要把“去極端化”宣傳教育各項(xiàng)工作部署落細(xì)、落小、落實(shí)，齊心協(xié)力打贏“去極端化”這場戰(zhàn)役。下面是高考知識網(wǎng)給大家整理的2017去極端化工作總結(jié)范文，歡迎參考~

篇一：2017去極端化工作總結(jié)范文

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治州、縣委、政府穩(wěn)定工作會議和深入推進(jìn)“去極端化”宣傳教育工作會議精神，大西溝鄉(xiāng)黨委政府，圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”總目標(biāo)，把“去極端化”作為當(dāng)前的一項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)，按照“打擊的一手要硬、教育疏導(dǎo)的一手也要硬”的原則，保持主動進(jìn)攻態(tài)勢，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)宣傳責(zé)任。成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，包村領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各村支部書記、工作組、四老人員為成員，形成全鄉(xiāng)各部門參與的“一盤棋”格局，制定“去極端化”實(shí)施方案和考核辦法，把“去極端化”宣傳教育各項(xiàng)工作部署落細(xì)、落小、落實(shí)，齊心協(xié)力打贏“去極端化”這場戰(zhàn)役。

突出重點(diǎn)，分類宣傳施教。在各村四老人員家庭設(shè)立“講傳統(tǒng)、講歷史、講法制”文化大院，每月組織幫教轉(zhuǎn)化人員開展1次集中宣講，四老人員以自己的切身經(jīng)歷和感受講革命傳統(tǒng)，講歷史事跡，發(fā)揮余熱;由各村駐村工作組、村干部、黨員、宗教人士等人員成立“去極端化”聯(lián)合宣講小組，采取集中宣講與入戶宣講相結(jié)合的方式，擴(kuò)大宣傳面。宣講內(nèi)容因材施教，工作組成員講法規(guī)政策，農(nóng)村黨員干部講發(fā)展變化，通過通俗易懂的語言講解，促進(jìn)宣傳取得實(shí)效。

突出重點(diǎn)，搭建宣傳臺。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、樹立問題意識，根據(jù)每個(gè)村、每次宣講對象的不同情況，制定有針對性的宣講材料，吹響“發(fā)動群眾、宣傳群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾”人人主動發(fā)聲亮劍的集結(jié)號，形成“人人都是宣傳員，時(shí)時(shí)尋找宣傳機(jī)會，處處搭建宣傳臺”的大宣傳工作格局，實(shí)現(xiàn)“凝心聚力、弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)鼓勁、和諧穩(wěn)定”的大宣傳目標(biāo)。截至目前為止，在宗教人士、重點(diǎn)人群、婦女、“8090后”人群中、文明單位中、葡萄種植戶中開展“去極端化”宣講達(dá)30余場。

拓寬渠道，創(chuàng)新宣傳手段。大力發(fā)展“末梢工程”、“巷巷樂”工程，依托文化示范戶，引導(dǎo)群眾走向文體活動;開展“亮心扉結(jié)對子”融情教育活動，形成民族團(tuán)結(jié)一家親的良好局面;在上、下村開展“身邊人講身邊事”活動，通過宣講促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。以身邊人的典型事跡為原型拍攝“去極端化”微電影2部;利用大喇叭同期聲每日下午為大家灌輸“去極端化”;配合鄉(xiāng)綜治辦依法開展治理“三非”活動，堅(jiān)決切斷宗教極端的傳播渠道。

篇二：2017去極端化工作總結(jié)范文

為深入揭批“三股勢力”的反動本質(zhì)，使拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生徹底認(rèn)清宗教極端的真實(shí)面目，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動實(shí)施方案》具體工作部署安排，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)貫徹實(shí)施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”第一階段工作總結(jié)如下：

一、以活動推動行動

我校以*建設(shè)為抓手，以踐行“新疆精神”為著力點(diǎn)，倡導(dǎo)科學(xué)文明、包容開放、敢于創(chuàng)新，反對愚昧落后、封閉保守、不思進(jìn)取;倡導(dǎo)“我能行”的主體認(rèn)識，以“四個(gè)認(rèn)同”及自治區(qū)、地區(qū)、縣委《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端滲透的若干指導(dǎo)意見》，統(tǒng)一共識，主動開展升國旗宣誓活動、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”雙語演講比賽活動、“去極端化”千人簽字等一系列活動，自覺抵制非法宗教活動，遏制宗教極端滲透，引領(lǐng)全校教職員工和學(xué)生自覺團(tuán)結(jié)在黨和政府的周圍，不斷增強(qiáng)向心力和凝聚力，讓求發(fā)展、謀富裕、盼和諧、思穩(wěn)定成為全縣師生的共同夢想。

二、以學(xué)習(xí)推到愚昧

我校按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，主動搭建活動載體，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識和先進(jìn)文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴(yán)厲打擊防范非法宣傳品的傳播、滲透，引導(dǎo)廣大師生遠(yuǎn)離宗教極端，在全校形成崇尚科學(xué)、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的優(yōu)良氛圍，使“新疆精神”融入到教育教學(xué)之中，滲透到師生日常生活工作之中，內(nèi)化為師生群體認(rèn)識，外化為師生的自覺行動，筑牢抵制宗教極端滲透的防線，把“去極端化”中的生動故事和強(qiáng)大聲勢大力宣傳，在全校形成對宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面，堅(jiān)決打贏“去極端化”的人民戰(zhàn)爭。

三、以鮮明營造氛圍

我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動具體工作實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)落實(shí)方案要求，明確具體任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，抓緊為開展“去極端化”教育活動第二階段營造校園德育氛圍。我校充分利用教育局公眾微信、QQ群、校園廣播、簡報(bào)、櫥窗、校刊、校報(bào)、電子屏、黑板報(bào)、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、父母學(xué)校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營造濃厚的活動氛圍，為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、下一階段努力方向

我校要緊緊圍繞“去極端化”教育這一主題，通過召開教職工和學(xué)生大會、教職工座談會、主題班會、主題團(tuán)隊(duì)會、主題教育活動等方法，深入開展大討論、大揭批活動。深刻揭露烏魯木齊“4〃30”、“5〃22”、 莎車“7〃28”、墨玉“8〃1”、輪臺“9〃21”等事件真相，揭批聲討境內(nèi)外“三股勢力”的險(xiǎn)惡用心和反動本質(zhì)，并成立宣教隊(duì)，定時(shí)定期在全校開展宣講活動，讓廣大教職工和學(xué)生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺同民族分裂分子作斗爭的優(yōu)良局面。

去極端化活動

為進(jìn)一步強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)的理論水，日，建設(shè)街道東方社區(qū)第四網(wǎng)格組織金城花園樓棟黨支部成員、轄區(qū)居民開展了以“民族團(tuán)結(jié)去極端化”為主題的民族團(tuán)結(jié)知識競賽活動。

當(dāng)天的活動大家首先集中學(xué)習(xí)了民族宗教相關(guān)政策知識、民族團(tuán)結(jié)應(yīng)知應(yīng)會知識等內(nèi)容。之后開始的有獎競答環(huán)節(jié)，題目緊緊圍繞“去極端化”、新疆三史、民族團(tuán)結(jié)知識，采取現(xiàn)場搶答形式。活動現(xiàn)場，廣大居民主動響應(yīng)，踴躍舉手回答問題。金城花園樓棟黨支部書記于建亭說：“民族團(tuán)結(jié)工作是利于百姓的好事，我們要把學(xué)到的知識傳播出去，讓更多的人學(xué)到民族團(tuán)結(jié)知識。”

通過此次活動，在轄區(qū)內(nèi)形成了自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的優(yōu)良氛圍。