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1、對于高三優等生的家長反饋意見

優等生一般團結同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優異，是一位品學兼優的學生。接著寫缺點，優等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

2、對于高三中間層學生的家長反饋

一般寫團結同學，尊敬師長，遵守學校的規章制度，表現良好，學習認真，學習有較大的進步空間。中間層的缺點一般都較多如自制力不夠強，學習積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之后就寫一句祝愿的話如祝新學期學業進步。

3、對于高三后進生的家長反饋意見

一般來說是教師頭疼的學生，寫家長反饋書不要表現這種情緒盡量挖掘后進生的優點，避開學習來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。當然寫完好的后就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。

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1、我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

2、在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

3、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

4、我對xx今后的學習和成長充滿信心和期待，相信在x老師和各位老師的科學指導下，xx一定能夠在新的學期取得全新的進步和令人滿意的成績。為了促進xx的進一步成長和進步，我對xx提出如下幾點要求，請各位老師幫助和監督。感謝老師的悉心培養。

一、繼續建立自己良好的學習和生活慣，著力培養自己主動學習、高效學習的能力，積極把學習獲得的知識和經驗應用于生活實踐，實現學習和生活的相互促進。

二、樹立良好的學習心態，面對困難，針對自己的弱項科目加強學習，促進學習的全面進步。

三、加強身體鍛煉，培養良好的體魄，為今后的學習生活打下扎實的基礎。