今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我與媽媽一起去尋找春天。

我們走到小河邊，只見(jiàn)河邊的柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩，就像小姑娘的發(fā)辮在風(fēng)中飛揚(yáng)。往前走是大片大片的油菜花，高則到人頭，矮則到人腿，引來(lái)一只只蜜蜂，在花叢中采蜜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只飛舞的黃蝶。田野里到處都是麥子，春雨過(guò)后，麥子爭(zhēng)先恐后的向上長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，麥田里邊涌起陣陣麥浪。這時(shí)一陣清香向我襲來(lái)，我抬起頭，使勁的嗅著鼻子，尋找清香的來(lái)源，一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是桃花的清香味，只見(jiàn)桃樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)滿了紅里透白的桃花。桃樹(shù)下是一大片的蠶豆地，有的蠶豆花上掛著花生米大的蠶豆。再向前走，有兩個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)著迎春花，許多迎春花都長(zhǎng)在一個(gè)樹(shù)枝上，真像一個(gè)數(shù)世同堂的大家庭。屋檐下時(shí)不時(shí)的傳來(lái)燕子的鳴叫聲，許多候鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。只見(jiàn)小鳥(niǎo)嬉戲的的草地上，小草都探出腦袋，在風(fēng)中左搖右擺的，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

走到校園，只見(jiàn)校園里一派生機(jī)勃勃的景象，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，跳橡皮筋……瞧，這些孩子多么活潑，多么可愛(ài)呀！如果你想找到春天，記住“只揀兒童多處行”是不可能找不到春天的。

春光是明媚的，春天是美好的，遍地的小草幽伏在地上。

絲絲的春雨，哺育了剛剛蘇醒的大地，它描青了山峰，染紅了桃花。

啊！春天是哺育世間萬(wàn)物的時(shí)候，花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，這難道不是大自然留給我們的最美好的禮物嗎？

這篇作文題目為“尋春”，所以在作文中，我們可以看到“我”和媽媽尋覓春的行蹤，一路走來(lái)，我們看到了春天美麗的景色，看到校園生機(jī)勃勃的景象。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描繪了一幅美麗的春之畫面。