篇一：

全國高校政治工作會議12月7日至8日在北京召開。*出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山作總結(jié)講話。中共中央政治局常委王岐山、張高麗出席會議。

堅(jiān)持黨管人才、堅(jiān)持把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，一方面是圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生水、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的人才，促進(jìn)學(xué)生成才、發(fā)展，培養(yǎng)政治觀念強(qiáng)、素養(yǎng)高的*接班人;另一方面是培養(yǎng)理想信念、政治立場堅(jiān)定的高校教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做好表率，更好地在高校教書育人，為培養(yǎng)*接班人創(chuàng)建穩(wěn)定、愛黨愛國的師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生的成長;此外，還注重加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做政治工作能力。

從各個(gè)層面上堅(jiān)持高效姓黨，增強(qiáng)黨在高校工作的領(lǐng)導(dǎo)地位，有利于加強(qiáng)高校教師和學(xué)生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，培養(yǎng)出更多共產(chǎn)主義信仰信念堅(jiān)定的教師隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，增強(qiáng)服務(wù)意識，愛國愛民，在黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)中自覺挖掘自身才能、優(yōu)勢奉獻(xiàn)自我，推動國家的向前發(fā)展，提升我國的綜合國力，增強(qiáng)民族凝聚力。

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是*的領(lǐng)導(dǎo)核心。一直以來，中國共產(chǎn)黨致力于國家發(fā)展，在貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)政策的時(shí)候，有效結(jié)合了人才的各自特點(diǎn)，充分發(fā)揮了人才優(yōu)勢到黨和國家發(fā)展事業(yè)建設(shè)中來，西部大開發(fā)、中部崛起、振興東北、民族區(qū)域自治等各項(xiàng)政策無不顯示著中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)人才、慧眼識才、管理和用好人才，做到了“人盡了其才，物才能盡其用”來推進(jìn)國家發(fā)展的膽魄和重要舉措，到2020年，全面建成小康社會一定會實(shí)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨有效結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)建了第一書記組織領(lǐng)導(dǎo)下的同步小康駐村工作組，助力推進(jìn)了各個(gè)貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)奔小康的步伐。堅(jiān)持黨管人才、創(chuàng)人才， 堅(jiān)持把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，有助于發(fā)揮聚天下英才，科學(xué)高效創(chuàng)建美好未來。

篇二：

全國高校政治工作會議12月7日至8日在北京召開。*出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

高等教育發(fā)展水是一個(gè)國家發(fā)展水和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，盡管當(dāng)今高校大學(xué)生責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識的主流是好的，但由于受到意識形態(tài)多元化等因素的沖擊和影響，許多學(xué)生在政治和生活上出現(xiàn)了懈怠，貪圖享樂、不思進(jìn)取、以自我為中心的現(xiàn)象普遍存在，如何讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的人才是當(dāng)前急待解決的問題，加強(qiáng)高校政治教育迫在眉睫。

高校的立身之本，在于立德樹人。高校教育必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。而如何做好大學(xué)生政治工作，積極在大學(xué)生中開展黨史教育、理想教育是關(guān)鍵。信仰指導(dǎo)方向，方向決定未來。讓更多的大學(xué)生了解我黨的歷史，了解哪些先輩們的崢嶸歲月，了解哪些艱難歷程，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇于走在時(shí)代前列，做的奮進(jìn)者、開拓者。

言傳身教，以身為本。立德樹人，必先教己。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著立德樹人的神圣使命。高校教師要本著教育者先受教育的原則，努力成為先進(jìn)文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的引路者，做好引路人、當(dāng)好學(xué)生道路上的風(fēng)向標(biāo)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教的實(shí)際行動，成為學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、品德高尚的學(xué)習(xí)榜樣。

篇三：

作為學(xué)生工作干部，我們倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。在工作中找準(zhǔn)定位，立德樹人。注重學(xué)生政治教育，在保證第一課堂教學(xué)的同時(shí)，重視第二課堂的教育作用，營造*新風(fēng)尚，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展、又紅又專的接班人。將課堂育人、網(wǎng)絡(luò)育人、實(shí)踐育人、文化育人相結(jié)合。既教育學(xué)生成長，又關(guān)心學(xué)生生活，讓教育工作潤物無聲，入腦入心。

*在全國高校政治工作會議上，強(qiáng)調(diào)了高校教育對樹人育人的重要性，尤其強(qiáng)調(diào)了思政課程的角色，并為做好高校政治工作指明了前進(jìn)方向。作為高校教師，我認(rèn)為應(yīng)該做到幾個(gè)堅(jiān)持，一是，堅(jiān)持統(tǒng)一的價(jià)值核心，即以馬克思主義理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)樹立優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二是，堅(jiān)持教師、學(xué)生兩大群體并進(jìn)，即教師群體和學(xué)生群體的和學(xué)術(shù)修養(yǎng)的共同提高。教師要有責(zé)任帶頭意識，學(xué)生要有學(xué)習(xí)、奮進(jìn)和開拓的意識。

作為一名基層思政教育工作者，我們一是必須遵循政治工作規(guī)律，研究新問題新情況，摸準(zhǔn)脈搏，增強(qiáng)工作主動性;二是要遵循教書育人規(guī)律，研究了解學(xué)生所思、所想、所需、所惑，加強(qiáng)工作針對性;三是遵循學(xué)生成長規(guī)律，貼校園、貼師生、貼實(shí)際，傳播正能量，發(fā)出好聲音。我們還要不斷提高工作能力和水，尊重學(xué)生主體地位，問需問策問效于青年學(xué)生，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。

學(xué)習(xí)在全國高校政治工作會議上的講話，我認(rèn)為要抓住三個(gè)要點(diǎn)，軟件學(xué)院團(tuán)委副書記、輔導(dǎo)員李紹玉說，一是尊道，即尊重規(guī)律。要?jiǎng)?chuàng)辦好符合中國國情的大學(xué)，必須尊重高等教育的發(fā)展規(guī)律和大學(xué)生人才培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律，把政治教育貫穿全方位全過程，保證辦學(xué)方向，形成中國氣派;二是重德，即突出品德。

立德樹人是立校之基，厚德載物是立人之基。高校發(fā)展和人才培養(yǎng)以德為統(tǒng)帥，以才為先鋒，無往而不勝;三是力行，即重在實(shí)踐。創(chuàng)辦的高等教育是一項(xiàng)浩大的系統(tǒng)工程，既要有頂層設(shè)計(jì)，更要有落實(shí)執(zhí)行。講話強(qiáng)調(diào)黨對教育的絕對領(lǐng)導(dǎo)，突出了政治教育的重要地位，這是路線保證;書記特別提出努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會科學(xué)體系，這是文化保證;書記強(qiáng)調(diào)推動政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，這是路徑保證;整體推進(jìn)思政教師、輔導(dǎo)員班主任和心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè)，這是隊(duì)伍保證。貫徹好以上保證，便形成了制度保證。