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在報紙上看到孩子所在學校擁有優質初中指標到校名額之后，海口一所學校的幾名小學畢業生家長抱著孩子所得的一摞摞獎狀，興沖沖趕往學校。沒想到的是，他們折騰了一整天，也沒有獲得填寫《入學意向表》的機會。

“如果不是在報紙上看到今年的小升初新政，我們壓根不知道今年的小學畢業生是通過學校推薦方式獲得優質初中入學名額。”一名學生家長王女士說，29日看新聞了解到，根據今年的招生新政，學校推薦學生不只看考試分數，而是要參照《海口市小學生綜合素質發展報告冊》評價體系的內容，推薦小學階段綜合素質評價各項指標優良，德、智、體、美、勞等方面全面發展的應屆優秀畢業生。

“這兩天有很多親友打來電話，說我家孩子肯定有機會被推薦，我家孩子是屬于那種綜合素質全面發展的類型，參加很多競賽都得了獎。”這位家長說，30日早上，她收拾好孩子的一大摞獎狀，興沖沖趕往學校，校門口的保安不讓進門。打電話聯系班主任老師，班主任老師說這事要問校領導，而校領導在開會。

“我和另外幾個家長在校門外等了一個上午，也沒有看到校領導。”王女士失望地說，聽說學校所推薦人選將會在校內公示5天，家長連校門都進不去，又如何能看到公示內容?

另一名學生家長劉女士花了一整天時間去爭取填寫《入學意向表》的機會。“早上打電話問班主任，她居然對我說沒聽說過有這回事。”劉女士說，她為此事專門趕往海口市教育局咨詢，然后又趕回學校，還是沒有得到《入學意向表》。

幾位學生家長在校門外等候的過程中，熱烈議論稱，學校所推薦的學生可能比自家孩子更為優秀，但一定要進行公示，這樣才能讓家長們心服口服。“我們希望學校能夠提前給每一個小學畢業生發一張表格，讓孩子們把自己在校內、校外得過的獎項告訴老師，這樣才利于班主任老師更加全面地了解孩子的情況。”學生家長王女士說。

記者試圖為學生家長和學校搭建溝通的橋梁，但撥打多名校領導電話均無人接聽，只有一位張姓教導主任接聽了電話，談及公示環節，對方的回答非常簡潔：“推薦工作還在進行中，我們還在商量。”

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