1、“兩學一做”學習教育的范圍是什么?

是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。

2、什么是“兩學一做”?

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

3、“三嚴三實”專題教育的范圍是什么?

主要是針對縣處級以上黨員領導干部。

4、是如何“拓展”和“延伸”黨內教育的?

從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。5、“兩學一做”的基本要求是什么?

“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。

6、黨章具體怎么學?

逐條逐句通讀黨章。

7、黨規具體怎么學?

學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

8、學黨章黨規海還包括什么內容?

學習黨的歷史、革命先輩和先進典型;從周薄徐郭令等案件中汲取教訓。

9、系列講話具體學什么?

a，*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要;b，*治國理政新理念新新戰略;c，與馬列毛鄧等結合起來學。

10、做“合格黨員”的標準是什么?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

11、學習教育的目的是什么?

深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

12、“兩學一做”學習教育是一次活動嗎?

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。

13、“兩學一做”針對的現實問題是什么?

即，5個著力解決，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

14、“兩學一做”中如何實現4個“進一步”的基本要求?

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

15、“兩學一做”中如何做到5個“堅持”?

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

16、“兩學一做”中如何對黨員進行5個方面引導?

要引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;要引導黨員堅定自覺地在上政治上行動上同*保持高度一致，做政治上的明白人;要引導黨員踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;要引導黨員加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要引導黨員始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

17、領導領導干部如何在其中發揮表率作用?

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和*系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

18、黨支部如何開展學習討論?

按照“三會一課”制度，要定期組織黨員集中學習。黨支部要召開全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行*、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

19、怎么講黨課?

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

20、如何召開黨支部專題組織生活會?

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

21、如何開展民主評議黨員?

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

22、如何教育引導黨員立足崗位作貢獻?

重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度。

23、兩學一做”學習教育由誰組織領導?

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

24、各級黨委(黨組)應如何落實責任?

基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制訂學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

25、如何強化組織保障?

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

26、如何把把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常?

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。

27、如何以講話精神武裝頭腦?

要把建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

28、怎樣做到結合實際確定學習方式?

各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

29、在“兩學一做”中如何發揮媒體作用?

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

30、制定《中國共產黨紀律處分條例》的目的是為了什么?

為維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。

31、制定《中國共產黨紀律處分條例》的根據是什么?

《中國共產黨章程》。

32、新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的頒布時間?什么時候起開始施行?

10月18日。1月1日

33、精簡后的《中國共產黨廉潔自律準則》共分幾部分、多少條、多少字?

三部分、8條、281字

34、《中國共產黨紀律處分條例》共多少編、多少章、多少條?

3編、11章、133條

35、黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應給予何種紀律處分?

撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。

36、黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予何種處分?

警告直至開除黨籍處分。

37、黨員被開除黨籍后幾年內不得重新入黨?

五年。

38、《中國共產黨廉潔自律準則》是對哪些人提出的要求?

中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部。

39、《中國共產黨廉潔自律準則》前四條的內容是什么?

堅持公私分明,先公后私,克己奉公;堅持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事;堅持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節約;堅持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻。

40、對黨員的紀律處分種類有哪些?

警告;嚴重警告;撤銷黨內職務;留黨察看;開除黨籍。

41、《中國共產黨紀律處分條例》將黨的紀律整合為哪些紀律?

整合為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律六大紀律。

42、黨的紀律處分工作應當堅持什么原則?

(一)黨要管黨、從嚴治黨。(二)黨紀面前一律等。(三)實事求是。(四)民主集中制。(五)懲前毖后、治病救人。

43、黨組織和黨員的哪些行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究?

(一)違反黨章和其他黨內法規，(二)違反國家法律法規，(三)違反黨和國家政策，(四)違反*道德，(五)危害黨、國家和人民利益的行為。

44、《中國共產黨廉潔自律準則》中黨員領導干部廉潔自律規范的內容是什么?

黨員廉潔自律規范，第一條堅持公私分明,先公后私,克己奉公;第二條堅持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事;第三條堅持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節約;第四條堅持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻;第五條廉潔從政，自覺保持人民公仆本色;第六條廉潔用權，自覺維護人民根本利益;第七條廉潔修身，自覺提升道德境界;第八條廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

45、《中國共產黨廉潔自律準則》對全體黨員和各級黨員領導干部提出“四個必須”的原則要求，具體內容是什么?

《中國共產黨廉潔自律準則》要求全體黨員和各級黨員領導干部：

(1)必須堅定共產主義理想和*信念;(2)必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨;(3)必須繼承發揚黨的優良傳統和作風;(4)必須自覺培養高尚道德情操。