jiān)持艱苦奮斗，反對享樂主義，規(guī)范自身言行，要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性，始終追求崇高的人生目標(biāo)和健康的生活情趣;要堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對奢靡之風(fēng)，大力營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的氛圍，居安思危，摒棄奢侈浪費(fèi)，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

(四)不斷與時(shí)俱進(jìn)，保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。

學(xué)校的每位班子成員要以與時(shí)俱進(jìn)的觀念來思考學(xué)校的發(fā)展與未來，要有辦出高品質(zhì)學(xué)校、精品學(xué)校的卓越意識(shí)。圍繞我市深入推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，部省市共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的目標(biāo)，要認(rèn)真落實(shí)“學(xué)有良教”的工作要求，在自己分管牽頭的工作上，要堅(jiān)持以政策的高度指導(dǎo)工作，要開拓思路，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和城市的好做法，在任務(wù)目標(biāo)上進(jìn)行分解細(xì)化，在突破中尋求發(fā)展。

在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中，班子成員要帶領(lǐng)全體干部主動(dòng)參與，敢于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。要激情進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，追求卓越，爭出精品。

(五)認(rèn)真整改問題，形成密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制。

學(xué)校黨委將對本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，逐個(gè)分析，認(rèn)真整改，將收集到的問題按職責(zé)分工落實(shí)到相關(guān)處室，由分管的班子成員督辦，處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。如對教代會(huì)提案明確了處理流程，要求限期作出答復(fù);對學(xué)生提出的問題，要求各處室能解決的盡快解決，不能解決的要做好解釋工作，以師生滿意為出發(fā)點(diǎn)，以石室發(fā)展為最終歸宿。切實(shí)做到“問需于民，視群眾為親人;問計(jì)于民，視群眾為老師;問效于民，視群眾裁判”。

同時(shí)，學(xué)校黨委還注重制度建設(shè)，構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的制度體系，形成密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的不斷提升，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

在今后的工作中，我校將緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性這一主題，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為中心，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以高度的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，為學(xué)校的健康發(fā)展、全面復(fù)興而不懈努力。