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北京市初中開放性科學實踐活動北京教育學院附屬中學課程簡介

我校共承辦8項北京市初中開放性科學實踐活動項目，輻射全市初一、初二學生自主選課和送課下校。同時我們也將課程納入北京市科委的專項，送課去周邊小學、中學、其他區縣中小學。這些課程都是以實驗為主要授課形式，以能力教學的系列實踐課程。

以下課程送課至北京市范圍內初中，完全免費，需要學校與我校負責人聯系，進行預約。

聯系人：劉海金聯系電話：13811232130

一、《香蕉DNA提取》課程編號：3-02-654-04

香蕉是一種神奇的水果，幾萬年來它通過無性繁殖在地球上生存著，是什么力量支持者它的進化呢?我們一起揭秘它內在基因的奧秘，有機會讓同學們親眼看一看DNA的樣子，可以觸摸一下這個神奇的，擁有著無限力量的分子團，還可以通過簡單的化學實驗進行檢測，看看它的純度。運用這個技術，你還可以勇敢的嘗試其他水果、蔬菜中DNA的提取實驗。快來吧，小勇士，我們期待著你的到來!

二、《微生物吹氣球》課程編號：3-02-654-07

小小的微生物，在生活中的作用卻是十分重要的。例如酵母菌，就和生活中許多食品的加工與制作有關。在我們的課程中，你可以認識食品中各種各樣的微生物朋友。另外你還可以與酵母菌做個游戲，讓它們團結起來，一鼓作氣，吹氣一個氣球吧。看看哪些條件可以影響吹氣球的快慢?來和我們一起探究其中的奧秘吧。

三、《身邊微生物的培養》課程編號：3-02-654-06

微生物是我們身邊不可缺少的好朋友，可別小看它們哦!本節課，老師會帶著你一起培養各種各樣的微生物，讓它們用行動向你展示它們的偉大力量。另外你知道你生活中哪個地方微生物最多么?老師通過實驗告訴你這個答案。快快來參與我們的課程吧，在課程中我們會讓你更深入的認識微生物!

四、《花青素的提取與檢測》課程編號：3-16-654-09

花青素是很多蔬菜水果中的天然色素。我們可以利用花青素制作各種抗癌藥物，但是這節課老師將帶著你玩轉花青素，通過一些列實驗，讓你看到花青素的不同顏色變化，同時還能讓你看到它在細胞內部的變化情況。怎么樣，還等什么，快來一起參與吧!用花青素做一個屬于自己的心情顏色卡片!

五、《泡泡的科學》課程編號：3-02-654-03

“一個小小的泡泡，你值得用一生去研究它。”這就是科學家們對泡泡的評價，一個簡單的泡泡里面，包含著無限的內容。在我們的課上，它會變成細胞膜，可以任意發生變化。一會又會成為精美的光學藝術品，甚至成為我們身邊的建筑。就是這么神奇的泡泡，擁有著眾多的魅力，快來加入我們，一起研究泡泡里的科學吧。

六、《液體表面張力》課程編號：3-16-654-08

液體的種類繁多，但每一種液體都具有一種神奇的力量，它們可以托起“沉重”的物體，可以讓昆蟲在它們身上自由行走，它們也可以把自己變得“龐大”，而它有時又很“脆弱”，課程中我們會讓液體和硬幣擦出不一樣的“火花”，我們會一步一步的通過實驗探究解答以上的問題，挖掘出這種神奇力量的本質和特性，我們會一起在太空課程中了解更多關于液體的秘密。

七、《做一塊屬于自己的化石》課程編號：3-02-654-05

化石是反應生物進化的證據，在我們的課堂上，化石還是一項藝術作品，同樣也是一個會告訴我們很多故事的靈石。在課堂上，老師會帶領你完成兩種不同的化石制作，同時帶著你進行化石鑒別與復原，發揮你的想象力，在每個人靈巧的雙手中都會誕生出一個屬于你自己的化石作品，它將陪伴著你穿越億萬年的進化歷程，更會給你的留下美好的記憶。來吧，快來跟我們一起做一塊屬于自己的化石吧。

注：以上七項課程均可送課下校，也支持學生自主選課來上課

八、《植物組織培養課程》特殊說明：由于設備限制，不能送課下校，但可以組織學生來校實驗。

課程編號：3-02-654-01

組織培養是植物細胞工程的一部分，是當代生物技術的中流砥柱，在各項生產與科研中起到了基礎作用。組織培養的基本過程是：利用植物體的一部分，在無菌的條件下，通過特殊的培養過程，最終成長為一個新的植株的過程。顯而易見，植物組織培養比起傳統的種植、嫁接、扦插來，更具潔凈、便捷、繁殖速度快等特點。科學家們用這種技術來保護珍稀物種，大量繁殖珍貴的花卉、蔬菜、藥材等;植物基因工程也離不開植物組織培養的貢獻。