開學第一課觀后心得體會一

雖然現在已是改革開放，但是這并不代表我們的記憶也將蕩然無存。若是沒有長征，就沒有今日的中華人民共和國。你看那長征紀念館里的老者，看看他們臉上洋溢著的是什么?是苦澀的淚，是無限的滄桑。70年，整整70年了，70年前，那些并肩作戰，同甘共苦的記憶還在，歲月的流逝沒能將它抹擦，反而使其愈是陷得深深的，就像那老者眼眸里流露出的滄桑，仿佛又回到了那戰爭的時代。

那是皚皚雪山，放眼之處亦是一片雪白;那是艷陽高照，火熱的太陽炙烤著大地;那是生死之間，無數的犧牲孕育成了血的教訓。但是，長征并沒有結束，紅軍并沒有放棄，因為，所有的一切都為一個共同的夢而苦撐著。長征途中，紅軍表現出的精神猶如一支架在弦上的利箭--神勇、機智、不畏艱險、視死如歸、團結互助，這些精神都為著那一個夢而堅定，而爆發。長征，這一切的一切為著的，都是什么?那是為了中華人民忍辱負重最終推翻國民黨統治而真正能夠站起來，真正能夠說話，真正能夠活下去!這個夢的結果，就是中華人民共和國的成立!

一陣風吹過，它把長征的精神吹到了我的心中，難道我們這一代不要弘揚這種不畏艱險、視死如歸、團結互助的精神嗎?要，一定要，弘揚長征精神我們這一代責無旁貸!

不過，還有一個長征精神我給疏忽了，共產黨凱旋而歸，而國民黨卻土崩瓦解，這真能堪稱歷史上不可思議的傳奇。當初國民黨成立時，勢力是何等的龐大，而共產黨亦是再勇猛，再英明，再團結，頂多也只能奪得半壁江山。但如今，這里并不是蔣介石的獨裁世界，而是繁華昌盛的中華人民共和國!那是我在不經意間想起了一幅油畫而悟出的：一名戰士，在黑夜中擎著火把為后面的傷殘隊伍開路，雖然他也是遍體鱗傷，但是他沒有露出任何痛苦之色，反之，他卻是微笑著的。其實，這才是長征最為重要的一種精神，也就是長征勝利的關鍵--是革命樂觀主義精神。其實有了它，結局就已經注定了，紅軍勝利只是囊中之物。

紅軍，堪稱為一支無堅不摧的"鋼鐵戰隊"。在毛*的帶領下，他們為中國的歷史添上了燦爛輝煌的一筆。

我感覺那陣風已經離去了，我知道，它已經飄拂到很遠很遠的去了。但是，長征精神不會真的是那樣隨風飄動的，因為它只會在人們的心中，永遠，永遠……

開學第一課觀后心得體會二

《開學第一課》描寫了許多耳熟能詳的英雄們的光榮事跡，他們為了民族的解放事業拋頭顱，灑熱血。被捕之后，面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打，面色不改，寧死不屈。這些英雄人物中，最讓我感動的是堅貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠以及王小二。

“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡�！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。史林山在現場聲情并茂，幾度落淚。

江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工，后來到一所學校邊工邊讀，抗日戰爭暴發后，就積極參加抗日救亡活動。1948年春，她的丈夫被國民黨反動派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣而被捕。

在一次審訊中，特務拿來一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個手指間。大汗淋漓，疼痛難忍的江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說出組織，永遠辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說，就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過去。

為了讓江姐開口。國民黨軍統用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開肉綻，但她堅貞不屈，正義凜然，關鍵時刻守住了黨的機密。

1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務殺害于渣滓洞監獄，年僅29歲。

看到這里，我的心情久久不能靜。想到現實生活中，我們面臨困難，總是沒有足夠的勇氣，畏縮不前;面對誘惑，又意志不夠堅定，犯下了種種錯誤。我們都應該向這位英雄“江姐”學習，什么事都要堅持，不能放棄。

開學第一課觀后心得體會三

今天早上，我打開電視機觀看了《開學第一課》電視節目，《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。

首先，畫面上出現了雜交水稻專家袁隆教授，他一生為了研究雜交水稻，實現自己的夢想的經歷。此時此刻，我想：我長大以后也要像袁隆教授一樣。為了夢想而奮斗。

接著，班長豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢想，他小時候是想練武術，幫家里分擔一些經濟負擔，等他再大一些時，他又想拍電影向世界傳播中國武術，等他20歲時，拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯，是社會各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時起，他的夢想又是想用感恩的心回報社會，為社會公益事業而貢獻自己的力量。他現在的夢想是向世界傳播中國太極拳而努力。

我最感動的是楊孟衡和劉偉，因為，他們雖然失去雙臂，但他們的夢想還在，他們用雙腳代替雙手來完成夢想，這種精神多需要我們來學習。

我的夢想是長大當一名優秀教師，為祖國培養出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢想而更加努力。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。

在第一課現場，王二小原型兒時的小伙伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養育著破村莊，敵人來了奸淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來打敗日本保衛祖國才能有家鄉�！�

史林山爺爺在節目中告訴我們，兒童團團長閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了。閆福華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人。史林山說，等他送信回來，卻發現敵人用刺刀抵在二小身后，二小領著日軍轉了幾個山頭后將之帶到一個包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸于盡時，被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖。

聽完這個故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。

我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。

在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓穾Ыo身邊的每一個人。