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實(shí)踐育人提高學(xué)生綜合素質(zhì)

??北京市初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示與交流研討會(huì)舉行

北京市初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示與交流研討會(huì)在北京市廣渠門(mén)中學(xué)舉行。北京市教委有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、北京教科院基教研中心專家、全市17個(gè)區(qū)教委有關(guān)科室、區(qū)教研部門(mén)負(fù)責(zé)人以及部分教研員和骨干教師代表270余人參加了會(huì)議。

廣渠門(mén)中學(xué)全面介紹學(xué)校推進(jìn)初中綜合社會(huì)活動(dòng)的思考，并進(jìn)行了《聚焦南水北調(diào) 珍惜生命之源》綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示，充分展示了學(xué)校著眼于學(xué)生跨學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成，突出了“學(xué)科綜合”，注重課程整體性，實(shí)踐形態(tài)多樣性的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)。東城區(qū)教委、朝陽(yáng)區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)分校、石景山區(qū)高井中學(xué)、通州區(qū)潞河中學(xué)、順義區(qū)仁和中學(xué)分別從區(qū)、學(xué)校、教研組三個(gè)層面組織推進(jìn)初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。會(huì)議還為在全市初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案和任務(wù)單的評(píng)選活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)校和老師頒獎(jiǎng)。

結(jié)合展示與分享，北京教科院基教研中心賈美華主任進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)，總結(jié)初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)以來(lái)的階段性成效，同時(shí)針對(duì)實(shí)施過(guò)程中遇到的來(lái)自教學(xué)管理、課程設(shè)計(jì)、學(xué)科教學(xué)等方面的困惑，從提升認(rèn)識(shí)、頂層設(shè)計(jì)、有效落實(shí)三個(gè)維度給出了改進(jìn)建議。

，市教委啟動(dòng)實(shí)施初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是北京市深化基礎(chǔ)教育綜合改革，落實(shí)《北京市中小學(xué)培育和踐行*實(shí)施意見(jiàn)》(京政辦發(fā)〔2014〕52號(hào))、北京市教委《關(guān)于本市中考中招與初中教學(xué)改進(jìn)工作的通知》(京教計(jì)〔2015〕35號(hào))等文件精神，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措。結(jié)合初中品德、歷史、地里等學(xué)科落實(shí)“中小學(xué)各學(xué)科均應(yīng)有不低于10%的課時(shí)用于開(kāi)展校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的要求，圍繞“國(guó)家、社會(huì)、個(gè)性發(fā)展”等三個(gè)層面和“加強(qiáng)國(guó)家認(rèn)識(shí)”等32項(xiàng)考核要點(diǎn)及62個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展。初中每位學(xué)生每學(xué)年應(yīng)完成不少于10次的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);學(xué)生每參加一次活動(dòng)，經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后計(jì)1分，原則上每學(xué)年累計(jì)10分，初中三年共計(jì)滿分30分，學(xué)生參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況納入中考評(píng)價(jià)。參與對(duì)象由9月秋季學(xué)期七年級(jí)學(xué)生逐年滾動(dòng)至全體初中學(xué)生。

活動(dòng)開(kāi)展一年以來(lái)，市教委采取多種措施積極推進(jìn)。一是市級(jí)統(tǒng)籌，政策引領(lǐng)。制定下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》(京教基一〔2015〕10號(hào))和《初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核實(shí)施意見(jiàn)》，完善政策要求;協(xié)調(diào)市教育信息中心開(kāi)發(fā)了“北京市初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理服務(wù)臺(tái)”(kfsj.bjedu.cn)。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，調(diào)研跟進(jìn)。面向全市17個(gè)區(qū)教委及區(qū)級(jí)教科研部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人、教研員和教師，分別從政策解讀、學(xué)科教研有關(guān)工作、臺(tái)操作流程及要求等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。對(duì)中考背景下史地政生四個(gè)學(xué)科的教師隊(duì)伍、教學(xué)改革、教學(xué)管理、綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展等情況進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)研。三是專題推進(jìn)，典型示范。先后組織了走進(jìn)北京師范大學(xué)朝陽(yáng)附屬中學(xué)、北京市二中科豐學(xué)校、北京市廣渠門(mén)中學(xué)展示交流活動(dòng)。面向全市開(kāi)展了初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)任務(wù)單征集評(píng)選活動(dòng)，共有60份活動(dòng)方案和86份活動(dòng)任務(wù)單參與評(píng)選，推出了一批優(yōu)秀典型。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，取得了階段性成效，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015-2016學(xué)年，8萬(wàn)7千余名學(xué)生參與活動(dòng)，活動(dòng)人次達(dá)82萬(wàn)4千余人次，初中綜合社會(huì)實(shí)踐逐漸成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、形成學(xué)校育人的有效載體。