今天許老師被一位家長問道，內蒙古上江蘇科技大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就江蘇科技大學在內蒙古的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考江蘇科技大學的時可以作為參考，今年的江蘇科技大學在內蒙古的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、內蒙古上江蘇科技大學需要多少分

1、2022年內蒙古理科類考生要想上江蘇科技大學需要的最低錄取分數線為459分，最低錄取位次是22141名，招生錄取人數為22人;

2、2021年內蒙古理科類考生要想上江蘇科技大學需要的最低錄取分數線為477分，最低錄取位次是17851名，招生錄取人數為22人;

3、2020年內蒙古理科類考生要想上江蘇科技大學需要的最低錄取分數線為490分，最低錄取位次是19040名，招生錄取人數為22人;

4、2022年內蒙古文科類考生要想上江蘇科技大學需要的最低錄取分數線為502分，最低錄取位次是3581名，招生錄取人數為3人;

5、2021年內蒙古文科類考生要想上江蘇科技大學需要的最低錄取分數線為522分，最低錄取位次是4386名，招生錄取人數為4人;

6、2020年內蒙古文科類考生要想上江蘇科技大學需要的最低錄取分數線為548分，最低錄取位次是4201名，招生錄取人數為4人;

二、內蒙古上江蘇科技大學三年的錄取分數線和位次

1、2022年江蘇科技大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年江蘇科技大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年江蘇科技大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、江蘇科技大學最新師資力量學校簡介

江蘇科技大學坐落在風景秀麗的國家歷史文化名城——江蘇省鎮江市，是一所以工科為主，鮮明的普通高等學校，是江蘇高水大學建設高校，教育部本科教學工作水評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。學校辦學歷史源遠流長，多源合流，文化底蘊深厚。學校源自1933年上海大公職業學校，1953年組建上海船舶工業學校——新中國第一所造船中等專業學校，1970年遷至鎮江，1971年更名為鎮江船舶工業學校，1978年升格為本科并更名為鎮江船舶學院，1993年更名為華東船舶工業學院。1999年學校從原中國船舶工業總公司劃轉江蘇省管理。1999年江蘇省江海貿易學校并入，2000年中國農科院蠶業研究所與學校合并。2004年學校更名為江蘇科技大學。學校是江蘇省人民政府與國家國防科技工業局共建高校，是江蘇省人民政府與中國船舶集團有限公司共建高校。學校1978年開始招收培養本科生，1993年取得碩士學位授予權，2008年取得博士學位授予權。學校在校普通本科生20000余人，博士、碩士研究生4700余人，本、碩、博學歷留學生600余人；另設有江蘇科技大學蘇州理工學院，在校學生7800余人。現有鎮江長山、夢溪2個校區和張家港校區以及上海辦事處，占地3979畝。學校作為江蘇省唯一一所以船舶與海洋工程裝備產業為主要服務面向的行業型大學，是全國相關高校中船舶工業相關學科專業設置最全、具有船舶整體性和應用性優勢的高校之一。學校綜合實力在第三方評價機構USNews2022世界大學綜合排名位居中國內地高校第120位。現有博士后科研流動站3個，一級學科博士學位授權點5個，一級學科碩士學位授權點25個，碩士專業學位授予類別14個，本科專業66個。工程學、材料科學、化學3個學科進入ESI學科全球排名前1%,10個學科入選“2021軟科中國最好學科排名”。現有國家國防學科5個，江蘇省高校優勢學科3個，江蘇省“十三五”一級學科重點培育學科5個；3個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，12個國家級一流本科專業建設點，6個省級一流本科專業建設點。學校重視師資隊伍建設，深入推進人才強校戰略，為學校改革、建設和發展提供有力的人力資源保障。現有教職工2290余人，其中專任教師1570余人。具有正高職稱人員240余人，副高職稱人員750余人，博士1020余人。擁有雙聘、特聘院士5人，國家級、省部級高層次人才170余人；擁有省高校“青藍工程”團隊、優秀科技創新團隊、哲學社會科學優秀創新團隊、省“六大人才高峰”創新人才團隊14個。學校擁有完備的教學、科研設備和研究臺，有15個國家級、省部級實驗教學示范中心，11個國家級、省部級重點實驗室和工程實驗室，22個國家級、省部級研究中心，1個江蘇省重點產業學院建設點，1個江蘇省大學生創新創業實踐教育中心，1個江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地和1個江蘇省高校哲學社會科學重點研究（建設）基地。學校主辦有《江蘇科技大學學報（自然科學版）》《江蘇科技大學學報（社會科學版）》《蠶業科學》《中國蠶業》《現代面粉工業》等公開出版學術刊物。學校始終把立德樹人作為根本任務，全面落實人才培養中心地位，堅持“以本為本”,推進“四個回歸”，建設一流本科教育，努力培養適應社會和行業發展需要、具有創新意識的應用型高級專門人才，享有“中國造船工程師搖籃”的美譽。已為船舶工業、國防建設和經濟社會發展培養了18萬余名應用型創新型人才，涌現出國防、海軍現代化建設一系列大國重器以及LNG船、豪華客滾船、郵輪、極地郵輪、科考船的總建造師、總工藝師等行業精英。年來，學校獲省部級以上高等教育教學成果獎一、二等獎13項；獲認定國家級一流本科課程6門、省級一流本科課程31門；獲批教育部“四新”建設項目4項；在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲全國特等獎1項、一等獎2項、二等獎1項、三等獎8項，并捧得“優勝杯”；在“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，獲全國金獎1項、銀獎2項、銅獎2項；獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國金獎3項、銀獎2項、銅獎13項；畢業生就業率每年保持在97%以上。學校立足船舶、海洋、蠶桑優勢，不斷提升科技創新能力，全力服務國家重大戰略需求。堅持以國家需求為驅動，注重將應用基礎研究、技術創新、高新技術成果推廣應用緊密結合，主動為船舶工業和經濟社會發展作貢獻。學校獲國家科技進步特等獎2項、二等獎2項，國家技術發明二等獎1項。學校主持的研究項目獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎3項、江蘇省科學技術獎一等獎1項、中國專利銀獎1項。獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎一等獎1項。學校牽頭主持科技部國家重點研發計劃項目3項，牽頭主持工信部先進制造業集群項目1項、工信部高技術船舶科研項目2項，獲批國家國防科工局學科條件建設項