篇一：2017朗讀者第九期觀后感

很多人說江一燕不太像明星，一點也不高調，很多時候都在做和演藝無關的事，安靜得仿佛圈外人。她玩攝影，拿過《國家地理》的攝影獎。她做公益支教，入選過“感動中國”人物評選。而這些，都是在得到一定成就后大家才恍然察覺，原來她還在做這個!日，江一燕加盟《朗讀者》，在節目中坦言自己小時侯很孤獨，一位舞蹈老師對她的個性產生了很大影響。后來在接受采訪時，江一燕表示這位老師就是那種沉默卻充滿力量的人，自己無論是低調做事的風格還是踐行公益，都與那位老師的影響分不開。

影響一生的老師：想把她的故事拍成電影

如果不是《朗讀者》，很少人會知道對江一燕影響最深的人會是一位默默無名的舞蹈老師。節目中，江一燕坦言這位名叫章燕的老師將小時候的她從孤獨中拯救出來，給了她面對生活的勇氣。至今她都記得老師騎著自行車載她回家時的場景，“現在想起來都覺得非常幸福”。

如今，江一燕自己也成為了一名“老師”。在她每年都去支教的山村里，“小江老師”的每次到來，對孩子們來說都像過節一樣。在那里，江一燕會暫時放下自己的明星身份，“蓬頭垢面”地和孩子待在一起。而這份堅持了十年的事業，也離不開章燕老師的影響。江一燕表示，在因病去世前，章燕還一直在結對幫扶山區的孩子，當地希望工程寄給章老師的信也被她一直保存至今，“我覺得她是特別凡的老師，有些柔弱但力量非常強大。她也是那種沉默寡言的老師，她不會說很多。但是我覺得她的做的這些事情學生都會看在眼里。所以我相信我自己做的很多事情是跟老師給我的影響是分不開的。這些充滿正能量的影響，江一燕也希望能傳遞給更多的人，在采訪中，她表示：“其實我老師的故事很長，真的希望有機會把它拍成電影。”

低調公益的理由：公益不能盲目去做

與許多明星的高調慈善不同，江一燕做公益支教一直安靜而低調。她甚至不希望媒體去采訪報道這件事，因為她覺得這會打擾到學生們的生活。盡管她也知道很多熱心人真心想要幫助孩子們，但卻并不贊成大家隨意奉獻愛心。采訪中，江一燕表示：“我認為很多東西包括支教，真的不是盲目的，因為一味的盲目地給與可能適得其反。因為在孩子成長的過程當中他們心里有一個接受度，就是他會怎么看待捐助。這其實是一個很復雜的問題。無論如何，首先我的原則是讓孩子們依然在一個單純的環境里面去學習，去正常的生活。”

而對于有需要的地方，江一燕往往會在實地考察后再做出幫助計劃。去年，江一燕發現山區孩子因為缺乏學前教育，以至于在入學時連普通話都不會說，導致很嚴重的自卑，從而厭學甚至放棄義務教育的權利。因此，江一燕決定捐助一所“爬行者幼兒園”，讓孩子能在集體生活中多講話，活躍思維，目前效果也不錯。這也讓她更加堅定了自己的想法：“我覺得大家的關心和幫助也是需要時間觀察，在真正了解之后才去付出行動，才更有意義。”

匯聚更多的力量：邀馮小剛、劉濤一起建幼兒園

不過低調并不代表不愿接受幫助，江一燕清楚地知道自己一個人的力量十分有限，為此她創建自己的“爬行者公益團”：團員們在各地建立分支，了解當地需要怎樣的幫助，然后彼此幫忙。之前，有一個幼兒園的老師寫了一個物資清單，江一燕還發動了自己明星群里的朋友，讓馮小剛、劉濤、趙薇等人幫著一起出力，大家也都積極參與，令她感覺特別溫暖。

江一燕會讓明星朋友們出物資，但絕不會要求他們像自己一樣做支教老師，

她說：“我認為爬行者公益團是希望給予更多人幫助的臺，但幫助也需要技巧，有的人可能真的不適合做支教老師，可能他們可以做像服務老人或是自閉癥兒童的任務。”通過給具有愛心的人安排合適的任務，讓每個人都能量力而行地投身公益，這對于有效地利用社會資源也是十分恰當的安排。身為影視明星，江一燕自然也不會浪費自己的優勢，她說：“我希望我未來的創作方向是一些關于支教題材的電影，讓大家了解支教，可以給這個社會帶來更好的價值觀。”

篇二：2017朗讀者第九期觀后感

日前，在這場別開生面的中文詩歌朗讀的“表演”中，中文拼音發音以及生硬的中文詩歌的仄韻律，都讓外國朋友們傷夠了腦筋，整個朗讀可謂是賺足了眼球。

“我對中國的古詩非常感興趣，這次有機會誦讀，真是一次難得的機會”，來自美國的Nicole告訴我們。此次GoChengdu網站精心挑選了幾首描寫成都的經典古詩詞并已標注好拼音，如：杜甫的《春夜喜雨》、陸游的《文君井》，都是有感于成都之美而揮筆寫下的絕美詩句。另外，GoChengdu還為大家準備了傳統的漢服，穿著漢服朗讀古詩詞，別有一番風韻。

雖然有一些外國朋友剛來成都只有幾個月，但大家對拼音已經有了一些基礎的知識，一拿到古詩詞，大家紛紛根據標注的拼音開始朗讀起來，本來安靜的茶社頓時就像古詩詞課堂一樣熱鬧。簡單的熱身過后，“夠成都(GoChengdu)老外 朗讀者”正式開始了。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，來自美國的Franki用不太標準的中文“熟練”地朗讀起這首杜甫的《絕句》, “讀得最流利的人還可以得到大熊貓(玩偶)禮物，我已經練了很多遍，第一名我非當不可”，Franki說道。學了兩年中文的Alonso用中文流利地介紹完自己后，信心十足地開始朗讀詩句，兩年的成都生活讓他已經變成了一個地道的“吃貨導游”，走遍成都的大街小巷，吃遍成都的大小美食是他最想做的事情。

“落魄西州泥酒杯，酒酣幾度上琴臺”，當描寫成都美景的詩句被外國朋友們一句一句用心朗讀出來時，這些美景仿佛又增添了一絲異域風情，參加朗讀的外國朋友們除了跟著拼音朗讀，也對這些古詩詞真正的含義非常感興趣，滿懷著對成都、對中國古詩詞文化的熱愛。

當了解到這些古詩詞都是描寫成都美景的時候，大家也開始分享自己去過的成都有趣的地方。比如來自柬埔寨的Sokltep對蒙頂山意猶未盡，他告訴我們有機會一定要再去一次。在大家熱熱鬧鬧的朗讀聲中，活動也接了尾聲，大家也都得到了大熊貓玩偶作為紀念，正是因為大家對古詩詞的熱愛，這一次的“夠成都(GoChengdu)老外 朗讀者”已經從一場友誼賽變成了詩歌分享會，回顧古今的經典詩歌，不忘朗讀的力量，不僅僅是在成都生活的外國人，人人都是朗讀者。

篇三：2017朗讀者第九期觀后感

上周六，《朗讀者》播出第八期，在這期以“勇氣”為主題的節目里，影視演員江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義，并在現場深情朗讀陳忠實先生的經典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國的每一位園丁致敬。周日晚，江一燕接受了記者的微信群采訪，她對自己的恩師表達了厚重的感激，并分享了她在支教過程中的那些珍貴記憶。

十年來堅持做公益支教事業，是什么在推動著她?江一燕說：“其實也有很多人都在做這件事情，所以我覺得我不應該被過度地去關注。因此也拒絕過很多的節目和訪問。但是這次參加《朗讀者》其實我是更想讓大家知道我的老師。因為我覺得每一個人成長過程中如果遇到好的老師或者好的長者、伴侶，能幫助他建立一個正面的人格。成長到今天，我想也是跟我的這些恩師有關。真的特別想去通過這個節目去感謝很多為人師表的老師。”而說起支教過程中的收獲，江一燕表示，這一路上收獲非常多，“因為我也在這個過程當中繼續長大。在孩子們身上，我得到很多的勇氣和鼓勵，然后充滿力量地回到城市面對我的工作，面對困境。當孩子們需要我的時候，我也會像一個媽媽，變得無比地勇敢，想盡一切辦法去保護他們。所以這之間我覺得這種影響都是相互的。”

江一燕還講了一件她印象深刻的事情，“我其實第一年在山區拍戲的時候，有一個小朋友經常來看我拍戲，也是很開心很開朗的一個小孩兒。后來有一個村民無意告訴我那小孩是個孤兒。我到現在都忘不了那個小孩兒那種很悲傷，很落寞的神情，轉身就跑掉了。我發現大山里的孤兒心里面真的很自卑，很傷感。那個時候我就在心里默默地說，永遠會有人在愛你們，即使你沒有爸爸媽媽。”江一燕說，“我作為一個陌生人進入山區，我可以讓他們覺得他們不是孤獨的，尤其當他們在學習，在奮斗，在面對困境的時候，我希望能夠給他們一種信念，一顆我心里曾經也有過的小種子，因為我知道那種愛，那種溫暖，它的力量有多么的強大。”

江一燕表示，她希望將來可以創作一些關于支教題材的電影，包括一些教師題材的，志愿者題材的電影。如果有鄉村老師的角色邀請她，她也愿意出演，“那我就是本色演出了。”江一燕說。