《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來(lái)自朗讀者文學(xué)顧問(wèn)團(tuán)精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會(huì)呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。這是高考知識(shí)網(wǎng)小編推薦的2017高考作文熱點(diǎn)話題朗讀者素材，一起來(lái)看看吧。

2017高考作文熱點(diǎn)話題朗讀者素材一

選擇

海子1986年讀到的最好的書就是《瓦爾登湖》。海子1986年寫的一首詩(shī)《梭羅這人有腦子》。 但讓《瓦爾登湖》大放光芒的，還不是海子這首詩(shī)，而是海子的死。海子1989年3月26日臥軌自殺。自殺時(shí)身邊帶了4本書，其中就有一本梭羅的《瓦爾登湖》。 梭羅曾向《小婦人》的作者露意莎?梅?奧爾柯特借了一柄斧頭，就孤身一人，跑進(jìn)了無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中，自己砍柴，在瓦爾登湖畔建造了一個(gè)小木屋，并在小木屋住了兩年零兩個(gè)月又兩天的時(shí)間。出版于1854年的散文集《瓦爾登湖》詳細(xì)記載了他在瓦爾登湖畔兩年又兩個(gè)月的生涯。雖畢業(yè)于世界聞名的哈佛大學(xué)，但他沒(méi)有選擇經(jīng)商發(fā)財(cái)或者從政成為明星，而是靜地選擇了瓦爾登湖，選擇了心靈的自由和閑適。他搭起木屋，開(kāi)荒種地，寫作看書，過(guò)著非常簡(jiǎn)樸、原始的生活。來(lái)到瓦爾登湖畔之后，他認(rèn)為找到了一種理想的生活模式。在這兩年多的時(shí)間里，梭羅自食其力，他在小木屋周圍種豆、玉米和馬鈴薯，然后拿這些到村子里去換大米。完全靠自己的雙手過(guò)了一段原始簡(jiǎn)樸的生活。

生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，過(guò)一種什么樣的生活，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。 梭羅選擇了瓦爾登湖，所以他過(guò)上了一種閑適簡(jiǎn)樸卻讓自己心靈得到棲息的生活。選擇無(wú)處不在。 面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇;人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇;人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。 而在當(dāng)今社會(huì)，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化;耶魯村官秦?飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長(zhǎng)郭小，選擇了呵護(hù)與守望;最讓我感動(dòng)的是麥家，曾經(jīng)叛逆的他，如今面對(duì)叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。 選擇是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

禮物

在這個(gè)世界上，有多少種愛(ài)的表達(dá)，就有多少種禮物。父母無(wú)私的愛(ài)的養(yǎng)育;經(jīng)歷苦難之后的成長(zhǎng);不斷地學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的智慧，這都是最好的禮物。 就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切?米沃什，在詩(shī)歌《禮物》當(dāng)中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對(duì)于這個(gè)世界，我已一無(wú)所求。這是詩(shī)人饋贈(zèng)給自己心靈的一份禮物。 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開(kāi)了這個(gè)世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個(gè)世界所有孩子的最好的一份禮物。

用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。 仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時(shí)間的禮物。 那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里，就讓我們一起去打開(kāi)一個(gè)個(gè)色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。

第一次

人這輩子要遇到很多很多個(gè)第一次，節(jié)目當(dāng)中讓人記憶深刻的像劉震云，第一次給《安徽文學(xué)》投稿拿到了70多塊錢的稿費(fèi)，立馬就去請(qǐng)女朋友吃飯，許鏡清老人第一次在人民大會(huì)堂擁有了屬于他自己的音樂(lè)會(huì)，但是為了這一天他等了三十年，王學(xué)圻二十年前就已經(jīng)當(dāng)導(dǎo)演了，但是這部電影拍到最后就剩下了三個(gè)人，讓他欲哭無(wú)淚。 這都是非常難忘而寶貴的第一次，因?yàn)樗鼈円馕吨�我們的成長(zhǎng)，就像作家汪曾祺說(shuō)的人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往也會(huì)有意想不到的收獲，因?yàn)榈谝淮问翘剿魇翘魬?zhàn)是機(jī)遇，所以說(shuō)你的人生擁有越多的第一次，也意味著我們的人生越豐富越多彩。 我們的一生，會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，難忘而又寶貴，它意味著我們的成長(zhǎng)。其實(shí)細(xì)想來(lái)，每一個(gè)人都是在第一次過(guò)自己的人生，不是嗎?!這條不能回頭的人生道路上，正是許多不可復(fù)制的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來(lái)。

眼淚

說(shuō)到眼淚，你會(huì)想到什么呢?

軟弱?眼淚有時(shí)候是軟弱、有時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng);有時(shí)候是懺悔、有時(shí)候是寬容;有時(shí)候是羞怯、有時(shí)候是勇氣;有時(shí)候是失敗、有時(shí)候是成功。就如同每一個(gè)人，都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，而當(dāng)我們要謝幕的時(shí)候，也將會(huì)在別人的淚水里告別一樣。 那今天，就讓我們?cè)谝活w顆晶瑩的淚水中，去感受那最真實(shí)的的生命印記。

為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。這是著名作家艾青的眼淚，蘊(yùn)含了他對(duì)祖國(guó)大地深沉的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。 眼淚是無(wú)色的，但是它分明又有著最豐富的生命的色彩。

告別

告別是一種心情，告別也是一種決定。

南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別;秋天的落葉是對(duì)炎熱夏的告別;雨季是對(duì)干旱的告別;彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別;山重水復(fù)后的柳暗花明是對(duì)迷失的告別; “晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是豪邁的告別;每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。

告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開(kāi)始!

海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是同向成長(zhǎng)的苦行之路”。“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。 “我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生靜超然的和這個(gè)世界告別。 作家曹文軒，他向我們娓娓道來(lái)和故鄉(xiāng)和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理“文學(xué)寫了上百年上千年，其實(shí)作的就是一篇文章：生離死別”。

告別是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。

面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是好好告別!人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟，而無(wú)論是主動(dòng)地選擇，還是被動(dòng)地面對(duì)，告別多少有些傷感。 但是告別也蘊(yùn)藏著希望，每一段告別的背后都有故事，一段又一段的告別構(gòu)成了人間百態(tài)。

味道

味道是一種審美，是一種格調(diào)，是一種氣質(zhì)，將味蕾嫁接上，味道就會(huì)變得豐富多彩，腹有詩(shī)書氣自華是一種味道，窗含西嶺千秋雪也別有風(fēng)味， 踏雪尋梅是一種味道，門泊東吳萬(wàn)里船也妙味橫生。滿目蒼桑是一種味道，婀娜多姿也是一種味道。

不同的味道能勾兌出不同的人生，總有一種味道會(huì)讓你流連忘返，讓你心情蹁躚。也總有一些味道給予警示，讓我們避而遠(yuǎn)之，洗凈它們，重獲新生。 生活的味道，文字的味道，總有一種味道讓你流連忘返!

朋友，你喜歡什么味道呢?張小嫻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“會(huì)因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而愛(ài)上他身上的味道。”電影《阿甘正傳》里有句臺(tái)詞：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。”

味道落到筆上就成了風(fēng)格，吃進(jìn)胃里就成了鄉(xiāng)愁，刻在心上那就成了一輩子都解不開(kāi)的一個(gè)結(jié)。 氣質(zhì)是一種味道，腹有詩(shī)書氣自華;品格也是一種味道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。心情，有時(shí)候也是一種味道，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

2017高考作文熱點(diǎn)話題朗讀者素材二

每一個(gè)人，每一段故事，都帶著《朗讀者》的記憶;每一篇文章，每一段朗讀，都留著《朗讀者》的味道。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。《朗讀者》帶給我們的不只是朗讀，而是人類對(duì)文字最原始的記憶。《朗讀者》之所以能撼動(dòng)我們，就在于情感的真實(shí)，每一個(gè)主題都與我們有關(guān)，背后是有血有肉的真實(shí)人生。

《朗讀者》中的開(kāi)場(chǎng)白可以這樣來(lái)評(píng)價(jià)：教科書級(jí)開(kāi)場(chǎng)白，流暢的文字直擊人靈魂深處，又給人以美的享受。它還可以豐富中學(xué)生的寫作素材，提高寫作技巧。俗語(yǔ)有云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)謅。”可見(jiàn)，古人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到閱讀與寫作有著密切的關(guān)系。好文、好句讀得多，積累得多，思維才能拓展，知識(shí)才能豐富廣博，寫起文章來(lái)才能信手拈來(lái)、文采橫溢!

《朗讀者》第一期主題詞??遇見(jiàn)

節(jié)目卷首語(yǔ)：

朗讀者就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。

你有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧。因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得朗讀，那是學(xué)生時(shí)代的事情，或者說(shuō)它只屬于一小部分人。

朗讀屬于每一個(gè)人。

節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白：

大家好，我是董卿。今天，是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見(jiàn)面，所以，我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了??遇見(jiàn)。

古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見(jiàn)。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。”這是寶玉和黛玉之間，初初見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn);“幸會(huì)，今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見(jiàn)。

所以說(shuō)，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。也希望從今天開(kāi)始，《朗讀者》和大家的遇見(jiàn)，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

節(jié)目中間插播：

朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見(jiàn)，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)。世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)了人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見(jiàn)了你們，又會(huì)怎樣呢?

《朗讀者》第二期主題詞??陪伴

節(jié)目卷首語(yǔ)：

為什么是陪伴?其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)主題詞會(huì)反反復(fù)復(fù)討論很長(zhǎng)時(shí)間，但是陪伴是最早確定下來(lái)的主題詞，而且從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

我想因?yàn)榕惆楹軠嘏�，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴。

在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽(tīng)力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開(kāi)始就成了他的同班同學(xué)。

所以，我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。

節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白：

“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。”在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。

而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴;比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴;還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

那么，下面，我們有請(qǐng)第一位嘉賓……

《朗讀者》第三期主題詞??選擇

節(jié)目卷首語(yǔ)：

生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇;人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇;人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。

在我們這期節(jié)目當(dāng)中，你會(huì)看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化;耶魯村官秦?飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長(zhǎng)郭小，選擇了呵護(hù)與守望;最讓我感動(dòng)的是麥家，曾經(jīng)叛逆的他，如今面對(duì)叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。

選擇是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白：

我們這期節(jié)目的主題詞是??選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。

有一年，法國(guó)的一家報(bào)社舉辦了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫?最終，獲得金獎(jiǎng)的答案是，我選擇離門口最的那一幅。所以說(shuō)，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。