作風建設，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。下面高考知識網為大家整理了學校紀律作風建設自查報告，歡迎閱讀參考!

學校紀律作風建設自查報告一

為深入貫徹落實教育系統開展的學校作風建設文件精神，為了保證我校作風建設的實施，根據教育局和學區的安排部署，我校著力從學校管理、制度建設、教育教學、學生管理、教師隊伍建設、后勤保障等方面扎實開展自查活動，組織全體教師認真學習教師法等相關法律法規，集中召開民主生活會，教師之間相互交流談心，以批評和自我批評形式尋找工作中的差距和不足，同時也找出了我校目前在工作中存在的問題和不足，明確了今后工作的方向，現就我校各方面存在的問題歸納如下:

一、存在的問題

1、對教育方針、政策、法規、會議精神等內容組織學習不夠。且部分教師學習積極性不高。

2、部分制度有待于進一步完善。如《教師考核細則》、《班級工作量化制度》、《教師請假制度》等。

3、對教師的管理和要求不夠嚴格，個別同志出現上班遲到、早退、課堂早離等現象，或從事與工作無關的事情，缺乏團隊意識，作風渙散、紀律松弛，影響我校的精神面貌和工作效率。

4、良好的教風、學風有待進一步形成。

5、對學生的管理沒有形成合力，只有值周老師和班主任管理，其他科任教師視而不見。

6、學校工作創新不夠，墨守成規。

7、教師接受培訓，自修或業務進修積極性不高。

8、師生的文體活動開展的較少。

9、教師教育教學觀念陳舊，方法老化。

10、對學困生等的學習輔導、心理疏導不夠。

二、整改措施

一是進一步解放，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放、大膽創新、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于學校工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;大力開展調查研究，及時解決出現的新情況、新問題。

二是組織教師多學習、不斷提高素質。今后將全面、系統地加強教師理論學習和業務學習，努力提高教師政策理論水和業務水，拓寬每個人的知識領域。按照理論與實踐相結合的原則，確定學習內容，制定學習計劃。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，不折不扣地執行各項規章制度;重視工作中的細節，力爭使各項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放，求真務實，增強工作主動性和科學性。

四、采取積極有效措施，抓好各項管理。緊密結合學校教學實際，以教學為中心，以提高辦學質量為宗旨，規范管理，推進教風、學風建設，加強學生管理、培訓制度以及后勤服務意識。

(1)完善規章制度。在有關教學工作的文件原則指導下，對我校

原有相關文件進行補充修訂完善。充分考慮學校所面臨的新形勢、新任務和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學、教研、教學管理、教師工作等各項內容的規章制度。

(2)嚴肅教學紀律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課;不允許擅自調(停)課。要嚴格請假制度。一經發現，要提出嚴肅批評，并進行不定期監督檢查。

(3)培養敬業精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據學生知識水和認知能力，調整教學內容，改進教學方法，使學生學有所獲、學有所長、學有所成。

(4)加強教學科研。大力倡導結合本校教學實際和教育教學發展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵校本教研，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文征集、優質課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革為載體，推動教研活動深入進行。

(5)優化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業、踏實工作、關心學生、勤于鉆研、教學效果好的優秀教師和班主任。堅持物質獎勵、榮譽鼓勵并重，以先進帶后進。

(6)營造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學生的管理放在突出的位置上，課堂上、自課、活動課、兩操等環節，各方面通力協作，齊抓共管，樹立學生管理人人有責的意識，遇到問題及時將情況向班主任、值周教師反饋。

(7)有計劃地多開展有利于師生身心健康的文體活動，以豐富師生生活，陶冶師生情操。

(8)努力做好學困生的輔導和轉化工作，尤其要做好留守兒童的心理輔導，通過談心、幫扶等形式幫助學困生和留守兒童擺脫困境。 總之，我校將以這次“作風建設自查”為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求，嚴肅紀律，轉變工作作風，不斷完善學校的薄弱環節，爭取使各項工作邁上一個新臺階。

學校紀律作風建設自查報告二

整頓工作作風是當前的一項十分重要的工作，抓好這一工作事關穩定大局、事關教育是否真正做到了讓人民滿意，事關學校教育有沒有一個良好的環境，現將我校作風建設工作總結如下：

一、提高認識，明確目標。

作風建設，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。我們充分、清醒的認識到，必須進一步統一，提高認識，嚴肅紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規范管理”的方針，珍惜教育形象，從落實黨的十七大精神、“三個代表”重要和講政治、講大局的高度，不折不扣貫徹執行*、國務院關于學校收費管理的各項規定，并按照市委市政府市教育局的統一部署，堅決糾正一切違紀行為。并要克服“信心不足”的畏難情緒、“治理多年了”的厭戰情緒，增強大局意識、責任意識，采取切實有效的措施，把學校學校作風建設工作切實抓緊抓好，抓出成效，從而取信于民。

二、加強管理，狠抓落實。

加強作風建設工作，是規范學校收費、辦班、定資料行為，有效防止學校違規違紀的重要措施，也是治理學校的有效手段。按照各級教育行政主管部門有關文件精神，我校作風建設工作的總體要求是：綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實。

1、認真落實學校作風建設管理工作責任制。

校長石博為我校作風建設工作第一責任人，副校長王莉莉為第二責任人，各口行政干部為第三責任人。我們規定哪一個環節在作風建設中出了問題，學校將追究有關責任人的責任。全校各教職工都應在作風建設活動中，嚴格執行上級有關規定。

2、加大宣傳力度，使學校作風建設工作家喻戶曉。我們做到了"三個及時"：一是及時組織廣大教師學習上級的文件精神，提高他們把握政策性法規的水;二是及時檢查監督，總結工作，防患于未然，將一切有可能發生的隱患扼制消滅;三是及時將媒體報導的個別學校亂收費所造成的后果和不良影響的案例告知教師，警鐘長鳴。"四個堅持"：一是堅持收費項目標準公布上墻。每學期學校都將收費項目及標準懸掛在學校過往人流最集中地方，公諸于眾。二是堅持家長會制。每學期，開學初召開一次家長會，因為新學期是一次收費高峰，家長會上把收費的原由向家長一五一十講清楚。三是堅持以學年為單位向家長致信制度。四是堅持信訪制度。每周五為校長接待日，家長對收費不理解不清楚的地方，可向學校詢問，由校長給予答復。

3、積極推行校務公開和收費公示制度。我們嚴格執行了校務公開和收費公示制度，通過各種形式，將學校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話等向社會公示，主動接受學生、家長和社會的監督，加強與社會溝通，增強學校收費的透明度。并要求各班不準強制或變相強制學生統一著裝收費;不準統一為學生代辦各種社會保險;不準借開展活動、購買作業本、考試、補課、舉辦興趣班、補班、提高班等名義向學生收費;學校不準以“建校費”、“教育基金”、“贊助費”以及彌補教育經費不足等名目向學生收費;學校不準以改善辦學條件等為由，強行要求學生家長捐資、贊助;學校在每學期途中不準以任何理由向學生收取任何費用。

4、嚴格教輔資料管理。學校不準代收除上級統一訂購的課本費之外的其他任何費用;學校不準強制或變相強制學生購買教輔參考資料;如在在教學過程中確需教輔資料的，必須在學生自愿、家長認可的基礎上選訂。

三、強化監督，從嚴查處。

為保障工作。我們建立了學校作風建設巡查制度，加強督導檢查，設立學校舉報電話，廣泛接受社會監督。把住了春秋兩季開學關口，做到發現問題，及時糾正。對不聽招呼、頂風違紀的亂收費、亂辦班、亂定資料的班級和個人，學校將從嚴查處，絕不姑息。經過一個學期全校的嚴格管理，目前我校還沒有出現亂辦班、亂收費、亂定學習資料這些問題。