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自己1991年參加工作,2001年8月28日參加中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任黨委工作部干事。年初,公司在全體黨員中發(fā)展了以實踐“三個代表”重要為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,這是年來一次大范疇的集中教育運動,是黨內(nèi)政治生活中的一件大事,是新局勢下提高黨的執(zhí)政能力,牢固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的一項重要舉動。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作,對于我個人來講,也是一次提高政管理論水、增強黨性觀點、加強黨性素養(yǎng)、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中,我始終以嚴肅認真的態(tài)度和高度的政治任務感加入其中。
在學習動員階段,我積極參加了部分組織的群體學習,并充足應用業(yè)余時光加強自學,認真做了學習筆記,撰寫了心得領(lǐng)會。通過系統(tǒng)、全面的學習,使我受益匪淺。
一、學習中的懂得
1、通過認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教導讀本》和重點學習黨章,深入了我對鄧小理論和“三個代表”重要的理解,深刻了對黨的十六屆三中、四中全會的理解,提高了對增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認識,使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。
2、通過觀看先進性教誨系列電教片,使我進一步理清了思路,加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解和把握,提高了自己的政治實踐水,為今后引導工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
3、通過學習榜樣先進人物事跡,對自己上有極大的觸動,激發(fā)了我的義務感和使命感,增強了以實現(xiàn)黨的宏大事業(yè)為己任的擔當意識。通過對照檢查和深入反思,進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。
4、通過學習,使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發(fā)進取、無私奉獻、盡力工作,用實際行動證明“共產(chǎn)黨員”這個神圣而又光榮的名稱。
在先進性教育活動分析評議階段,我部門通過下發(fā)意見征詢表的形式,積極聽取基層單位對部門工作風格、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與提議。現(xiàn)就演繹整理出對局部人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。
首先,針對各單位提出的見解與倡導,我都將踴躍聽取,虛心接受,認真對待,以有則改之、無則加勉的態(tài)度對比檢討。即使有些問題存在片面性,但仍然應當尊重和理解他們的意愿和主張。
二、目前存在的不足跟差距
1、工作方面。在工作中,我在密切聯(lián)系干部和工作方式方法上還有些不足,不能真正了解職工的需求和心聲,工作缺乏針對性,條理性有待進一步提高,理論接洽實際的教訓不足,從而導致工作上浮現(xiàn)對基層提要求時主意很多,而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少,服務基層和民眾的本領(lǐng)不強,只關(guān)注自己日常事務性工作,缺乏創(chuàng)新精力。
2、學習方面。有單位提出,部內(nèi)人員須加強自身黨建工作,進一步提高業(yè)務能力,在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論程度還不高,不能滿足基層提出的各類問題,使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制,從而影響了工作的發(fā)展。
3、方面。有單位提出,部內(nèi)工作職員應端正立場,虛心向老黨員學習,提高本身素質(zhì)等方面的看法與倡議。這說明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹嚴,缺乏周到的思維,遇事后不進行認真客觀地剖析,造成了一些負面的影響。
4、個人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,首先應該是一個高尚的人,一個對公民有利的人,一個有空想、有道德、有紀律、有文化的人,至少應該是一個好人。因此,對照檢查自己時的言行,還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良慣,誠然都是一些小弊端,但無形中影響了個人形象和公共衛(wèi)生。
三、根源的分析
1、在工作中沒有擺正自己位置,上存在懈怠情緒,有得過且過的,有時存在機關(guān)作風,處理龐雜問題的經(jīng)驗不足,一味強調(diào)工作忙,而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己時學習主動性不強,政治敏銳性不強,方式方法不切當,不夠扎實的結(jié)果。
2、自己在學習過程中,往往不求甚解,僅是在工作需要時翻翻書報,不靜下心來做深入研究,造成在對馬列主義、毛澤東、鄧小實踐和“三個代表”重要的懂得跟掌握上不是很到位,存在實用主義;工作中有照抄照搬,缺少翻新。產(chǎn)生這些氣象的主要起因是自己不重視,有厭學感情,學習方式措施不切當,沒能將武裝頭腦、指導實際、增進工作有機地聯(lián)合、統(tǒng)一起來。
3、固然本人在思惟上很愛惜當初的崗位,渴望工作能盡如人意,但由于才能有限,往往大喜過望,因而上發(fā)生了一些浮躁情感,靜不下心來理順工作脈絡(luò),甚至產(chǎn)生從眾心理,放松了對自己的請求,沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的,導致思維進步提高不明顯。
知恥者乎勇。對自身存在的差距與不足,我將首先從思維上高度重視、當真看待,做到踴躍意識不足、改正不足,敢于面對自我,自發(fā)接收同道們的批評與監(jiān)督。
四、今后努力方向及整改方法:
1、進一步理清工作思路,堅持做到每天工作有盤算,每周工作有重點,分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧,養(yǎng)成良好的工作慣;進一步改進工作作風,轉(zhuǎn)變工作方式方法,提高工作效率;虛心向四處同志求教,多與基層進行溝通,始終提高自己的業(yè)務水和處理復雜局面的才干。
2、增強學習的自發(fā)性,戰(zhàn)勝厭學,自我加壓,每月制定學習計劃,做到學習有重點、有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結(jié)合,充分利用業(yè)余時間學習各方面的理論知識,豐富自己的常識層面,提高綜合素質(zhì)。
3、堅持用新時期本崗位共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,搖動幻想信念,牢記黨的宗旨,提高黨性覺悟,樹立良好的個人黨性形象,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
能力有限,努力無限。在今后的工作中,我將保持邊學邊查邊改的準則,從當初做起,從小事做起,總結(jié)教訓,提高意識,克服不足,以實際舉措堅持共產(chǎn)黨員的進步性和純潔性,做一名公正正派、客觀謹慎、求實高效的組織工作者,為黨旗爭光添彩,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!
作為黨組織的組成元素共產(chǎn)黨員,從加入黨的組織那天起,就立下錚錚誓言,全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,還是在*革命和建設(shè)時期,我們黨的廣大黨員,都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來,我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習,認真對照自己時的實際工作及動態(tài),查擺了自己工作以來在政治、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題:
1、政治意識不夠強。
對黨的路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東和鄧小理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東及鄧小理論,但上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東,沒有意識其的精髓,更沒有掌握鄧小同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多、稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性,認為領(lǐng)導會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。
工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施:
1、進一步加強政治觀念,增強公仆意識。加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責,立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小同志說的那樣:"人民,是看實踐。"我們一定要看到自己的責任,要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、[蓮山課件]一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養(yǎng)或水。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務
學習,學習有利于提高我們的知識水,增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。
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