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這個(gè)學(xué)期是大一的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期是很關(guān)鍵的，透過(guò)上個(gè)學(xué)期，我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對(duì)“大學(xué)”這個(gè)概念有了更深層次的認(rèn)知，對(duì)于“醫(yī)學(xué)”這個(gè)專業(yè)我也也看得更加清晰了。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升潛力的一個(gè)重要的學(xué)期。

在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了必須的進(jìn)步，同時(shí)也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問(wèn)題。

一、學(xué)習(xí)上：

這個(gè)學(xué)期開(kāi)了兩門(mén)專業(yè)課，這兩門(mén)專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說(shuō)實(shí)在的一開(kāi)始我根本找不到感覺(jué)，既不想死記硬背，是否有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過(guò)神來(lái)，考試還是要過(guò)的，最后死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因我覺(jué)的主要有兩方面：

第一、主觀認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。沒(méi)有構(gòu)成好的學(xué)習(xí)慣和生活慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。

第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時(shí)緊張，課外活動(dòng)較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能做到心靜，對(duì)于外界的很多的誘惑沒(méi)有堅(jiān)定的正確的認(rèn)識(shí)，容易沖動(dòng)，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。

上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。下個(gè)學(xué)期我會(huì)用心的去應(yīng)對(duì)這些該解決的問(wèn)題，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，將個(gè)人的行為與職責(zé)聯(lián)系在一齊，努力改變上學(xué)期的狀況。

二、工作上：

衛(wèi)生方面：班級(jí)宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評(píng)比中均列前茅。在這個(gè)學(xué)期重我還與七班九班副班長(zhǎng)，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。（在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)方案》、《評(píng)比結(jié)果》、和《活動(dòng)總結(jié)》。）

同時(shí)，我的工作也存在很多的問(wèn)題。

首先，此刻實(shí)行的制度是衛(wèi)生小組長(zhǎng)制度，但是生小組長(zhǎng)使用率較低，導(dǎo)致小組長(zhǎng)在同學(xué)中的威信度很低，加之個(gè)別小組長(zhǎng)不負(fù)職責(zé)，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時(shí)候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個(gè)別組員打掃衛(wèi)生。

其次，個(gè)別宿舍的衛(wèi)生一向不好，存在個(gè)別同學(xué)生活慣不良影響整個(gè)宿舍的現(xiàn)象。

還有，在群眾勞動(dòng)的時(shí)候，有些同學(xué)故意躲避勞動(dòng)，當(dāng)然還得感謝那些為群眾付出的同學(xué)們。

三、生活上：

生活上有很多不良的慣，感覺(jué)自己還沒(méi)有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺(jué)。很多狀況下容易受外界的誘惑，有時(shí)候容易沖動(dòng)。情緒時(shí)好時(shí)壞，容易影響學(xué)習(xí)�？傮w來(lái)講，比較浮躁。

對(duì)于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問(wèn)題，在新的學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真對(duì)待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)在我的工作計(jì)劃詳細(xì)的陳述的。

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不知不覺(jué)，XX小語(yǔ)的大一生涯即將結(jié)束了。這學(xué)期或者說(shuō)這將一年的時(shí)間，本班同學(xué)和我都共同成長(zhǎng)了不少。盡管同學(xué)們的學(xué)習(xí)與工作是那么繁忙，但有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我班工作進(jìn)展較順利。總的來(lái)說(shuō)，XX小語(yǔ)的表現(xiàn)是不錯(cuò)的。以下就是我的總結(jié)：

一、首先是我第二學(xué)期的工作

1、每周每一天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動(dòng)等出清狀況。為不是很清楚請(qǐng)假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改善的地方。

2、繼續(xù)致力于《班級(jí)日常手冊(cè)》

3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)選”活動(dòng)工作，并協(xié)作各班委工作。

4、走訪宿舍，收集意見(jiàn)及時(shí)向班委反映。

二、之后是工作總結(jié)

一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：

1、大部分同學(xué)能做到按時(shí)上下課，班級(jí)的出勤率較高。

2、有事情請(qǐng)假能及時(shí)向輔導(dǎo)員或副班長(zhǎng)聯(lián)系說(shuō)明。

3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級(jí)活動(dòng)出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。

4、班委與舍長(zhǎng)合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時(shí)下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。

5、學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，同學(xué)們的用心性與熱情度比較高漲。

二）工作過(guò)程中存在的不足之處：

1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒(méi)有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，個(gè)性是早讀與晚修。

2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請(qǐng)示說(shuō)明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行。

三）針對(duì)以上的問(wèn)題，采取的措施如下：

1、多次提醒同學(xué)們注意時(shí)間。發(fā)動(dòng)由宿舍帶動(dòng)班級(jí)，讓每個(gè)宿舍時(shí)間觀念好的同學(xué)幫忙同學(xué)們，互相督促。

2、分發(fā)、傳閱請(qǐng)假程序等有關(guān)文件。多次強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，更加細(xì)心、耐心為同學(xué)們講解。大體上來(lái)講，在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里，XX小語(yǔ)做的是相對(duì)較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問(wèn)題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改善我們的不足之處，力求下次做得更好！

副班長(zhǎng)工作總結(jié)3

這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較簡(jiǎn)單點(diǎn)，但能適量的配合班級(jí)其他班委的工作，合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面思考到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。

對(duì)于副班長(zhǎng)考勤工作這方面依舊能?chē)?yán)格對(duì)待，對(duì)于沒(méi)出勤的同學(xué)能及時(shí)了解其原因并提醒他們及時(shí)來(lái)上課。這學(xué)期出勤狀況總體是較好的，早操曠操有三位同學(xué)，一位同學(xué)由于社團(tuán)原因漏了點(diǎn)操。上課出勤除了兩位留級(jí)的同學(xué)，其他同學(xué)出勤狀況都很好，這學(xué)期班級(jí)上課出勤率有98.11%，這也是每個(gè)同學(xué)都提高重視自己時(shí)的上課出勤的原因。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱，能用心參與。

對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過(guò)去急躁;各項(xiàng)工作分工不明確;有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴(yán)格;和部門(mén)同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)，我反省過(guò)了，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒(méi)做到位，沒(méi)思考到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)狀況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。

擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)潛力和溝通潛力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。