堅(jiān)定信仰信念保持黨員本色心得體會

通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。

崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動力。共產(chǎn)黨員有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。教師作為人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人，理想信念是好老師的人格基石。

在第30個教師節(jié)前夕到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了好老師的基本品格，為廣大教師的成長進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記*的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，自覺堅(jiān)守理想信念，爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價(jià)值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

一、黨員教師在師德修養(yǎng)方面要樹立理想信念

“為黨的事業(yè)奮斗終身”是我們?nèi)朦h時的誓言，“學(xué)高為師、身正為范”是我們從教的信念，這些理想信念都是我們的動力也是我們的目標(biāo)，牢記理想信念才能愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)守理想信念才能促使黨員教師不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德品質(zhì)。

師德是教師進(jìn)行教育教學(xué)的根本，加強(qiáng)師德建設(shè)既有及其重要的現(xiàn)實(shí)意義，又有及其重要的長遠(yuǎn)意義。作為黨員教師，加強(qiáng)師德建設(shè)更是應(yīng)有之意。支部黨員教師認(rèn)為應(yīng)把加強(qiáng)師德建設(shè)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)聯(lián)系起來，用加強(qiáng)師德建設(shè)來提高黨性修養(yǎng)，以黨性修養(yǎng)的高度來促進(jìn)師德建設(shè)。支部黨員教師認(rèn)為在教育教學(xué)中要遵循教育規(guī)律，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公公正對待學(xué)生，不譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及體罰和變相體罰學(xué)生。模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，不做有償補(bǔ)課和有償家教。

二、黨員教師在教育觀念方面要轉(zhuǎn)變創(chuàng)新

教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。

三、黨員教師在知識結(jié)構(gòu)方面要打破局限

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，黨員教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

四、黨員教師在教學(xué)藝術(shù)方面要創(chuàng)造出新

在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。

理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻(xiàn)更多正能量

堅(jiān)定信仰信念保持黨員本色心得體會

日前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們的廣大黨員干部要緊扣通知要求，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，才能學(xué)得上心，做在實(shí)處，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。筆者以為，我們的各級干部、全體黨員只有全面認(rèn)真貫徹落實(shí)通知要求，深入領(lǐng)會方案精神，準(zhǔn)確把握“學(xué)”與“做”的要求實(shí)質(zhì)和關(guān)系，才能學(xué)有所獲，學(xué)以致用，做得到位，知行合一，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性與純潔性，永葆黨的生機(jī)與活力。

“學(xué)不博者，不能守約;志不篤者，不能力行。”“學(xué)”與“做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)是做的準(zhǔn)則和基礎(chǔ)，做是學(xué)的目標(biāo)和追求。把建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，做在實(shí)處，走在前列，每個黨員都要爭當(dāng)標(biāo)桿和排頭兵，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，打牢藩籬。

“行動，則知愈進(jìn);知之深，則行愈達(dá)。”“學(xué)”與“做”，不是空洞、抽象的，要有的放矢，對癥下藥，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，這樣，學(xué)起來才方向明，目標(biāo)清，收獲明顯;做起來，方行動得力，效果顯著。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題，如看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，如利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。通過學(xué)習(xí)對照，猶如照照鏡、洗洗澡、提提領(lǐng)、整整衣，知不足而后改;通過對照整治，持續(xù)改進(jìn)，從而持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

“知，譬則目也：行，譬則趾也。”“學(xué)”和“做”，要日常化、常態(tài)化、持續(xù)化形成長效機(jī)制，只有知行合一，以知促行，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，方能常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。“學(xué)”與“做”要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。我們的全體黨員和各級干部，只有積極主動通過“學(xué)”與“做”的不斷修為，堅(jiān)定自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神永葆黨的生機(jī)與活力，才能在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。