2017全國兩會，第十二屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十二屆全國委員會第五次會議即將召開，今年關(guān)于教育方面的熱點會有哪些呢，我們一起來看看!

民辦教育分類管理

在過去的，全國人大常委會修訂《民辦教育促進(jìn)法》成為標(biāo)志性事件。這次修法確立了非營利和營利分類管理的法律依據(jù)，從法律層面破解了多年來困擾民辦教育發(fā)展的法人屬性、產(chǎn)權(quán)歸屬等瓶頸問題。今年兩會上，在這一事件的帶動下，很有可能會得到來自教育界代表委員的廣泛關(guān)注。

“從目前來看，公辦教育政策越好，民辦教育越艱難，湖北省民辦教育愈來愈舉步維艱，嚴(yán)重影響社會力量辦學(xué)事業(yè)的發(fā)展。”湖北省兩會上，政協(xié)委員、鄂州市教育局副局長吳堅建議，政府應(yīng)在財政性教育經(jīng)費、公共教育資源配置方面進(jìn)行公合理的優(yōu)化、均等化;對于民辦學(xué)校的教師，要給予扶持;對于民辦學(xué)校的學(xué)生，在升學(xué)、表彰、參加社會實踐等方面要與公辦學(xué)校學(xué)生一視同仁。

管辦評分離

黨的十八大以來，政府在創(chuàng)新社會治理、推進(jìn)依法行政上一直大有作為。從一批批行政審批事項取消和下放，到推行“權(quán)力清單”“責(zé)任清單”，政府“法無授權(quán)不可為”的理念日益深入人心。教育從來都不能剝離于經(jīng)濟(jì)社會整體改革，在這個框架下，投射到教育領(lǐng)域，可能會有一個方向的話題引發(fā)代表委員關(guān)注：管辦評分離。

現(xiàn)如今，人人心中都有一本教育學(xué)，人人心中都有一套度量衡，教育評價不再是也不可能是自說自話，政府既要培育第三方評價機(jī)構(gòu)，又需做好督導(dǎo)評價。構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系，推進(jìn)落實學(xué)校依法自主權(quán)，政府應(yīng)該先邁出第一步，明確權(quán)力邊界。據(jù)悉，民進(jìn)中央今年擬提交黨派提案中，就有“關(guān)于推動教育評估機(jī)構(gòu)與教育行政部門分離的提案”。

高考綜合改革

上海兩會上，上海市委書記韓正用三個詞形容該市高考綜合改革試點各項工作：嚴(yán)而又嚴(yán)、慎而又慎、細(xì)而又細(xì)，足見高考改革敏感度之高、政治性之強(qiáng)。韓正說，上海高考綜合改革試點“三年磨一劍”，已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時候，改革的關(guān)鍵是更加符合教育的規(guī)律、符合人的成長規(guī)律，真正體現(xiàn)制度公正、機(jī)會公、運行透明。中國教改看上海，上海高考改革能否“初戰(zhàn)告捷”，全國都拭目以待。

今年，上海、浙江基于“兩依據(jù)一參考”新錄取模式將要實施，山東等五省要推出高考綜合改革方案，諸多因素綜合起來，將使高考比較高概率地成為今年全國兩會上討論最熱點的教育改革。

高校“雙一流”建設(shè)

當(dāng)下高校最吸睛的字眼當(dāng)屬“雙一流”。“985”“211”的固化身份被打破，國家對高校建設(shè)的支持方式有了較大調(diào)整。期出臺的“雙一流”建設(shè)實施辦法明確提出，要制定科學(xué)合理的績效評價辦法，加大經(jīng)費動態(tài)支持力度，建立建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科有進(jìn)有出的動態(tài)調(diào)整機(jī)制。因此，尋找適合自己的發(fā)展路徑，對每所高校來說都是一個挑戰(zhàn)。

河南省兩會上，政協(xié)委員、河南大學(xué)教授秦耀辰就表達(dá)了自己的急切：“國家‘雙一流’學(xué)科建設(shè)、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)的核心是一流學(xué)科的建設(shè)，按照目前國家‘雙一流’學(xué)科建設(shè)設(shè)計方案，河南進(jìn)入的空間極小，只剩下了國家戰(zhàn)略層面的一流學(xué)科，因此在未來國家一流學(xué)科戰(zhàn)略里面，我們河南不能再缺席了。”