幼兒園兩學一做體會_第1篇

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是*鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措，是黨的建設的再發力。“兩學一做”學習教育是以科學理論總結黨的歷史經驗和現實經驗提出來的，有著鮮明和很大的創造性。

優良傳統和歷史經驗在新形勢下的運用和發展

“兩學一做”學習教育強調基礎在學，把學習放在首位，是中國共產黨注重建設的優良傳統和歷史經驗在新形勢下的運用和發展。

民主革命時期，中國共產黨重視先進理論、先進的引領、武裝作用，用先進教育黨員，克服錯誤，在錯綜復雜的環境下，把黨建設成為工人階級先鋒隊。在今天，這個傳統和經驗不但仍然適用，而且更顯重要。黨面臨執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗，面對精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險，更必須注重黨的理論建設和對黨員的理論教育。

人的行動來自，對于共產黨員來說，正確的認識、高度的覺悟永遠是做合格黨員的基礎。黨章作為黨的根本法規，確立了黨的性質、行動指南、最終目標和現階段任務，確立了黨的活動、黨內生活的基本原則，特別是明確規定了黨員的基本條件和權利義務。各項黨規以黨章為指導制定，是對黨章的重要補充，二者共同構成黨的法規體系。

在黨的十八大以來治國理政新實踐中，*發表了一系列重要講話，提出許多富有創見的新新觀點新論斷新要求，深刻回答了新形勢下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，進一步升華了我們黨對*規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識。*系列重要講話是堅持和發展*的最新理論成果，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了科學指南和基本遵循。

黨章黨規和系列講話從根本上解決了新形勢下黨的建設的方向性問題，回答了為什么要做合格黨員、怎樣做合格黨員這個根本性問題。深入學習黨章黨規和系列講話，對黨員標準就能夠做到不僅知其然，而且知其所以然，做合格黨員就有了政治保證和精神動力。

發揚了理論聯系實際、學以致用的學風

“兩學一做”學習教育強調關鍵在做，把認識的提高落實到實際行動上，堅持、發揚了黨理論聯系實際、學以致用的學風。中國共產黨是擔負艱巨歷史使命的先進政治組織，黨員不是空談家而是實踐者。黨歷來主張，學習的目的全在于應用。如果脫離實際抽象空洞地學習，就會成為毫無意義的坐而論道。

“兩學一做”學習教育強調的正是學用結合，知行合一。學習的內容、方法也有很強的針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，突出了問題意識與目標導向的結合。通過學習進一步堅定理想信念，解決理想信念動搖的問題;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，解決黨的意識淡化，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨的問題;進一步樹立清風正氣，解決假公濟私、損害群眾利益等問題;進一步強化宗旨觀念，解決工作消極、精神不振、道德行為不端等問題。通過“兩學一做”切實達到“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。

只要努力克服空對空的形式主義做法，認真抓好從學到做的轉化，以學促做，以做驗學，就能夠促使廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，做到常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。黨的教育實效性也會得到提高。

反映了新形勢下從嚴治黨的新特點

“兩學一做”學習教育強調教育的全員性、經常性，反映了新形勢下踐行從嚴治黨的新特點、新經驗。作為一項系統工程，從嚴治黨一是要抓領導干部，也要落實到基層組織和全體黨員;二是從嚴治黨永遠在路上，沒有完成時。黨員是黨的肌體的細胞，中國共產黨是有8700多萬名黨員的大黨，廣大黨員的素質和表現，很大程度上影響著黨的先進性。“兩學一做”的鮮明是，在空間上是全覆蓋的，全體黨員都要受教育，都要向黨員標準看齊，沒有例外;在時間上不是一次活動，是要經常進行的正常教育。因此，這是深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

全面把握“兩學一做”的要求，用心用力，抓細抓實，黨的政治建設就能夠抓在日常、嚴在經常，就會改變以往一些地方對于黨員要求失之于松、失之于軟、時緊時松的現象;廣大黨員也時刻用黨員標準要求自己、提高自己。組織的嚴格要求約束和黨員的自覺努力相結合、相促進，從嚴治黨就會成為常態，廣大黨員的素質會不斷提高，堅持黨的先進性、純潔性就能得到重要的組織保證。

廣大黨員以實際行動凈化政治生態的有效措施

“兩學一做”學習教育堅持的“做”是在實踐中進行的，是廣大黨員以實際行動凈化黨內政治生態的有效措施。

十八大以來，黨內政治生態有明顯改善，但仍然有不盡如人意之處。如何營造政治上的綠水青山?馬克思說，環境的改變與人的活動或自我改變的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實踐。這就是說，人們不能在不良環境中隨波逐流，也不能脫離現實環境潔身自好，要抱著堅定信念投身實踐，在實踐中改變環境，在實踐中凈化自我。

“兩學一做”學習教育就是如此，這個“做”，既是改造主觀世界也是改造客觀世界，是兩個改造的有機結合。因此，在“兩學一做”學習教育中，廣大黨員要自覺從我做起，嚴于律己，自己首先“達標”，以自己的模范行為影響他人、改變環境，就會進一步形成風清氣正、健康向上的良好政治生態，黨風廉政建設就會邁上新臺階。

幼兒園兩學一做體會_第2篇

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是深化黨內教育，落實從嚴治黨戰略部署的又一次重要實踐，也是從集中性教育向經常性教育的延伸。踐行“兩學一做”，就是要通過黨員的自我凈化、自我提高，堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

加強學習領會，堅定理想信念。一要提升認識水。是行動的指南，只有認識到位，學習教育才有基礎，才能取得效果。作為一名黨員必須自覺學習，堅定理想信念，以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。二要學好黨章黨規內容。開展“兩學一做”學習教育，首先要學的就是黨章黨規。學黨章，就是引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，遵守紀律，樹立宗旨意識，對黨絕對忠誠。通過學習，引導黨員強化政治意識，加強黨性鍛煉和道德修養，堅定自覺地在上、政治上、行動上同*保持一致，做政治上的“明白人”。學黨規，當前最重要的就是學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，要深入學習領會這兩項黨內法規的精神實質，把握具體要求，以此為尺子來規范黨員行為，做到廉潔自律，遵規守紀，始終保持黨員的先進性和純潔性。《中國共產黨廉潔自律準則》重在立德，加強對黨員干部廉潔自律正面倡導的精神;《中國共產黨紀律處分條例》重在立規，明確“六項紀律”，制定“負面清單”，突出紀在法前、紀嚴于法的精神。作為紀檢監察干部，要重點把握，發揮表率作用，敢于擔當、敢于較真，帶頭學好、貫徹執行好兩項黨內法規，把黨規黨紀刻印在心上、挺在前面，推進正風反腐新高潮。三要領會系列講話精神。*系列重要講話，就是要認真學習“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的要求，學習“四個全面”的戰略部署，學習以*同志為*的*治國理政新理念新新戰略。要引導黨員干部深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強學習貫徹系列講話精神的自覺性和主動性，突出整體性和系統性。要把學習貫徹系列講話同學習馬列主義、毛澤東、*結合起來，同學習貫徹黨的十八大精神結合起來，堅持理論聯系實際，推動事業發展。

增強四種意識，爭做合格黨員。一要增強政治意識，確保黨性純正。讓黨員端正政治態度、堅定政治立場、保持政治本色，重點是要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學思踐悟，做到真學、真信、真用，讓其時刻牢記黨員身份和義務責任，做政治上的明白人，做行動上的踐行者，讓忠誠之心在遵規守紀、干凈做事、擔當有為中得到體現和檢驗。二要增強大局意識，促進作用發揮。*強調指出：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。”這就要求各級黨組織必須堅持從大局角度觀察和分析問題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關系，不折不扣貫徹黨的路線方針政策和中央各項決策部署，確保中央政令暢通，不斷增強工作的自覺性、前瞻性和實效性。三要增強核心意識，始終對黨忠誠。黨的領導是*制度的最大優勢,加強黨的領導關鍵要堅持*集中統一領導。各級黨組織應從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，教育和引導黨員干部堅定信仰信念、固守紀律規矩，任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏，始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。四要增強看齊意識，保持步調一致。各級黨組織應把*系列重要講話精神貫徹好、解讀好，教育和引導廣大黨員對標中央，查找差距，認真反思和嚴格剖析自身存在的不足，確保在任何時候都主動向中央看齊，言行一致、表里如一。

發揮優良傳統，提升工作成效。一要加強黨的領導，推動政治工作。1929年在福建省召開的古田會議，著重強調在黨的領導下開展政治工作的必要性和重要性，我們必須繼承和弘揚古田會議精神，緊緊扭住建黨這一根本原則不動搖，以建設引領和推動黨的組織、作風、制度和反腐倡廉建設。二要執行民主集中制度切實從嚴管黨治黨。*諄諄告誡：“嚴肅黨內生活，最根本的是認真執行黨的民主集中制，著力解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題。”我們必須繼承和弘揚古田會議和*講話精神，堅決貫徹民主集中制原則，強化黨組織管班子、管干部的功能，堅決貫徹治國必先治黨、治黨務必從嚴方針，著力抓好作風建設和反腐敗斗爭，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。營造弊絕風清的政治生態。三要堅持求真務實，密切聯系人民群眾。1933年11月，毛澤東撰寫了著名的《*鄉調查》，實事求是、糾正錯誤、依靠群眾、一切為民，是*鄉調查精神的精髓。黨員領導干部要加強調研論證，廣泛征求意見，尊重社會發展規律和人民群眾意愿，多干經得起歷史、實踐和人民檢驗的事情。要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，經常深入基層和群眾，推進民生工程，解決實際困難。要增強憂患意識，始終保持昂揚向上、奮發有為的狀態，敢于擔當作為。要堅持廉潔從政，加強對權力運行的制約和監督，進一步推動中央八項規定精神落實，堅決懲處不正之風和腐敗行為。

實現中華民族偉大復興，關鍵在黨。我們全體黨員在“兩學一做”學習教育中，必須長期堅持學習提升，充分發揮黨員先鋒模范作用，自覺做到忠誠、干凈、擔當，任何時候都與黨同心同德，全心全意為人民服務。

幼兒園兩學一做體會_第3篇

以來，“兩學一做”的號角吹遍中華大地。“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動掀起了學習的熱潮。

學黨章黨規、學系列講話，是做合格黨員的必要前提。自古以來，規矩就是一種約束，一種尺度，更是一種責任。守紀律、講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂;作為黨員、干部，要先學會法律，懂政策，懂規矩，做到知曉規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”;所以我們必須學習黨章黨規。

做合格黨員是學黨章黨規、學系列講話的關鍵所在，黨員干部應學以致用，以知促行，知行合一。做合格黨員雖簡約明了，卻知易行難，不能只為學習而學習，學了不見行動。做合格黨員就要落實在講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為上;要把理想信念時時處處體現為行動的力量上;要落實在堅定自覺地在上政治上言行上同以*同志為*的*保持高度一致，主動向*看齊，向黨的理論路線方針政策看齊上，做一個政治上的明白人;要落實在踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務上;要落實在加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線上;要落實在始終保持干事創業、開拓進取的精氣神上。

學是為了更好地做，做要充分地體現學。學無止境，做無盡頭，只有學以致用，方能成為一名合格的共產黨員。