在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。

走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點保護文物。進去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

當(dāng)我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學(xué)。于是，我就有了一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰!

加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀念中學(xué)”的所見所想。文章描寫景物部分語言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進行描寫，思路清晰；感悟部分語言淡但表達的感情真摯。