提起學(xué)自行車(chē)，沒(méi)有哪一個(gè)小朋友不喜歡的，今天爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)自行車(chē)，我可高興了。

騎車(chē)前爸爸說(shuō)要給我講一些要領(lǐng)，我心想不就是騎上去蹬嗎，有誰(shuí)不會(huì)呢，（改為問(wèn)號(hào)）于是，不管三七二十一，就騎上去了，但是居然沒(méi)蹬幾下就倒了。我覺(jué)的很痛，不想學(xué)了，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在連這點(diǎn)小事都做不好，以后能干什么呢？”我咬著牙爬了起來(lái)，又騎上去蹬了起來(lái)。這次我吸取了教訓(xùn)，讓爸爸在后面扶著我，我一遍一遍地練著，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很開(kāi)心。

通過(guò)這件事我明白了，當(dāng)你覺(jué)得要失敗時(shí)，只要更加努力，就能成功。

小作者記敘了自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)過(guò)。文章短小，但結(jié)構(gòu)完整。先得要領(lǐng)，再付諸實(shí)踐；先是失敗，再吸取教訓(xùn)練，反復(fù)實(shí)踐，終于學(xué)會(huì)。還由事得理。二年級(jí)的孩子，不錯(cuò)！