今天許老師被一位家長問道，內蒙古上濟寧職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就濟寧職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考濟寧職業技術學院的時可以作為參考，今年的濟寧職業技術學院在內蒙古的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、內蒙古上濟寧職業技術學院需要多少分

1、2022年內蒙古理科類考生要想上濟寧職業技術學院需要的最低錄取分數線為290分，最低錄取位次是65404名，招生錄取人數為4人;

2、2021年內蒙古理科類考生要想上濟寧職業技術學院需要的最低錄取分數線為233分，最低錄取位次是68249名，招生錄取人數為4人;

3、2020年內蒙古理科類考生要想上濟寧職業技術學院需要的最低錄取分數線為242分，最低錄取位次是71412名，招生錄取人數為5人;

4、2022年內蒙古文科類考生要想上濟寧職業技術學院需要的最低錄取分數線為257分，最低錄取位次是27257名，招生錄取人數為5人;

5、2021年內蒙古文科類考生要想上濟寧職業技術學院需要的最低錄取分數線為274分，最低錄取位次是30941名，招生錄取人數為5人;

6、2020年內蒙古文科類考生要想上濟寧職業技術學院需要的最低錄取分數線為278分，最低錄取位次是36887名，招生錄取人數為5人;

二、內蒙古上濟寧職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年濟寧職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年濟寧職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年濟寧職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、濟寧職業技術學院最新師資力量學校簡介

濟寧職業技術學院是2000年10月經山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業院校，坐落在儒家文化發源地孔孟之鄉、禮儀之邦的山東省濟寧市區。地理位置優越，人文底蘊深厚。這里，綠樹成蔭，環境優雅，是讀書求知的理想境地。學院現有教職工755人，專任教師662人，教授、副教授193人，博士、碩士462人，“雙師型”教師達到90%以上。以企業工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學院設16個教學科研單位及20個教輔單位，緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國“新硅谷”等支柱產業發展需要，開設16大類59個專業，建成了智能制造、汽車技術、計算機技術、智慧建造、“互聯網+”商務等適應新舊動能轉換的10個優勢專業群。擁有機電、數控、汽車等47個校內實訓中心、3家校中廠，設立400余家校外實訓基地，獲批濟寧市裝備制造業公共實訓基地1個，擁有15個部、省、市級創新臺。全日制在校生18000余人，畢業生就業率98.07%。建院以來，學院以“立德樹人”為根本任務，以重點專業建設為臺，以體制機制創新為突破，以培養模式改革為主線，以文化育人為亮點，抓改革、促創新、求突破，朝著“學生光彩、企業首選、家長滿意、社會信任”的目標邁進，走出了一條“產教互融、校企共同、學崗直通、文化育人”的辦學之路。學院不斷優化治理體系、完善制度標準、創新運行機制，大力推進管理工作法制化、規范化、精細化、信息化、科學化、人本化 “六化”建設，辦學行為更加規范，辦學活力顯著增強，辦學質量不斷提高，多元參與的質量評價與保障體系不斷完善，核心競爭力和社會美譽度明顯提高。獲批國家和省級現代學徒制試點專業、品牌專業群、高水專業群、專本貫通試點專業、骨干專業等專業建設項目52項，國家和省級專業教學資源庫2個，國家和省級精品課程和精品資源共享課59門，教育部1+X證書試點32個。培育出國家和省級教學團隊9個，省級名師工作室2個，省級創新團隊1個，全國勞動模范、國務院特殊津貼專家、省級突貢專家、省級教學名師、齊魯文化英才、二級教授等15人。承擔國家、省、市及橫向教科研項目345項，榮獲國家和省市級教科研成果獎323項，其中國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，山東省教學成果獎特等獎2項、一等獎4項，山東省政府文化創新獎2項，學生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽獲獎700余項，3個團支部當選全國高校“活力團支部”，學院女排榮獲全國高職院校大學生排球聯賽亞軍，省賽8次冠軍，女籃榮獲全省一等獎。學院獲批全國職業院校數字校園建設實驗校、全國首批職業院校文化素質教育基地、省級眾創空間，入選中央電視臺“職業院校百強巡禮”，榮獲山東省校企合作先進單位、山東省政府文化創新獎、省級教育信息化示范單位、山東最具就業競爭力高職院校，被中央文明委授予全國文明單位。治理體系與監督體系雙元聯動，促管理法制化1.完善學院治理結構。堅持黨委領導下的院長負責制，完善領導班子工作分工。修訂《黨委會議議事規則》《院長辦公會議議事規則》，嚴格落實“三重一大”決策制度，堅持定期召開黨委會、院長辦公會，通過OA系統發布會議紀要，定期檢查并報告落實情況。成立學院理事會，明確組成規則、職責權限、運行機制，深度參與學院重大事務的咨詢、協商和審議。定期召開教職工代表大會，多元參與、議事協商。依法設立院系兩級學術委員會，明確議事規則，依法行使學術事務決策、審議、咨詢等職權。2.夯實學院監督體系。學院紀委與監察室合署辦公，通過“三轉”，聚焦紀委監督執紀問責主業。強化黨風廉政建設，實行年度黨風廉政建設和年度責任目標“雙清單”制度，制定《建立健全懲治和預防腐敗體系實施方案》，《作風效能問責實施意見》。成立考核辦公室，制訂《單位年度績效考核辦法》。調整信息公開領導小組，建立信息公開專欄，公開招生考試、財務資產、收費管理、評審評比等信息。3.專項治理突出問題。開展誠信招生承諾活動，杜絕虛假招生、有償招生。開展學籍信息核查活動，完善學院《學籍管理制度》，確保學籍電子檔案數據準確、程序規范。開展教學標準落地活動，每年組織專業市場調研，調整專業設置，修訂專業人才培養方案，完善課程標準。開展實管理規范活動，完善《頂崗實管理辦法》，建立學生頂崗實信息管理系統，堅持學崗直通，實施頂崗實“合同三簽”，雙線監控、多元考核。開展安校園創建活動，落實“一崗雙責”責任制，學院主要領導與各部門、單位負責人簽訂安校園建設責任書，優化學院《突發事件應急處置預案》，構建人防、物防、技防“三防一體”的安全防范體系。開展財務管理規范活動，健全財務管理制度。制度標準與管理程序一體建設，促管理規范化1.制訂學院章程。堅持依法治校、改革創新、務實管用，學院章程順利通過省教育廳核準。保障了學院科學決策、民主參與、依法治校、規范管