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通過學習本次兩會以及“中國夢”的精神,我們應當充分了解國際國內(nèi)形勢,認清大局,明辨是非,站隊立場,堅決擁護*作出的決策和領導。高考知識網(wǎng)小編在此整理了心系中國夢做好引路人師德征文范文1000字,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人生如船,夢想是帆,每個人都有一個只屬于自己的夢,而我們,同屬于一個偉大的國家??中國,懂得了個人幸福與國家夢想的關(guān)系,每個人心中又升騰起關(guān)于國家社會的夢想,我相信,在我們每個人的心中,都燃燒著這一個偉大的夢想,那就是??中國夢。
“實現(xiàn)偉大復興,就是中華民族代以來最偉大的夢想。”今年兩會期間,“中國夢”成為代表委員頻繁提及的熱詞。在代表委員看來,“中國夢”是教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會事業(yè)不斷改善的“民生夢”,是強國富民、改善環(huán)境的“小康夢”,更是追求和發(fā)展、睦鄰友好的大國和崛起之夢。
如何實現(xiàn)“中國夢”?兩會期間代表委員積極建言獻策:要讓群眾得到更多看得見、摸得著的實惠;實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整;加大生態(tài)文明建設,增加環(huán)保投入;科技強軍等等。
“中國夢”里,有期盼也有實干。中華民族是一個命運共同體,只有民族、國家全面科學發(fā)展,個人才能實現(xiàn)夢想。同樣,只有每個人都充滿激情,“中國夢”才夠美麗,才夠堅實。專家認為,以家國情懷為特征的中國夢有別于以個人奮斗為特征的美國夢。
在這次的政治學習中,我們營銷系黨支部就兩會的熱點及中國夢展開了學習和討論,支部成員對兩會的關(guān)注及對于兩會的心得體會。在這次的政治學習中,支部成員主要就當下中國的體制改革、住房問題、環(huán)境問題及醫(yī)療不公問題相互交流了自己的看法和相關(guān)的思考。
在兩會的熱點問題中,我注意到,改革開放以來,經(jīng)濟發(fā)展迅速,以年均9.9%的速度快速地增長,在這個增長的過程中,一方面,我國由貧困落后,逐漸步入了中等收入國家的行列,然而,另一方面,生態(tài)環(huán)境每況愈下,1998~20XX年,環(huán)境污染和破壞事件共有14742起,均每年1600多起,相當驚人的數(shù)字,而發(fā)生在我們身邊的,北京、武漢等地的霧霾天氣,讓昔日美麗的藍天,變的灰蒙蒙;自來水污染、飲用水水源污染,給我們的日常生活帶來了很多的不便,保護環(huán)境,成為我們每個人所應該自行承擔的責任和履行的義務。
從大局來看,工業(yè)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境污染不容忽視,龍頭企業(yè)雖是納稅大戶,且其所創(chuàng)造的社會價值十分可觀,但不管經(jīng)濟如何增長,都必須降低能耗和排放量,必須以生態(tài)的承載力為依據(jù),此前,我們一直在致力于淘汰落后產(chǎn)能,但是,同時,在環(huán)境污染嚴重的情形下,我們是時候該將方向轉(zhuǎn)向龍頭企業(yè)的設備升級上了,在生態(tài)承載力的前提下,去努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。少一點自身利益,多愛護我們的大環(huán)境。
在我們的校園,經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,每學期期末的時候,總能看到各個寢室樓下遍地垃圾,尤其是白色垃圾,各種塑料袋隨風得吹四處飛揚,影響了美麗的校園環(huán)境,也影響了身在校園的我們大學生的身體健康,因此,在日常生活中,從自我做起,減少白色垃圾的使用,不亂扔垃圾,同時,廢物利用、廢物回收都是我們可以做的小事。
作為大學生我們,應該從自己的實際行動出發(fā),來保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。中國一句俗語說“勿以善小而不為,無以惡小而為之!”每個人的舉手之勞,則可以給我們社會,給我們共同生活的環(huán)境帶來巨大的改變!
人們都說教師是人類靈魂的工程師,因為教師一生都在用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。人們還說教師好比“春蟬”和“蠟炬”,因為教師畢生都在奉獻,可謂“到死絲方盡,成灰淚始干”。人民教師是多么崇高的職業(yè)啊!當我第一次以教師的身份踏上三尺講臺時,是多么的激動,多么的自豪。教師的職業(yè)是教書育人,可何為育人?又如何育人?
古人有言:“人之初,性本善”,人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的性就會產(chǎn)生差異。 教師作為一盞指路明燈,為的就是指引學生走向正確的人生道路。所以教育應把道德教育、文化教育置于同一高度,統(tǒng)籌兼顧方能培養(yǎng)國家之棟梁之才。
然而又如何育人呢?我認為,首先要求學生做到的,教師應先做到。教師不但要注重言教,更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里,記在心里。在少年兒童的成長階段,教師對其的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿,那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以,教師不但要處處為人師表,在學生面前做好表率,而且要心胸寬廣,以德服人,做好“靈魂的工程師”。
其次,要用一顆“關(guān)愛”的心去呵護學生。我所教過的孩子很多,每個孩子的家庭背景也各不相同,那么對他們的教育也各不相同。在我教過的班里,有一個孩子父親生病去世了,媽媽又體弱多病,經(jīng)濟上也不寬裕,看見別的孩子吃零食,眼睛不住的看著。一天,她終于把手伸向了同學的衣袋。當我發(fā)現(xiàn)了他的異常舉動,目標鎖定在他身上。對于她的教育我沒有公開批評,背地里和她談心,他承認自己所做的事,并表示以后不在做這樣的事了。對于孩子我們更要尊重,因為孩子是正在成長的幼苗,這幼苗能否茁壯成長,與身邊的影響、教育有著直接的關(guān)系。國
“少年智則國智,少年強則國強;少年雄于地球,則雄地球于 !”面對一個新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時代,為培養(yǎng)祖國未來的建設者,在教授科學文化的同時,提高學生的道德修養(yǎng)尤為重要。
教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。袁貴仁說:“教育系統(tǒng)的根本任務是培養(yǎng)人才,要為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展提供人才支撐。我們所有的工作都要為人民服務,對學校來說,誰是人民?就是我們的學生!睘閷W生服務,以生為本,育人為本,教書育人,是我們的天職。教育作為一個民族最根本的事業(yè),要為每一個孩子播種夢想,點燃夢想,最終實現(xiàn)夢想,把自己的夢和中國夢有機地結(jié)合在一起,我認為應該做到以下幾點:
一、教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風教育活動是極有必要的,加強師德師風建設也是全面推進素質(zhì)教育的必然要求!敖毯脮、育好人”是中國夢的渴求,要求每位老師能夠認真對待“教好書、育好人”的師德要求,自查、自評。有則改之,無則加勉。
二、教師必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。教育,首先應該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè),教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當多的熱情,對其各方面給予關(guān)注,愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生相互依存中達到心靈溝通,共同分享成功的歡樂,分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,是促進學生學習的強勁動力。愛學生是衡量一個教師師德水的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面!皭邸币詯蹌悠湫,以嚴導其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教。
三、教師要學無止境,教書育人是一項十分嚴肅的工作,來不得半點虛假,也不能敷衍馬虎,這就要求教師在不斷端正教育,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。
因此,教師應當勤奮學習,走在時代和學生發(fā)展的前頭。教師擔負著教書育人的重任,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者,必須要有真才實學。面對當今時代的發(fā)展,社會的進步,科技的飛躍,以及學生成長對“學高為師,身正為范”的挑戰(zhàn),教師要強化“自育”意識,要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),要以科學的施教知識,深入學習教育學、心理學、職業(yè)教育教學方法等方面的知識,把教育理論最新研究成果,引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。
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