自考馬克思主義基本原理概論思考題及答案(一)

1. 1999年，由英國劍橋大學文理學院的教授們發起，就“誰是人類紀元第二個千年第一家”進行了校內征詢和推選。投票結果是：馬克思第一，愛因斯坦第二。隨后，英國廣播公司以同一問題在全球互聯網上公開征詢。一個月下來，匯集全球投票結果，仍然是馬克思第一，愛因斯坦第二，牛頓和達爾文位列第三和第四。試結合你對馬克思的認識，以及當前中國的社會現實，談談我們為什么要堅持以馬克思主義為指導。

參考答案：(1)關于馬克思。卡爾?馬克思(1818年5月5日-1883年3月14日)，馬克思主義的創始人之一，第一國際的組織者和領導者，被稱為全世界無產階級和勞動人民的偉大導師。無產階級的精神領袖，國際共產主義運動的先驅。馬克思是德國偉大的家、政治家、哲學家、經濟學家、革命家和社會學家。主要著作有《資本論》、《共產黨宣言》等。唯物史觀和剩余價值學說是馬克思的兩個偉大發現，在此基礎上，馬克思實現了*從空想到科學的偉大變革。

(2)關于馬克思主義的時代意義。如果從狹義意義上來講，馬克思主義是馬克思、恩格斯所創立的觀點和學術體系，如果從廣義發展的角度來看，馬克思主義不僅包括馬克思、恩格斯的觀點和學說，也包括繼承者對它的發展，因此從這種意義上來講我們還不太講馬克思主義是一百多年前的理論，它還是由馬克思、恩格斯一百多年前創立并在此后得到不斷發展的理論，從這個意義上來講馬克思主義并非是過去時而是現在進行時或者現在完成進行時。

馬克思主義基本原理沒有也永遠不會過時，馬克思主義內在本質決定他能夠永葆時代的價值，為什么當今時代離不開馬克思?可能從三個層面來講，一個是馬克思所針對的時代的問題到今天仍然沒有得到根本性的解決，他提出的解決措施仍然具有一定的價值。其二馬克思主義具有科學的前瞻性，既屬于那個時代也是超越那個時代，它關于未來社會的預測步驟已經實現，而我們當下已經為他實現更高目標提供了更有利的條件。其三馬克思主義揭示了世界發展的一般規律，作為科學的世界觀和方法論具有指導價值。如果站在今天來看，當然會遇到很多新的問題，馬克思主義經典作家的某些具體判斷可能不具有很強的現實意義，但是經典原理具有很強的現實意義，尤其是社會化大生產與私人占有相矛盾，資本與矛盾相沖突，東方與西方相沖突，仍然是我們這個時代所遇到要解決的問題。從這個意義上來講，我們這個時代仍然需要馬克思。人類千年更迭之時，為什么馬克思在西方的主流媒體發起的千年偉人評選中獲得認可?因為馬克思科學地預見了其后一百五六十年來的世界經濟與政治演化的大趨勢，說明馬克思的學說仍然是我們這個時代所需要的理論。

2、有一種觀點認為，階級性與科學性是不相容的，凡是代表某個階級利益和愿望的社會理論，就不可能是科學的。你怎么評價這樣的觀點?如何理解馬克思主義是科學性與革命性的統一?

參考答案：這種觀點不正確。階級性是具體的，階級性和科學性是否相容的問題關鍵取決于所指稱的階級是否有自己的私利，從而制約這個階級對科學的態度。一般來說，一個階級有自己的私利，當科學的運用有可能危害他的私利時，這時階級性和科學性往往是不相容的。歷史上剝削階級的階級性往往與科學性不相容，道理就在于這里。而無產階級革命

運動代表著最大數人利益，反映其利益的馬克思主義學說在階級性與科學性是相容的。

正如列寧指出，馬克思主義“對世界各國*者所具有的不可遏止的吸引力，就在于它把嚴格的和高度的科學性(它是社會科學的最新成就)同革命性結合起來，并且不僅僅是因為學說的創始人兼有學者和革命家的品質而偶然地結合起來，而是把二者內在地和不可分割地結合在這個理論本身中”。這種實踐基礎上的科學性與革命性的統一，是馬克思主義的基本特征，也是馬克思主義最鮮明的特征。

馬克思主義具有科學性，它是對客觀世界特別是人類社會本質和規律的正確反映。它的科學性表現在：堅持世界的物質性和真理的客觀性，力求按照世界的本來面目如實地認識世界;力求全面地認識客觀事物，并透過現象而深刻地揭示事物的本質和規律;自覺接受實踐的檢驗，并在實踐中不斷豐富和發展。

馬克思主義具有革命性，它是無產階級和廣大人民群眾推翻舊世界、建設新世界的理論。它的革命性表現在：堅持唯物辯證法，具有徹底的批判精神，“辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的和革命的” 。它具有鮮明的政治立場，毫不隱諱自己的階級本質，公開申明是為無產階級和人民大眾服務的，堅持了無產階級解放和人類解放的有機統一。

馬克思主義的科學性和革命性是相互支撐、相互促進、有機統一的。這種統一不是抽象的先驗的，而是以*運動的實踐為基礎，并在這種實踐中實現的。這種以實踐為基礎的科學性和革命性的統一的關鍵，就在于無產階級的先進性。正因為無產階級是先進生產力的代表者，具有革命的徹底性，它對于科學特別是科學的革命理論有著強烈的渴望。正如恩格斯所說：“科學越是毫無顧忌和大公無私，它就越符合工人的利益和愿望。”

3、馬克思17歲時在自己的中學作文《青年在選擇職業時的考慮》中寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人??而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”請閱讀馬克思的這篇作文，并結合你對馬克思一生奮斗李成德了解，談談你能從中得到怎樣的人生啟迪?

參考答案：1835年秋天，馬克思寫了這篇名為《青年在選擇職業時的考慮》的作文，發表了一些重要見解，表達了為人類服務的崇高理想。

當時，馬克思和他的同學就要畢業，面臨著升學和就業的問題，大家都在考慮自己的前途。馬克思與其他同學的想法不同，他沒有考慮選擇哪種具體職業，而是把這個問題提高到對社會的認識和對生活的態度上加以考慮和回答。其回答，對于當代中國的大學生而言，至少具有如下啟示：

其一，追求個人價值與社會價值的統一。馬克思認為，在選擇職業時必須考慮的最重要的原則，是生活和工作的目標。一個人如果僅僅從利己主義的原則出發，只考慮如何滿足個人的欲望，雖然也有可能成為出色的詩人、聰明的學者、顯赫一時的哲學家;可是，他絕不能成為偉大的人物，也不能得到真正的幸福。我們在進行價值判斷時，不僅要判斷事物對個人的意義，更要認識事物對群體、社會的意義。因為人們需要的產生、發展和滿足，都要通過社會才能實現。評價客體的社會價值的尺度是社會的需要，也就是反映社會發展規律、符合社會發展趨勢、推動社會進步的需要。為人類

服務，這是少年馬克思的崇高理想，也是馬克思在中學畢業作文中所闡述的主要。在漫長的斗爭歲月中，他始終不渝地忠實于少年時代的誓言。他的一生，就是為人類服務的最光輝的榜樣。

其二，追求個人理想與人類遠大理想的統一。馬克思在作文中，并不否認個人追求幸福理想的價值，但他更看重的是追求人類幸福的意義。一個社會不能沒有理想，一個人也不能沒有理想。個人的理想必須同社會發展進步的大趨勢相一致。共產主義理想是建立在科學基礎上的社會理想，是人類最偉大的社會理想。當代大學生肩負著推進*事業、實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史重任。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。我們要把追求個人理想與追求社會理想結合起來，把追求共同理想與追求遠大理想結合起來，從我做起，從現在做起。