2017黨章手抄學習心得體會范文1：老黨員抄寫黨章心得體會

昨日，記者來到牛銀錄家中，他手抄的是2007年黨的十七大新修訂的黨章，全文共一萬余字，通篇用行書寫就，字體娟秀。書法作品已經裝裱成卷，卷軸直徑有40多厘米。由于這幅書法作品太長，牛銀錄只能將卷軸扛上了屋頂，才展現了整幅作品的全貌。

“我是名老黨員，有45年黨齡了。”牛銀錄告訴記者，他從小喜歡毛筆書法，自從在一家工廠退休后，每天除了務農就是練書法。建黨90周年將至，他突然有了手抄黨章、為黨獻禮的想法。從五月份開始，他每天精心書寫三四個小時，在用掉了30多張宣紙，寫壞了4支毛筆，用時一個多月后，終于將這份作品完成。隨后牛銀錄又花500多元將這幅作品裝裱好。

牛銀錄抄寫黨章的事很快傳遍了附村鎮，一些書法愛好者聞訊紛紛前來觀看。然而讓牛銀錄感到遺憾的是，這幅50米長的書法作品太長了，每次讓人欣賞都非常不便：家中根本展不開，戶外又怕弄臟了，總不能每次都上房頂吧?于是，他決定將這幅作品無償獻出去。“我希望有條件的展覽館可以收藏這幅作品，我愿意無償獻出，讓更多的人欣賞，希望通過它激發更多共產黨員的使命感。”牛銀錄說。

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2017黨章手抄學習心得體會范文2：黨員個人抄寫黨章心得體會

走進楊華的家，翻開那摞被她視為寶貝的“手抄本”，只見上面一行行清秀的小楷，字跡工整，疏密有致，沒有任何涂改的痕跡。精致的裝幀共計322頁、30多萬字。楊大媽告訴記者，離休30多年，她已經不記得抄寫過多少份黨章。這一份份手抄黨章，見證了她這樣一位老人對黨的一片深情。

楊大媽離休前是大連某醫院的黨委書記，從事黨務工作幾十年，有著60多年黨齡的她為人嚴謹，對黨論學習興趣濃厚，并且時就有從報紙、書籍上抄寫文章的慣。

楊阿姨回憶說，她從小就非常喜歡書法，離休后，萌發了書寫黨章的念頭。“我每天手抄黨章，每天都堅持寫1000多字，大概需要寫兩個小時。有時候白天出門走親戚了，晚上回來一定補足。”在她看來，抄寫黨章除了能提高理論修養外，還可以鍛煉身體，保健養生，保持手腦協調能力。“我快九十歲了，耳聰目明，做這項事樂在其中。在抄寫過程中，等于對《黨章》內容重新學習了一遍，抄著抄著就上了癮，看著裝好的‘著作’，覺得很有成就感，這種生活方式從沒改變過”。

讀十遍不如抄一遍。楊阿姨經常自信地說，“精彩詞句，我只要抄一遍基本上就記住了。”她還記得當初抄的第一本手抄本是黨的十四大報告。如今她已抄寫了《黨章》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設決定》等大量重要文獻。楊大媽說，在她有生之年將繼續抄錄下去，并把抄錄的手抄本全部捐獻給社區的圖書室，成為社區黨課的“活教材”。

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2017黨章手抄學習心得體會范文3：退休黨員抄寫黨章心得體會

清秀的小楷，字跡工整，疏密有致……離休已30多年的楊華老人已經不知道抄寫過多少份黨章。這一份份手抄黨章，見證了這位老黨員對黨的一片深情。

今年88歲、有著67年黨齡的書香園社區居民楊華阿姨，離休前是大連某醫院的黨委書記，從事黨務工作幾十年，她時就有從報紙、書籍上抄寫文章的慣，從離休起老人開始精心手抄黨章。老人家的書房里整整齊齊地擺放著《求是》、《人民日報》等黨報黨刊，最引人注目的是端端正正擺放在書桌上的《黨章》手抄本。讀十遍不如抄一遍，楊阿姨經常自信地說：“黨章中的精彩詞句，我只要抄一遍基本上就記得了。”

老人精神矍鑠，她每天堅持書寫兩小時1000多字，33年來雷打不動。有時候她出門走親戚，回來也一定要補上功課。老人的健康心得是，心態和，多動手動腦是最好的養生方法。老人說，抄寫黨章除了能提高自己的理論修養，還可以鍛煉身體，保健養生，保持手腦協調能力，這幾年的抄寫讓她感覺越寫心越靜，心態越好，精神也越來越好。

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2017黨章手抄學習心得體會范文4：手抄黨章和兩學一做學習活動教育心得體會

學校支部安排全體黨員手抄黨章，我于5月20日已認真完成了任務。通過手抄黨章和“兩學一做”學習活動，緊密聯系、工作實際，在學習中思考、工作中踐行、踐行后感悟，更加深刻地認識到黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，充分領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和*的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。開展手抄黨章學習活動的目的就在于引導全體黨員遵守黨章、踐行黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。作為修文一中黨員教師要不斷提高履職能力，堅守責任擔當，為實現修文第一，貴陽卓越的辦學目標走在前面。

回顧改革開放的巨大成就和教育教學發展的歷程，我認識到解放，實事求是，與時俱進，是我們黨的根本路線。面對新形勢下的教育教學改革，我們要進一步加強學習，要緊密聯系工作實際和正在做的事情，自覺地運用黨的理論創新成果去研究解決改革發展穩定中的各種重大問題。把學習的收獲和成果轉化為謀劃工作的思路，并靈活地運用到工作實踐中去。只有勤奮學習，鉆研業務，才能更新觀念，破除舊、舊觀念、舊意識對工作的束縛、影響和制約，才能根據新形勢、新任務的要求，有針對性的進行思考，理清工作思路，制定相應工作措施。

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。當前，我要努力學習先進的實驗室管理方法，提高實驗教學能力，為提高我校的教育教學質量做貢獻，為2017年我校在“義務教育均衡發展”和“新兩基”順利過關夯實堅實的基礎。身在龍崗山，我們黨員教師要帶頭學習陽明文化，要有陽明文化底氣;要借鑒性的應用陽明文化與現代教育教學理念、教學方法相結合，才能盡快實現修文一中的辦學目標。

在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。面對新形勢下的教育教學改革，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發揮能動作用。