今天許老師被一位家長問道，內蒙古上天津職業技術師范大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就天津職業技術師范大學在內蒙古的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考天津職業技術師范大學的時可以作為參考，今年的天津職業技術師范大學在內蒙古的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、內蒙古上天津職業技術師范大學需要多少分

1、2022年內蒙古理科類考生要想上天津職業技術師范大學需要的最低錄取分數線為462分，最低錄取位次是21442名，招生錄取人數為35人;

2、2022年內蒙古理科類考生要想上天津職業技術師范大學(B)需要的最低錄取分數線為423分，最低錄取位次是31192名，招生錄取人數為10人;

3、2021年內蒙古理科類考生要想上天津職業技術師范大學需要的最低錄取分數線為467分，最低錄取位次是19788名，招生錄取人數為32人;

4、2021年內蒙古理科類考生要想上天津職業技術師范大學(B)需要的最低錄取分數線為430分，最低錄取位次是27631名，招生錄取人數為10人;

5、2020年內蒙古理科類考生要想上天津職業技術師范大學需要的最低錄取分數線為497分，最低錄取位次是17629名，招生錄取人數為27人;

6、2020年內蒙古理科類考生要想上天津職業技術師范大學(B)需要的最低錄取分數線為472分，最低錄取位次是22870名，招生錄取人數為10人;

二、內蒙古上天津職業技術師范大學三年的錄取分數線和位次

1、2022年天津職業技術師范大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年天津職業技術師范大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年天津職業技術師范大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、天津職業技術師范大學最新師資力量學校簡介

天津職業技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水大學建設高校。學校的發展始終得到了黨和國家的親切關懷和大力支持。2017年9月8日，國務院總理李克強來�？疾�，對學校辦學和辦學成效給予充分肯定，希望學校不僅培養高素質“工匠之師”，也要培養大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務院副總理孫春蘭來校考察，勉勵學校弘揚工匠精神，深化產教融合。40多年來，學校肩負“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、敬業、團結、創新”校訓，堅持“動手動腦、全面發展”辦學理念，培養了7萬余名高素質職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年，是我國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通本科師范院校，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業技術師范大學。年來，中央文明委授予“全國文明單位”，國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區。校園占地面積54萬米，建筑面積46萬余米，館藏圖書520萬余冊，中外文數據庫90個，擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產。現有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構，擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心，5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養項目1個、一級學科碩士點10個、專業學位碩士點4個，本科專業51個。三、學科專業。設有教育學、工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學、法學等8個學科門類，天津市一流學科2個、學科群4個，省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養新模式，獲得第三屆全國教育改革創新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業建設點15個，國家級、天津市優勢專業12個，天津市應用型專業12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協同與安全技術國家地方聯合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術國家地方聯合工程實驗室”2個國家級研究臺。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協同創新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。年來，獲天津市科技進步獎20項（其中一等獎2項）、社科優秀成果獎9項（其中一等獎2項）、專利金獎1項。設有地方高校轉型發展研究中心等38個學術研究機構�！短旖蚵殬I技術師范大學學報》《職業教育研究》為天津市一級期刊，連續多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學校現有國家級教學團隊建設點1個，國家“”科技創新領軍人才、國家級教學名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人；天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人，國家級、天津市技能大師工作室各1個。六、人才培養。打造一流本科生教育，兩次榮獲國家級教學成果一等獎：首創“實行‘雙證書’制，培養‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應用型人才培養新模式”。深化改革，創新模式，形成本碩博全層次職教師資培養體系，培養出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士�，F有三個天津市學生工作臺：市少數民族學生管理服務工作室、市大中專學校就業信息服務中心，市高校政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學生政治教育工作優秀單位、“三全育人綜合改革試點高校實效獎”，獲批國家備案眾創空間。推進大類招生，突出厚基礎、個性化、小班化培養，設立卓越師資班、工程實踐教育實驗班。與華為、海爾、中航聯盟等合作，深化產教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費教育，與愛爾蘭斯萊戈理工學院開展“雙學位”中外合作辦學項目，與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學生互換交流項目。來自20余個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業學位。5年，3651人次在各類科技競賽中獲國家級、省部級獎項1200余項。2017年，在中國高校創新人才培養暨學科競賽評估中排名第66位。2020年，學生參加全國第一屆職業技能大賽，獲得一項金牌、四項優勝獎。8000余名優秀畢業生成為職業院校專業帶頭人，全國和省市模范教師、優秀教師、教學名師、技能大師，為國家職業教育和經濟社會發展作出天職師大貢獻。部分畢業生在清華大學、天津大學、大連理工大學、河北工業大學等院校工程實訓中心任教。教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高�！�。七、社會服務。學校是全國師德師風建設專委職業學校專委主任單位，教育部高等學