【1】迎全運做文明有禮小公民征文

今天是我校開展讀書月活動的第十二天，當老師問我有什么受獲時，我回憶起我讀書的歷程。

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。

隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。

書也給我帶來了不少快樂。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎啊!于是，我時讀了一些優秀作文。看其它書時，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水也有所提高，曾多次在校內外獲獎。

書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書藉是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯!

愿深圳的讀書月活動越開越精彩，越辦越紅火。我愿的環境在長

【2】迎全運做文明有禮小公民征文

說起“好書”，大家的腦海里浮現出來的一定都是人們常提起的各種名著。你言《紅樓夢》，他論孫悟空。而我認為的好書卻顯得有些奇特--《查理九世》。

《查理九世》是一套大型原創冒險小說，也是一套兒童游戲故事書。書中的主人公幻想成為冒險家偵探的蹩腳小學生墨多多，在生日時收到了一份來自爺爺的贈禮，這是一只有著悠久皇室血統證明的狗，它就是"查理九世"。

但是這似乎不是一只簡單的狗，它會說人話、它擁有自己的穿衣風格、能享受泡澡和下午茶，是一只學識淵博的“小賤狗”。想象之外的麻煩接踵而至，一個個巨大而善惡未知的秘密隨之展開。破解密碼，追蹤足跡，分析推理，墨多多、堯婷婷、扶幽，四個少年伙伴知難而進，無所畏懼，破解了一個又一個迷境和案件。

雖我已然不符合上述閱讀的年齡，但是里面的故事仍然吸引著我。每次拿起這一系列的書，我就會愛不釋手，仿佛身臨其境。

就如我最喜歡的“沙海謎國”。人與動物為何不能和諧相處?文中血蟻拯救了曷勞洛迦人，曷勞洛迦人同樣也給予了血蟻尊重與陪伴。明明是不同的物種，卻能跨越種族的差異結成這樣深厚的共同友誼，反觀我們這自詡文明的人類社會，人與人之間為了一點小事互相猜疑，為了一點物質利益反目成仇，又怎么提動物和大自然呢?我們應該學習血蟻和曷勞洛迦人，用一顆真誠、等和尊重的心去對待他人、對待動物和大自然，這個世界會越來越美好。

【3】迎全運做文明有禮小公民征文

古語有云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過:“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書常伴，可以立德修身，可以深化。一種好的讀書環境和氛圍是至關重要的，百年老校南頭中學就為眾多莘莘學子提供了讀書的濃重氛圍。

今年是南頭中學的百歲生日，可她卻完全沒有老態龍鐘的跡象，反而散發著年輕的朝氣。就說學校的圖書館吧，里面有著成千上萬的書籍，有具有時代價值的古書，有富有教育意義的國內外名著，也有報道時事發展的報紙雜志。學校的閱覽室更是寬敞明亮，有舒適的桌椅。在這么好的讀書環境中，有誰能不讀書呢?

從書中，我了解到:“書籍是人類進步的階梯。”從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。”

高爾基的《童年》，讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》，展示了一部五千年之久的、熠熠生輝的中國歷史，讓我更加熱愛我們偉大的祖國。

其中，最讓我感動的是《鋼鐵是怎么煉成的》。在讀這本書的過程中，我結識一位百折不撓的英雄--保爾?柯察金。我仿佛看到了那激奮人心的場面:無數蘇聯青年，高呼“為了祖國，前進!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。同時，我仿佛看到了無數為解放中國而流血犧牲的戰士，讓我更深刻地認識到現在的美好生活的來之不易，使我更加珍惜現在的一分一秒。

在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私;在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈的斗爭，而在南頭中學的濃重書香中，我看到了祖國未來的接班人。