*年3月3日是第*次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求,我村緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題,開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實,得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:
一、領導重視,精心組織。
此次愛耳日活動的主題,貫徹了*關于*和諧社會的英明決策,體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷,充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此,街道殘聯領導高度重視和關注此次活動,對活動的開展提出了具體意見和要求。
認真貫徹落科學發展觀,嚴格按照省、市殘聯的安排部署,精心組織,周密安排,積極做好相關文件的轉發工作,保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案,保證了此次活動主題鮮明,措施具體,要求明確,宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中,我們村進行了廣泛、深入的宣傳。分別在村級衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳,在人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。
三、舉辦知識講座,為居民群眾進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好,我們特地為村民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢,村民參加活動,通過這次講座學習,提高了村民群眾對愛耳護耳的認識,使村民群眾更加珍愛生命,保護聽力。
*年3月3日是第*次全國愛耳日,根據省、市殘疾人聯合會工作要求,我社區緊緊圍繞"xxxxxx。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的更加深入人心,形成社會風尚,我們在社區內開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識
在愛耳日活動中,我們在社區進行了深入的宣傳活動,分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報,在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識,倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢
為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力,愛護耳朵??聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后,社區醫療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎
三、閱讀科普知識,增強防治意識
在活動期間,各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放,提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
四、為殘疾人辦好事、辦實事
在活動期間,我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查,對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告,遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學知識,加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復,推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預防聽力殘疾,提高人口素質!
20*年3月3日是第十一個全國愛耳日,根據區教育局的要求,特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動,現將我校開展的活動總結如下:
一、宣傳主題
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是:愛護耳朵,從養成慣做起。青少年是社會發展的生力軍,聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份(每個辦公室一份)。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數496人,其中教職工76人,學生420人。
3、3?6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。
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