黨支部班子“兩學一做”專題民主生活會發言提綱(一)

首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的政治建設的重要部署。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;*系列重要講話，重在統一行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。

對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法。

第一，就是要找準自身定位。作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。另一方面，作為一家具有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的優勢工作，例如黨員服務進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。

第二點，要學有所用�？鬃蛹艺Z說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用。

而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學系列重要講話，重在統一行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。

第三，要科學挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。

最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。

黨支部班子“兩學一做”專題民主生活會發言提綱(二)

認真學習黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規，是*對全黨發出的號召，是這次在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的重要內容，是落實全面從嚴治黨要求，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。按照局黨組統一部署和要求，通過深入學習《中國共產黨章程》《關于黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，使自己對黨章黨規的主要內容有了進一步的了解，認識進一步提高，黨章黨規意識進一步增強，下面結合專題二學習，談談自己對學習黨章黨規，做合格黨員的一些體會：

一、加強學習，是提高黨員意識的基礎

黨章作為立黨管黨治黨的總章程、總規矩，凝結著黨長期以來形成的寶貴經驗和智慧，集中代表了全黨的根本意志，是規范黨內政治生活、調整黨內關系、規范和約束全黨行為的根本大法，對整個黨的建設具有根本指導作用，因而是加強黨的建設的“綱”。中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并把學習黨章黨規放在首位，道理就在這里。我認為，加強學習是基礎，學習過程中必須全面深入掌握黨章黨規的主要內容和精髓要義。學黨章黨規，必須端正態度、潛心研讀，深入分析條例規定，領會掌握核心要義和精神實質，做到了解黨章、明白黨規、熟悉黨紀。學黨章黨規，必須經常學、反復學。要通過原原本本、逐條逐句通讀，全面掌握黨章黨規的基本內容，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務、權利和行為規范，牢記為人處事的基準和底線，進一步明確做合格黨員的標準。學黨章黨規，必須結合自己的實際、切實補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”。要通過學習進行深入思考，哪些“不能做”和應該“怎么做”的問題，切實把黨章黨規內化于心、外化于行，保持和發揮好黨的先進性。

二、遵循黨章黨規，是對黨員的基本要求

黨不以規矩則亂、人不以規矩則廢。*指出：“要嚴格遵守黨章各項規定。全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。建立健全黨內制度體系，要以黨章為根本依據;判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，要以黨章為基本標準;解決黨內矛盾，要以黨章為根本規則。”*把如何嚴格遵循黨章的要求講得十分明確�？稍诂F實生活中，許多黨的高級領導干部，他們只所以敢于“破法”無不是始于“破紀”，他們在懺悔時也承認，成為領導干部后就沒有再看過黨章黨規，組織觀念淡薄，組織紀律渙散，不過組織生活，宗旨意識淡化，價值取向扭曲，位高權把黨章黨規和條例置于腦后，當面做人、背后做鬼，臺上講廉政、臺下搞腐敗，拿黨和人民賦予的權力做交易，不講黨性原則，不講政治規矩，一步步走向腐敗和犯罪的的道路。自己作為一名黨員領導干部，必須通過學習黨章黨規，做到自覺遵守黨章黨規，自覺維護中央權威，在黨言黨，在黨為黨、愛黨護黨，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，在上、政治上、行動上同*保持高度一致。絕不搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，陽奉陰違，口無遮攔，那一套，進一步增強政治意、大局意識、核心意識、看齊意識，做政治上的明白人。

三、踐行黨員標準，是做合格黨員的關鍵

做合格黨員，必須按照中央和省委對新時期黨員的新要求，堅持講政治、有信念、講規矩、有紀律，有道德、有品行、講奉獻、有作為，做到以學促做、知行合一。自己作為機關黨委專職副書記，必須帶頭堅持用新時期黨員標準要求自己，嚴于律己，引領示范，模范遵守黨章黨規，凡是黨章規定黨員必須做到的，自己要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的，自己帶頭不做，始終做到在黨章黨規允許的范圍內活動，無論在任何時候、任何情況下，都必須嚴格用黨章黨規進行要求和提升自己：一要保持政治堅定、理想信念不動搖。人沒有理想就會迷茫，沒有信念必然心生雜念。政治堅定，堅守理想信念，就是要堅守共產黨人的精神家園，自覺堅定*自信、理論自信、制度自信，為遼寧老工業基地新一輪振興，為遼寧核工業改革發展作出積極的貢獻。二要加強黨性修養，對黨絕對忠誠。要把黨章黨規作為加強黨性修養的根本標準，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持對黨的絕對忠誠。三要加強自身建設，樹立良好形象。要以黨章黨規為標尺準繩，從嚴要求，嚴格自律，在工作生活中，切實做到自重、自省、自警、自勵，樹立黨務干部的良好形象。四要認真履職盡責，勤勉工作。自己干機關黨委專職副書記已有15個年頭，但隨著年齡的增長再有一年多就要退休了，必須克服船到碼頭車到站的想法，一如既往勤勤懇懇的努力工作，做好傳幫帶，發揮好余熱，站好最后一班崗，圓滿完成本職崗位所承擔的和黨組織交辦的各項工作任務。

黨支部班子“兩學一做”專題民主生活會發言提綱(三)

按照區紀委、區委組織部《關于認真開好度處級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，我深入學習貫徹黨的十八屆六中全會、市委十屆十次全會和區第十一次黨代會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，結合黨校工作實際，在廣泛征求意見的基礎上，進行了深刻的黨性分析，嚴肅認真開展批評與自我批評，深入查擺問題，認真剖析檢查�，F對照檢查如下：

一、存在的突出問題

(一)理想信念方面。理論學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，業務工作方向不是很明確。

(二)遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律規矩方面。政治素養有待提高。艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、意識不強，上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入。對反面典型的警示性認識不足，在自己的工作生活中，更注重正面典型的引導，對反面典型明底線、知敬畏、受警醒的作用認識不足。

(三)擔當作為方面。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質，在工作中還存在興國書記提到的不作為、不善為、不會為等方面的問題。

(四)黨的組織生活方面。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，主動參加所在黨支部活動。但是組織生活制度落實不經常，把黨課等同于政治教育，“黨味”不濃。組織生活形式不夠活躍，時黨支部活動和黨課常常是坐在一起聽報告、學文件、讀報紙，大多數的組織生活內容都是學習黨的理論知識或上級文件精神，無法與黨員的日常生活和工作相聯系，創新組織生活思路不寬、辦法不多

(五)落實“兩個責任”方面

對落實黨風廉政建設責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為業務工作是務實，黨風廉政建設是務虛，是紀檢監察部門的事;對黨風廉政建設工作只喊口號或只下文，被動應付了事，沒有真正將落實責任制與業務工作融合起來。

二、存在問題的原因剖析

對照“四講四有”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

(一)忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。

自認為有多年來先后在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成區委、區政府交給黨校的任務，至于理論沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。

(二)宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，對自己人民公仆身份產生的模糊認識。在工作上群眾觀念有些淡薄，自認為黨校干部、教師、職工人數較少，工作好做。因此指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

(三)工作中缺乏主動性和勇于創新的膽識。存在船到碼車到站的想法，缺失了站好最后一班崗的朝氣。認為自己為黨工作了幾十年，馬上就退休了，不需要再那么辛苦了，可以松口氣了。在日常行政管理工作慣指指派派，把工作任務壓在做具體工作的同志肩上，自己做具體工作少。缺少親力親為，對自己要求降低，丟掉了黨員領導干部率先垂范的工作作風。

三、今后努力的方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

(一)要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點。以座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮和武長順、黃興國、呂福春等反面典型為警戒，深刻認識反面典型嚴重違紀違法案件的危害性，深刻剖析其根源，進一步堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。特別要在理論聯系實際上下真功夫，實現理論和實踐的統一。制定學習計劃，在堅每周五半天學習黨的路線、方針、政策。開展豐富多彩的學習形式，探討各種各樣的學習載體，提高學習效率，增強自己的理論功底。另外，加強業務學習，特別是黨校管理知識的學習，提高自己的管理能力。

(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水。

(三)要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極創新工作機制，堅持在管理中體現服務，在服務中加強管理，努力做到管之有據、管之有情、管之有方。注重制度建設，做到有規可依;注重服務引導，做到“管之有情”;要關心教師業務、政治進步，引導教師參與民主管理，調動教師參與教學管理的積極性，營造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實效，做到“管之有方”;在管理過程中，做到溝通到位，管理到位，監督到位。結合黨校實際，努力提高科研、調研獎勵標準，提高教師工作積極性。

(四)要進一步增強廉政清廉意識要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚*道德風向，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。在黨風廉政中做好帶頭作用，不受賄、不吃請，做黨和人民放心的好黨員、好干部。

以上是自己的對照檢查，由于個人認識水、覺悟有限，可能有一些問題對照檢查的不夠深刻、準確，懇請各位領導和同志們給我提出寶貴意見，我會虛心接受!