老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭;您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李。下面是高考知識網小編整理的老師我想對你說作文范文，一起來看看吧。

老師我想對你說作文范文一

“一日為師，終生為母”，老師像母親一樣無微不至地關心著我們，也像母親一樣值得我們尊敬。

記得二年級時，我們班大繩總是跳不好，許多同學都害怕，不敢往繩里跳，所以跳得慢，效率低。而面對盛大的冬季三項比賽即將開始，老師很是苦惱。在思索了很久以后，老師決定利用活動課教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然后快速跑出繩。”說著把那些害怕的同學一個一個輕輕地推進大繩……一會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學叫過去單練，一次，兩次，三次……老師早已是大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，我們跳大繩的水也終于有了提升。

四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節課來教作文，什么“動作描寫”、“心理描寫”、“神態描寫”……講完方法，又叫我們練，然后一個一個地進行檢查，從此我們再也不怕寫作文。

老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這里衷心地感謝您，謝謝您，陳老師。

老師我想對你說作文范文二

在教師節來臨之際，我想對八年級的語文老師??曾老師說一聲：“教師節快樂”!并謝謝他的循循善誘與孜孜不倦的教導。

曾老師您就像我成長中的墊腳石，幫助我一步步走向成功;曾老師您就像蠟燭、燃燒自己照亮了我：曾老師您就像我成長中的一盞最明亮的燈，為我照亮了所有的黑暗……

曾老師怎能把您忘記呢?記得那時剛下語文課，我剛好在練題里遇到不會的問題，我就叫了您一下，您就走到我的座位里幫我一一地解答。您首先一步步地幫我解答，問我這個字的解釋，如果我不會的話，您不是像其他老師一樣沒有耐心，而是更加有耐心、更加詳細地幫我解答完這道題。解完這道題，還有下一道題，在解答下一道題的時候。上下一節體育課的鈴響了，同學們匆匆地下操場上體育課，而我的心也跟著去了，我便走出教室，回頭看一下教室里空空蕩蕩的，只剩下您一個人在講臺里收拾您上課的書本，此時此刻，我很感動也很內疚，因為這是我偷去了您的時間。

不但如此，我萬萬都沒有想到在上完體育課，我和幾個同學上去教室里拿東西的時候，在樓梯里碰見了您，那時的您，還在為我問您的問題解答著，您在樓梯里一一地幫我解答剩下的那道題。

語文老師，“執著的故事不老，感恩的心永恒”您讓我怎樣的報答您呢?我真的沒有什么可以報答您，只有在寫作中說一聲，我從未對您說過的“謝謝”，并祝愿您“教師節快樂”!

老師我想對你說作文范文三

一聲老師，透露出我對您深深地感激;一聲老師，包含著您對我多年的恩情。小學六年的時光轉瞬即逝。在這六年的學習生活中，我忘不了您。是您在這六年中時時刻刻為我們著想，為了我們您操碎了心。

忘不了受挫時您的鼓勵;忘不了犯錯時您的嚴厲;忘不了課堂上您的循循善誘。忘不了，忘不了……

我至今還清楚地記得六年前，剛到蜀都小學時的情景。那時的我仿佛走在迷失森林中，摸不清前進的方向。我多么渴望能有人為我照亮前進的路正在這時，您如一盞指路的明燈，為我照亮方向。是您那關切的話語讓我感到溫暖;是您那慈母般的懷抱讓我感到溫馨。是您，是您……

十年樹木，百年樹人如今的我們已長成一棵棵茁壯的樹苗了。這，都源自您對我們的教導和關心。是您，每節課都給我們講大道理;是您，教會了我們要向桃花心木那樣勇敢地與生活中的一切困難、坎坷作斗爭。在人生這條道路上，不可能一帆風順，總會遇到磨難，只要我們努力去面對，就一定能成功!

老師，是您在這短暫的六年中如春雨般滋潤著我們這些幼小的禾苗;是您在這難忘的六年中像園丁般哺育著我們這些嬌嫩的花朵……老師，您為我們足足操了六年的心，頭上的一縷縷白絲就是您對我們比山還高，比海還深的恩情。

老師，我深深地給您鞠上一躬，對您真誠地說一聲：“您辛苦了!我們永遠感謝您!”

老師我想對你說作文范文四

我想感謝的人太多了，有爸爸、有媽媽、有小伙伴、有叔叔阿姨......但我最想感謝的還是老師了!我要謝謝您一直以來對我的關愛。

記得有一回，上體育課。我和同學正在嬉戲打鬧時，不小心摔倒了。血頓時流了出來，當時我嚇得哇哇大哭，同學們看了也都不知所措。這時，您跑了過來，一邊扶我向醫護室走去，一邊問：“還痛嗎?”我帶著哭腔回答：“很痛!”您聽了，立刻加快了腳步。不一會兒，到了醫護室。醫生仔細地給我做了檢查，說：“沒事的，只是皮外傷，涂點紅藥水，就可以啦!”直到這時，您終于長舒了一口氣，心里的大石頭也放了下來。看著您當時緊張的神情，我知道您的心里比我更痛!十分感謝您，老師!

還有一回，我在上一年級時，膽小不敢回答問題，上課都不舉手，成績也不好。這時您發現了，耐心地啟發我、鼓勵我，從那以后上課您就經常叫我回答問題。我第一次被您叫到時，呆呆地站著，不一會兒，我回過神來，吞吞吐吐地說著答案，這時，同學們起哄說：“太慢了，太慢了!”您瞪了他們一眼，對我說：“不要急，慢慢來”。我聽了，加快了速度終于回答完了。您鼓勵地說：“多么優秀的孩子，能夠這么自信得表達，理應得到熱烈的掌聲!” 同學們就鼓了起來，您又說：“讓我們對文浚同學表示祝賀。”從那以后，我就經常舉手，成績也變好了。不過這一切都要歸功于您，是您讓我自信起來。

老師，這么多年來，您為我付出了很多很多，我一定好好學習，用優異的成績來報答您!

老師我想對你說作文范文五

你我首次相遇是在九月那個陽光明媚的清晨，你沐著一身的陽光，夾著教科書，大步流星地走進了我們的教室。從此，你成為我的數學老師。

還記得，數學課上，你我總避免不了一場激烈的唇槍舌劍。因為意見不合，我的“倔”脾氣老犯。于是便不由分說、慷慨激昂地與你爭執了起來。盡管你再三解說，我卻仍固執己見，挑戰著你的“權威”。面對著我的頑固不化，你并沒有否定我的想法，沒有勒令我去接受你的做法。你愿意低下身來傾聽我的思路，你愿意去弄明白我到底想表達什么，你用絕對的耐心與興趣找出了我的問題所在，然后對我會心一笑，一針見血地“一語道破天機”。就這樣“水到渠成”，我心中的“死結”瞬間松解，我的困惑迎刃而解，我豁然開朗。許老師，令我“開鎖”的不僅僅是你的博學，更是你待我的那份寬容與涵養，它所給予我的那份真實的溫暖將永存我心。

慢慢地，你我之間有了共同的默契。多少個課后，同學們要么早已背起書包“煙消云散”，要么早已放下“擔子”嬉戲打鬧。而我，仍因幾道“疑難雜癥”在座位上抓耳撓腮。叫住你，你總會停下要匆匆而去的腳步，面對難題，和我熱烈地討論起來。轉眼間，天色已晚，我不好意思地想停下來，你卻仍和顏悅色地就著題目在紙與黑板上寫寫畫畫，嘴中念念有詞。每一步驟，每一個細節，循循善誘，清楚明了，沒有絲毫的不耐煩……我會心地笑了，只覺一股股暖流涌過心頭，一份份感動充盈我心。

許老師，寫到這兒，最想對你說的只有三個字：“謝謝你!”它們簡單而樸實，卻彌足真實地表達了我此刻的心情。是你幫助我開啟了一次又一次妙趣橫生的數學之旅，引領我感受到學數學的獨到之處;是你，讓我保持住了對數學這個學科絕對的信心，你讓我相信我依然有著足以令我走向優秀的才華;是你……帶著你的信任與幫助，我將一步步走向這片神奇的領域，披荊斬棘，勇往直前。謝謝您，我親愛的老師。