今天許老師被一位家長問道，內(nèi)蒙古上安康學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就安康學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考安康學(xué)院的時可以作為參考，今年的安康學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、內(nèi)蒙古上安康學(xué)院需要多少分

1、2022年內(nèi)蒙古理科類考生要想上安康學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為388分，最低錄取位次是40891名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年內(nèi)蒙古理科類考生要想上安康學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為348分，最低錄取位次是47212名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年內(nèi)蒙古理科類考生要想上安康學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為416分，最低錄取位次是36238名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年內(nèi)蒙古文科類考生要想上安康學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為409分，最低錄取位次是13811名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內(nèi)蒙古文科類考生要想上安康學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為447分，最低錄取位次是12414名，招生錄取人數(shù)為2人;

6、2020年內(nèi)蒙古文科類考生要想上安康學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為469分，最低錄取位次是13926名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、內(nèi)蒙古上安康學(xué)院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年安康學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年安康學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年安康學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、安康學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

安康學(xué)院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校，以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學(xué)，1963年因國家經(jīng)濟困難停辦，1978年8月恢復(fù)辦學(xué)，1984年6月經(jīng)陜西省人民政府批準，更名為安康師范專科學(xué)校，2006年2月經(jīng)教育部批準改建為安康學(xué)院。安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關(guān)中、成渝、江漢三大經(jīng)濟區(qū)的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝，是宜居宜學(xué)的理想之地。學(xué)校確立了“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)‘三農(nóng)’、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅定走地方化、應(yīng)用型、開放式的辦學(xué)道路，實施發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件，強化教學(xué)中心地位，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養(yǎng)了8萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。學(xué)校是陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、教育部教育現(xiàn)代化推進工程應(yīng)用型建設(shè)高校。學(xué)校現(xiàn)有江南、江北兩個校區(qū)，占地面積813畝，校舍建筑面積34.3萬方米，館藏紙質(zhì)圖書126.8萬冊、電子圖書100.4萬冊、中外文報刊403種，校園網(wǎng)出口帶寬為電信聯(lián)通雙千兆，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.1億元。現(xiàn)有全日制本科學(xué)生12000余人，學(xué)科涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)等十個門類，設(shè)有13個二級學(xué)院，開設(shè)41個本科專業(yè)，形成了以茶葉、魔芋、生豬養(yǎng)殖、富硒食品為的秦巴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)科方向，以師范為的教師教育學(xué)科方向，以陜南民間文化為的人文社會學(xué)科方向，以陜南生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)旅游、漢江水資源為的秦巴資源保護利用學(xué)科方向。學(xué)校獲批國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃1項，國家級專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個，省級一流專業(yè)9個，省級專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)3個；省級重點學(xué)科1個，省級教學(xué)團隊7個；國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程11門，省級課程思政示范課程2門，省級在線開放課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及精品資源共享課程18門；省級實驗教學(xué)示范中心6個，省級大學(xué)生實踐教育基地4個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學(xué)院1個，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃高校。學(xué)校現(xiàn)有教職工871人，其中專任教師612人，高級職稱教師263人，具有博士、碩士學(xué)位教師571人，“雙師型”及行業(yè)工程背景教師178人，聘有包括院士、國內(nèi)知名專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)管理技術(shù)人員在內(nèi)的176人為學(xué)科首席專家、客座教授和兼職教師，受聘為外校博導(dǎo)、碩導(dǎo)教師37人。學(xué)校現(xiàn)有省級教學(xué)名師8人，國內(nèi)知名作家1人，陜西省優(yōu)秀教師、三五人才、先進工作者、“四個一批”人才、青年科技新星、高校“青年杰出人才”、師德先進個人18人，4名教師入選陜西省“特支計劃”，100余名教師被省市政府主管部門聘為科技特派員、首席專家、三區(qū)人才。學(xué)校建有陜西省茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、陜西富硒循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省茶葉省市共建重點實驗室、陜南鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西省蠶桑重點實驗室、陜南民間文化研究中心、陜南生態(tài)經(jīng)濟研究中心、“漢調(diào)二黃”陜西省普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等13個省級科研臺、6個市級科研臺和8個校級研究中心，組建科技創(chuàng)新團隊14個。與西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)聯(lián)合建設(shè)陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站3個。截至目前，教師承擔(dān)國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等各級各類科研項目1775項；出版著作、教材401部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6737篇；取得國家專利231項；獲得各級科學(xué)技術(shù)獎、哲學(xué)社會科學(xué)獎等400余項。《安康學(xué)院學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、全國地方高校精品期刊，“陜南民間文化研究”欄目被評為“全國地方高校學(xué)報欄目”。學(xué)校秉承“篤學(xué)、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，積極推進教育教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。升本以來，學(xué)校承擔(dān)國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2項，省部級教改項目27項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目90項，獲得省級教學(xué)成果獎22項,省級優(yōu)秀教材6部，建有國家級、省級職業(yè)技能鑒定臺27個。三年，獲批國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目231項。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等各類學(xué)科專業(yè)競賽、創(chuàng)新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎244項、省部級獎849項；學(xué)生發(fā)表論文、作品346篇。學(xué)校大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動多次獲得國家及省級表彰。學(xué)校面向23個省、市、自治區(qū)招生，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，被陜西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園被科技部認定為“國家備案眾創(chuàng)空間”。學(xué)校