《格列佛游記》好詞：

　　一時頓 人仰馬翻 扁扁 擂鼓揚旗 陰郁溫怒 舉世擁戴 至高無上 和藹如春 舒適如夏 豐饒如秋 恐怖如冬 輝煌壯麗 精銳 慫恿 瞻仰 和藹 威脅 聰明伶俐 鄙視 盛德隆名 德高望重 學識淵博 心血來潮 傾家蕩產 仰其鼻息 賞心悅目 微不足道 極其驚訝 肅然起敬 婉轉 顯赫 懦弱 虔誠 狼藉 潦倒 奢侈 純樸 慷慨和善 頻繁

　　隱瞞 拘禁 前途無量 慎重 高談闊論

《格列佛游記》好句：

　　1、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。 在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

　　2、格列佛感到“這些杰出的四足動物有許多美德，跟人類的腐化墮落對比一下，使我睜開了眼睛，擴大了眼界”。

　　3、格列佛還談起法律和金錢的用處。他說歐洲的耶胡們認為：“不管是用錢還是攢錢，錢總是越多越好，沒有個夠的時候，因為他們天性就是這樣，不是奢侈浪費就是貪婪無厭。富人享受著窮人的成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。”

　　4、格列佛認為，“這位君主具有種種令人尊敬愛戴和敬仰的品質：他具有卓越的才能，無窮的智慧，高深的學問，治理國家的雄才，也受到人民的擁戴。”

　　5、格列佛說：“有時是因為君主野心勃勃，總認為統(tǒng)治的地面不夠大，人口不夠多;有時也因為大臣貪污腐化，唆使他們的主子進行戰(zhàn)爭，才好壓制或者轉移人民對于國內行政事務的不滿情緒。”

　　6、貴婦人和廷臣們全都穿得非常華麗，他們站在那里看起來仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯裙所以問題不在于一個人是否能永葆青春，永遠健康幸福，而在于他在老年所具備的種種常見的不利條件下，如何來渡過他那永恒的生命他把這些親身的見聞記載下來，“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣我也決不可能感到失望”。

　　7、他還將羅馬的議會和現(xiàn)代議會作了一番比較，認為：“羅馬的議會好象是英雄和半神人的聚會，而現(xiàn)代的議會卻象是一群小販他們一站整齊就馬上分成兩隊，進行小規(guī)模的軍事演，一時鈍箭齊發(fā)，刀劍出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，總之表現(xiàn)出了我從未見過的嚴明的軍事紀律一位教授正在寫一本如何偵破反政府陰謀的書。于是格列佛向他介紹了蘭敦(暗指倫敦)這方面的做法。格列佛說：“那里的居民差不多都是偵探在天文學上，我們將會有多么奇妙的發(fā)現(xiàn)!我們活著就可以看到自己的預言成為事實;我們可以觀 察到彗星的運行和再現(xiàn)，以及日月星辰的種種運動變化。

　　8、這里科學家們正興致勃勃地在進行各種可笑的研究：有的在埋頭設計如何從黃瓜里提取陽光;有的想把糞便還原為食物;用豬耕地;還有的想利用蜘蛛織網，用風箱打氣法治病等等。在學校教育，這里的人，準備取消詞匯，認為這樣有益于健康。

　　9、人在最關鍵的時刻才會漏出自己的本性，卻不知道身邊的朋友能否像螞蟻那樣團結!

　　10、這些杰出的四足動物有許多美德，跟人類的腐化墮落對比一下，使我睜開了眼睛，擴大了眼界。

《格列佛游記》好句：

　　1、那一帶正是初夏時節(jié)，天氣霧蒙蒙的。

　　2、六名船員，連我在內，將救生的小船放下海去，竭盡全力地脫離大海和礁石。

　　3、我們聽任波濤的擺布，大約過了半個小時，一陣狂風忽然從北方吹來，小船一下掀翻了。

　　4、我疲憊已極，極想睡覺，便在草地上躺了下來，一覺睡去，記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。

　　5、由此發(fā)生六次叛亂，其中一個皇帝送了命，一個丟了皇位。

　　6、動亂后，流亡的人總是逃到那個帝國去避難，據估計先后有一萬一千人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。

　　7、我覺得有個什么東西在我左腿上蠕動，輕輕的向前移著，越過我胸脯，幾乎到了我下巴前，我盡力將眼睛向下看，竟發(fā)現(xiàn)一個身高不足六英寸、手持弓箭、背負箭袋的人!

　　8、周圍的田野像不盡的花園，圈起來的田地一般都是四十英尺見方，就像許許多多的花床。

　　9、他的服裝非常簡樸，樣式介于亞洲式和歐洲式之間，但頭上戴了一頂飾滿珠寶的黃金頂盔，盔頂上插著一根羽毛。

　　10、他的嗓音很尖，但嘹亮清晰，我站起來也可以聽得清清楚楚。貴婦人和廷臣們全都穿得非常華麗，他們站在那里看起來仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯裙。