今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)方面的問題，其中包括內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)有幫助。

一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是233分，對應的最低錄取位次在72769名；

2、在內(nèi)蒙古省份2022年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是235分，對應的最低錄取位次在27964名；

3、在內(nèi)蒙古省份2021年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是236分，對應的最低錄取位次在32784名；

4、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院物業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是282分，對應的最低錄取位次在36674名；

5、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院物業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是294分，對應的最低錄取位次在64661名；

6、在江西省份2021年的內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是215分，對應的最低錄取位次在-名；

二、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	233	72769
2	(智能化管理方向)(校本部)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	235	27964
3	(智能化管理方向)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	236	32784
4	(智能化管理方向)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	282	61512
5	(智能化管理方向)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)物業(yè)管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	282	36674
6	(智能化管理方向)(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)物業(yè)管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	294	64661
7	(智能化管理方向)(辦學地點：校本部)物業(yè)管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	215	40385
8	(智能化管理方向)(辦學地點：校本部)物業(yè)管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
9	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	260	70815
10	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	-	-
11	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	215	-
12	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	-	-
13	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
14	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
15	(智能化管理方向)(文史類，3年，5000元/年)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
16	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
17	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
18	(智能化管理方向)(理工類，3年，5000元/年)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
19	(智能化管理方向)(文史類，3年，5000元/年)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
20	(智能化管理方向)(語種:不限)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
21	(智能化管理方向)(語種不限)物業(yè)管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
22	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
23	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
24	(智能化管理方向)(語種:不限)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
25	(智能化管理方向)(語種:不限)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
26	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
27	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
28	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
29	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
30	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
31	(智能化管理方向)物業(yè)管理專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-
32	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
33	(智能化管理方向)現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

（1）.北京交通運輸職業(yè)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將北京交通運輸職業(yè)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考北京交通運輸職業(yè)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、北京交通運輸職業(yè)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、北京交通運輸職業(yè)學...查看更多

（2）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院移動應用開發(fā)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)方面的問題，其中包括內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)有幫助。 一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院移動應用開發(fā)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份20...查看更多

（3）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 ...查看更多

（4）.錦州師范高等專科學校對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將錦州師范高等專科學校對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考錦州師范高等專科學校對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、錦州師范高等專科學校對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、錦州師范高等專科學...查看更多

（5）.保定職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將保定職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考保定職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、保定職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、保定職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古202...查看更多

（6）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院在吉林高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院在吉林的招生計劃的 問題，其中包括內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院在吉林的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院在吉林的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院在吉林招生...查看更多

（7）.天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學...查看更多

（8）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比天津交通職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比天津交通職業(yè)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比天津交通職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比天津交通職業(yè)學院哪個好 1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古...查看更多

（9）.湖南工程職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖南工程職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考湖南工程職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院對比內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、湖南工程職業(yè)技術(shù)學...查看更多

（10）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比福州墨爾本理工職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比福州墨爾本理工職業(yè)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比福州墨爾本理工職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院對比福州墨爾本理工職業(yè)學院哪個好 1、內(nèi)蒙古建筑職...查看更多

（11）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 ...查看更多

（12）.內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、...查看更多

三、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地，是自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高等院校，學校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學校。1958年，學校升格舉辦本科層次教育，更名為內(nèi)蒙古建筑學院。1961年，由于經(jīng)濟等原因自治區(qū)政府決定進行院校調(diào)整，將內(nèi)蒙古建筑學院又恢復為中專建制，更名為內(nèi)蒙古建筑學校。文革結(jié)束恢復高考后，1979年，經(jīng)原國家教委和自治區(qū)人民政府批準，學校在工業(yè)與民用建筑、建筑學、采暖通風和建筑企業(yè)管理等專業(yè)舉辦本科層次教育，連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年，學校被教育部評為全國六所建筑類重點中專學校之一。1999年7月，經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準，獨立升格為普通高等學校，更名為呼和浩特職業(yè)技術(shù)學院，隸屬關(guān)系由自治區(qū)建設(shè)廳調(diào)整到自治區(qū)教育廳。2002年3月，學校更名為內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院，同年自治區(qū)政府決定將內(nèi)蒙古建筑工程技工學校并入學院。年來，在自治區(qū)黨委、政府堅強領(lǐng)導和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，學校在辦學能力、教學質(zhì)量、管理水、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、學生教育、社會服務等方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月，在教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估中被評為優(yōu)秀；2007年8月，被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院校”；2011年，被教育部確定為首批高職高專院校單獨招生試點院校；2016年5月，被教育部確定為全國高職院校教學診斷與改進試點校；2017年9月，被教育部確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2019年6月，被教育部確定為首批1+X證書制度試點院校；2019年12月，被教育部、財政部確定為國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設(shè)單位。學校是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學指導委員會委員單位，全國高職高專土建類行指委市政工程專指委主任委員單位，自治區(qū)高等教育學會高職高專教育研究會理事長單位，自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進會理事長單位。建校64年來，學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務。秉承“勵學力行，善建筑成”的校訓精神，堅持以全日制高等職業(yè)學歷教育和本科職業(yè)學歷教育為主體，積極開展社會培訓和成人教育的辦學定位，著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場工程師和建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地，建筑業(yè)技術(shù)研發(fā)和咨詢服務基地，建設(shè)行業(yè)職工繼續(xù)教育基地，建筑類職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學研究基地，業(yè)已形成“育培并舉，五大基地”的辦學格局。學校現(xiàn)設(shè)有建筑工程與測繪學院、建筑與規(guī)劃學院（山水綠景生態(tài)建設(shè)學院）、建筑設(shè)備與自動化學院、建筑工程管理學院、交通與市政工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、信息與傳媒學院、公共課教學部、馬克思主義教學與研究部、軍體教學部、繼續(xù)教育學院、信息網(wǎng)絡中心、圖書館等14個教學和教輔單位，設(shè)有黨政辦