bsp;再就是實踐行動中，人際交往尤為重要，往往決定著事情的成敗與否，所以和別人交往要慎言慎行，但最重要是要真誠，又不可太學生氣。

三、大學，是一個學習真本領的地方，是一個學習為人處世的地方，課堂外的知識也是必不可少的，要努力完成從一個聽老師家長話的高中學生向一個有、有見解、有頭腦的大學生轉變，學會自己處理事情。

如上所述，就是我寒假一個月完成的實踐報告，請老師批評指導。

報告范文二

(一)

現在，社會上一直對90后有偏見。對我們大學生也頗有意見。總覺得大學生高知識儲備，所以應該有更好的道德。

出現一些關于90后的報道，出現一些大學生殺人等事件就會被擴大似的宣傳。真的很無語。承認，有些大學生的素質真的不高，我也是個普通的人，也不敢標榜自己是道德楷模，什么之類的。只是我覺得，凡就是偉大。

我們只是普通的大學生，普通的90后，我們或許需要更多社會的理解支持，而不是一直說我們殺馬特，腦殘。其實，看看身邊的故事，大學生勇于救人，發揚品格的事情也是很多的，只是好事不出門，壞事行千里。

社會需要正能量，我們需要正能量。

因此我們許昌學院暑假舉行的社會實踐，我們團隊決定去做義工。

我們準備去看看老人，看看孩子。自古尊老愛幼就是中國人的優秀傳統美德。只有愛老人，愛孩子的人才有一個善心。每個人的一生都要經歷從孩童到老年的時代。沒有誰想自己兒童時代有個孤獨的童年，老的時候又是空巢老人。

只是社會在發展，經濟在轉型，中國在改變，所以，這個時代有好多不完美，接受它的不完美才會有機會享受它的好。

所以我們最后定的實踐主題就是去這些地方做義工。我們沒有選擇支教。因為我們也看了好多報道，短暫的支教生活對孩子的傷害。她們絕對我們去換取名譽的工具。

所以我們決定去做義工。給他們最好的陪伴。

今天我們團隊開了會，從明天開始去實踐。祝愿我們一切順利。愿我們能從實踐中懂得更多。

(二)

今天我們去了許昌社會福利院。路上，我們的心情是好奇的，輕松的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。

我們被帶到了腦癱兒童康復中心。我看到這幾個字心里就有些不舒服。

我們進入了房間，那些孩子看見我們沒有什么多余的喜悅。大部分孩子有點內向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心里藏著什么秘密，但是看得出他們的逃避。看得出他們的孤獨。

看著他們，心里真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。

我不理解為什么有些父母放