導語：作為紀委書記，在這次的民主生活會上，在這次黨的群眾路線教育實踐活動中,按照“深學、細照、篤行”的要求，聯系自己在陽城三中任副校長以來的工作，認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查找自己在“四風”方面存在的問題和不足，深刻剖析存在問題的根源，針對問題制定了整改措施。以下是高考知識網整理的2017民主生活會紀委書記對照檢查材料，歡迎閱讀參考。

2017民主生活會紀委書記對照檢查材料

先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。"三嚴三實"是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了"三嚴三實"，并結合自己的和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。

一、自身存在的問題

一是對政治理論學習不夠深入，對政治學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。

二是缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高，上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。

三是沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗時有放松，吃苦精神有所減弱。

四是對勤儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現象。

二、產生問題的原因分析

(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。"經驗主義"的導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為群眾對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

三、下一步整改措施

一是堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的"鈣"，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會"缺鈣"，就會得"軟骨病"。黨員干部要想不缺"鈣"、不得"軟骨病"，就必須排除和糾正各種錯誤認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

二是切實糾正個人"四風"問題。一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

三是抓好民主集中制和班子建設。一要帶頭貫徹執行民主集中制，不搞"一言堂"。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、集體領導、民主決策的權力運行機制，"三重一大"事項必須堅持集體研究、會議決定。同時，要嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。二要政治堅定、嚴守紀律。始終在上政治上行動上同*保持高度一致，堅決落實中央和省州委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，杜絕任何違反黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾反映強烈的"四風"問題，提高服務水和能力，真正贏得群眾的擁護和信賴。五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。

"嚴"是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有"嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己"的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。"實"是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有"謀事要實、創業要實、做人要實"的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，才能更好的做好本職工作，為統戰事業的發展做出應有的貢獻。

2017民主生活會紀委書記對照檢查材料

省人大常委會副主任蔣篤運，省紀委第十一紀檢監察室主任牛書軍等出席會議，對這次專題民主生活會給予全程指導。市委書記余學友主持會議。市委常委領導班子成員陳星、李寶清、陳鋒、張昕、姚新文、趙文峰、金冬江、張衛東、戚存杰出席會議。市人大常委會主任張憲中、市政協*劉軍甫列席會議。

這次專題會議集中安排一天時間。會上，余學友代表市委常委領導班子作集體對照檢查，市委常委領導班子成員分別作對照檢查發言，大家按照省委的要求，在精心準備的基礎上，以“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”為主題，按照*關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨的要求，對照違紀違法典型案例，緊密聯系、工作、生活和作風實際，深刻進行對照檢查，深入剖析問題根源，以對黨的事業、對同志高度負責的精神，認真開展批評和自我批評，增強了嚴肅黨規黨紀、嚴明紀律要求的自覺，達到了幫助同志、改進工作、維護團結的目的，取得了良好效果。

蔣篤運對這次專題民主生活會給予充分肯定，對市委常委領導班子成員認真對照檢查、開展批評和自我批評給予良好評價，認為大家對開好這次會議是重視的、態度是端正的、準備也是充分的，會議安排緊湊、主題鮮明，開門見山、效果良好，呈現會前準備比較充分、查擺問題比較認真、原因剖析比較深刻、相互批評比較誠懇、整改措施具體明確等幾個方面的鮮明特點，是繼去年成功召開“三嚴三實”專題民主生活會后，又一次高質量的專題民主生活會，符合省委要求，達到了預期效果。

就進一步做好“兩學一做”學習教育、黨風黨紀專題教育工作，蔣篤運強調，第一，提升認識，不斷增強嚴守黨規黨紀的自覺、行動自覺。要帶頭加強黨性修養，始終在上、政治上、行動上與以*同志為*的*保持高度一致。要帶頭學習黨規黨紀，切實肩負起管黨治黨的責任，當好忠誠干凈擔當的表率，營造良好的政治生態。第二，認真整改，解決好黨風黨紀執行過程中的突出問題。要加強源頭治理，認真履行全面從嚴治黨主體責任。要強化整改責任，建立問題、整改、責任“三個清單”，切實做到狠抓責任落實。要務求整改實效，堅持有什么問題解決什么問題，推動正風肅紀制度化、常態化、長效化。第三，加強領導，以嚴明紀律確保全省換屆工作風清氣正。要認真貫徹落實省委要求，突出抓好嚴肅換屆紀律這個重點，嚴明換屆責任，重申換屆紀律，要加大問責力度，確保換屆工作有序、健康、穩推進，不出現任何問題。第四，抓好統籌，通過專題教育促進改革發展穩定大局。要扎實做好穩增長、保態勢等各項工作，確保圓滿完成今年各項目標任務，確保圓滿完成省、市、縣、鄉黨委換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅年度目標任務，確保社會大局和諧穩定。

余學友在會議結束時作了總結講話，強調要認真鞏固好這次專題民主生活會成果，開展好“兩學一做”學習教育、黨風黨紀專題教育，切實加強市委常委會自身建設。第一，堅持固本培元，對黨絕對忠誠。要把堅定理想信念放在首位，強化理論武裝，強化黨性錘煉，強化道德修養，進一步加強建設，不忘初心、繼續前進，保持理想追求上的政治定力，始終做到對黨絕對忠誠。第二，堅持示范帶動，嚴守黨規黨紀。要在執行紀律上做好表率，始終把遵守政治紀律和政治規矩擺在首要位置，堅持用黨章和“四個必須”、“八條規范”、“六大紀律”來規范約束自己的言行。要在接受監督上做好表率，自覺接受來自紀律與法律的監督、黨內與黨外的監督、組織與群眾的監督、社會與媒體的監督。要在擔當責任上做好表率，認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，切實履行好管黨治黨的重大政治責任。第三，堅持問題導向，認真整改落實。要帶頭抓好整改，市委常委堅持帶頭做示范、當表率，堅持從自己做起，確保整改落實取得實效。要制訂整改方案，堅持高標準、嚴要求，完善問題清單、責任清單、整改清單。要注重立規執紀，聚焦“4+4+2”黨建制度體系，全面扎緊制度的籠子，促進從嚴治黨制度化、規范化、常態化。第四，堅持就實求實，強化領導核心。市委常委領導班子要切實擔負起雙重責任，既要把市委常委會開展“兩學一做”學習教育、黨風黨紀專題教育各項任務落實好，又要把全市經濟社會發展好，用經濟社會發展成果檢驗專題教育成效，努力打造讓省委放心、群眾滿意、團結和諧、清正廉潔的堅強領導核心。

2017民主生活會紀委書記對照檢查材料

在這次黨的群眾路線教育實踐活動中,按照“深學、細照、篤行”的要求，聯系自己在陽城三中任副校長以來的工作，認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查找自己在“四風”方面存在的問題和不足，深刻剖析存在問題的根源，針對問題制定了整改措施。現對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定方面情況

作為一名共產黨員和學校，自己能夠時刻以黨員標準嚴格要求自己，遵守黨的政治紀律，堅決貫徹落實中央、省委、市委、縣委決策部署，始終在和行動上與以*同志為*的*保持高度一致。堅決做到有令即行、有禁即止。中央“八項規定”出臺以來，我嚴格執行各項規定和廉政要求，認真檢點自己的行為，認識有了進一步提高，作風有了明顯改進，但還存在一些不足和差距：

(一)政治敏銳性差，理論學習抓得不緊。

作為支部主抓黨務工作的負責人，自己對政治理論的學習沒有引起足夠重視，時主動學習少，組織支委和全體黨員集中學習時間就更少，常常以工作忙、沒時間作為借口;對上級精神只滿足于一知半解，缺乏全面系統的、深入細致的理解和把握;為黨員和入黨積極分子講少，主動宣傳黨的方針政策少，導致自己政治敏銳性不高，認識跟不上黨的要求

(二)工作上進心、原則性不強，老好人嚴重

總認為自己年齡大，資歷深，在三中工作時間長，對學校貢獻大，應該歇一歇了，所以，上不求上進，工作上得過且過，只求過得去，不求過得硬，很多工作都抱著“完任務”觀點，缺乏創新。個人存在“老好人”，總覺得在三中工作30多年，都是老關系，老同事，遇事睜只眼，閉只眼，怕惹人，年來的班子民主生活會和組織生活會，常搞一團和氣，“你好我好大家都好”，沒有真正拿起批評與自我批評的武器，解決班子內部存在的一些突出問題。在堅持原則、嚴格執行制度方面缺乏力度。

(三)對黨風廉政建設抓得不緊

對支部的黨風廉政建設上不重視，沒有真正把黨風廉政建設與學校工作同部署、同檢查、同落實，建立黨風廉政建設的監督制約機制不到位，時工作流于形式。個人在黨風廉政建設方面只滿足于學學條例規定，寫寫，沒有真正從上認識黨風廉政建設對學校黨支部工作和師德師風建設的重要性，周末和放假時間對自己及下屬要求不嚴，存在請吃和吃請現象。

二、“四風”方面存在的突出問題

通過對照黨章、廉政準則、中央八項規定和“四風”問題的21種表現自查，通過征求黨內外群眾意見和認真分析梳理，查擺出我個人在“四風”方面存在的突出問題9個(認領班子問題3個，與個人問題重復)。

(一)形式主義方面(3條)

1、會議多，空話套話和重復多;以會議落實會議，以文網落實文網，工作任務布置多，督導檢查落實工作不到位。每周一的班主任例會和每周末的教職工例會，占用時間多，開會時同樣一項工作幾個重復強調;引起大家膩煩;工作上只滿足于把上級文網傳達下去、工作安排布置下去就行了，跟蹤落實做得差，致使工作效率低下，完成情況不好。有的工作甚至重復布置十次八次，大會小會次次強調，效果也不是很好。

2、批評指責多，表揚激勵少，不能調動教師的積極性。對教職工和班主任工作要求過高，時工作方法簡單粗暴，挑毛病多，幫助少，每次會議總是批評指責多余表揚激勵，不能及時發現教職工的閃光點，充分調動教職工的工作積極性，不利于工作的開展。

3、師德建設和班主任工作培訓力度不夠。自己主抓學校的師德建設和班主任工作，但在工作上前瞻不足、創新不夠，甚至沒有創新，一味的“拿來主義”。不能積極主動地在提高師德水和班主任工作素質方面出點子，想辦法，借鑒和學習全國各地的先進經驗;在師德和班主任工作考核方面采取老一套，幾年不變，制度陳舊，方法簡單，不能真正觸動靈魂，解決實際問題。比如在廉潔從教方面，只是和教職工簽訂了一份《廉潔從教承諾》，而具體的督查落實考核等工作并不到位。幾年，雖然學校在師德師風方面社會反響還比較好，但不可否認，確實還存在一定問題需要慎重對待和認真解決。如在體罰和變相體罰學生、亂訂資料、有償補學等方面還要警鐘長鳴，提高警惕。

(二)官僚主義方面(3條)

1、深入一線蹲點調研少，不能及時發現問題、解決問題，

工作被動。時工作坐辦公室多，深入班級、教研組少，每天忙于被動地完成上級部門安排的日常事務性工作，諸如制定、，寫和活動，主動和老師、班主任、黨員群眾座談、溝通很少，聽匯報、走馬觀花看表面現象多，所以很難發現工作中的實質性問題，更談不上解決問題，推進工作黨委書記

2、脫離群眾，工作對上不對下，不聽群眾訴求。由于學校是縣直初中，直接對口縣教育局，長期以來形成了工作對上不對下的壞慣，滿足于完成只要完成縣局各個科室安排布置的任務就行，沒有把心思用在創新學校德育工作上來。對于基層群眾的反映和呼聲，左耳朵進，右耳朵出，經常不放在心上，更談不上立竿見影，立馬落實，以致使班主任工作不順心，不安心，不舒心，工作不好推進。

3、對政教工作的、推動落實措施欠缺。政教工作是學校德育工作的主體。自擔任副校長以來，有了松勁麻痹，總認為政教工作是政教主任的事，特別是過新校區工作以后，就借口工作忙把很多工作都依靠給了邢主任，自己躲清閑，對政教工作的指導很不力，只是每周班主任例會布置布置、強調強調，說得多，做得少;做規定動作多，創新動作少，如，每學期除了開展的幾項常規性活動外，很少有新的舉措，年年老生常談，缺少新意。

(三)享樂主義方面(2條)

1、擔當精神欠缺，老好人，怕傷和氣

�？傄詾樽约耗挲g大了，當領導時間長了，產生了疲軟倦怠心理。對一些不合常規的人和事見怪不怪，有“做一天和尚撞一天鐘”的，得過且過。工作中怕得罪人，上捧下拉，左右逢源，搞無原則的一團和氣。執行制度不嚴格，督導落實不到位，對不正之風不敢碰硬，不敢過實，對違規違紀行為睜只眼、閉只眼，甚至還打馬虎眼，覺得自己離退休沒幾天了，要為以后的退路考慮不能惹人太多。所以，混一天算一天，工作喪失了原則。

2、擺老資格，工作怕麻煩，只求過得去，不求過得硬。隨著年齡的增長，產生船到碼頭車到站的，貪圖享樂，不思進取，安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。多一事不如少一事，躺在過去的功勞薄上享清福，上存在“求穩多、求進少”的傾向，沒有事業心和責任感，還存在“干累了，歇口氣”的想法，因此工作中當起了“二傳手”，甚至“甩手掌柜”。工作上得過且過，只要保住學校不出安全事故就行了。導致學校德育工作無起色，更無。

(四)奢靡之風方面(1條)

艱苦奮斗、厲行節約意識還需加強。生活不注重小節，節儉意識淡化，勤儉節約的慣、艱苦奮斗的作風沒有貫穿到工作、生活中。生活中存在不能隨手關水龍頭、隨手關燈等現象。比如：自己使用的筆記本，經常只用正面，不用反面，對有教職工辦公室和教室長明燈等浪費現象視若無賭，任其自由。愛校如家、對集體財產的保護意識不強。

三、產生問題的原因分析

(一)政治理論學習抓得不緊，理想信念淡化

時不注重理論學習，跟不上新的形勢要求。理想信念淡化，總認為已經快到退休年齡，只要看好攤子，不出事就行了，因此放松了對政治理論持之以恒的學習，沒有及時進補精神之鈣，導致世界觀、人生觀、價值觀的總開關松動，上產生波動，精神支柱不強，就容易得過且過，看攤守本，在工作落實中打折扣，以文網落實文網，以會議落實會議，把布置當落實，工作落不到實處。

(二)黨性修養欠缺，標準要求降低

剛入黨時，還能夠按照黨章嚴格要求自己，時時處處發揮表率作用，兩年，隨著職務升遷和年齡的增長，產生了怕吃苦、躲清閑的，沒有對照黨章，嚴格自我要求，忽視了日常黨性鍛煉，沒有能夠保持好一個共產黨員的先進性、純潔性。工作中不能做到精益求精，時間緊、任務重的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，降低了工作標準和要求

遇到困難繞道走，不能迎難而上。

(三)政治紀律松懈，表率作用發揮差

沒有時刻銘記自己不僅是一名黨員，更是一名學校領導，自己的一言一行、一舉一動，小會影響學校在人們心中的形象，大會影響黨在人民群眾心中的形象。在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的，淡化了自己的政治身份和政治責任，把自己等同于普通黨員，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的有所抬頭。自我管理上出現松懈，居功自傲，對工作不再熱情，奉獻精神不再強烈，工作中出現了敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，出現了執行力不強，執行制度不嚴的現象，大大的影響了工作效率。

四、今后的努力方向和改進措施

我將把這次黨的群眾路線教育實踐活動作為改進作風、提升工作實效的有利契機，狠抓政治理論學習，強化宗旨意識，著力解決“四風”方面存在的突出問題，洗凈自己和行為上的灰塵。具體的改進措施是：

(一)加強理論學習，堅定理想信念，增強擔當意識

一是要把學為提高自身素質的第一途徑，要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論、*系列重要、十八大、十八屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，不斷提升自己的水，增強責任和擔當意識。二是從小事做起，嚴格按照黨章的要求約束言行，堅決執行黨的路線方針政策和中央、省委、市委、縣委重大決策部署，自覺做到講政治、顧大局、守規矩，令行禁止，言行一致，不做黨紀、政紀不容許的事。

(二)強化宗旨意識，深入教學一線，密切聯系群眾

嚴格按照縣局要求，完成規定的聽學和參加教研次數和節數，深入教學一線，廣泛聽取教職工、學生意見建議，做到教研與學改緊密結合。要主動帶頭兼學，為教師做出榜樣，了解教情學情，成為學改的領頭雁，成為基礎教育發展的排頭兵。

(三)遵守各項規定，做到勤政廉潔，自覺抵制不正之風

提高認識，筑牢防線。要帶頭執行中央八項規定和省、市、縣委有關紀律要求，自覺抵制不正之風，要以共產黨員標準嚴格要求自己，增強責任意識，主動為師生服務，為大局服務，為全局服務。嚴格遵守厲行節約反對浪費規定，以焦裕祿同志為榜樣，艱苦奮斗，勤儉節約。對自己要嚴格，對組織紀律要有敬畏之心。講公德、講美德、講職業道德，注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象。

以上對照檢查,不到之處，懇請督導組和與會領導批評指出，我一定虛心接受并認真改正!