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據(jù)悉,“微考學(xué)”活動,是該校黨支部深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育拓展的一項有力舉措,也是強化黨員教師清正廉潔,永葆黨員先進本色的有效手段。
照鏡子,加強學(xué)習(xí)提素質(zhì)。年來,學(xué)校黨支部組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)的系列講話精神,努力提高黨員教師的道德素質(zhì),增強其投身教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感,爭做一名合格黨員。定期召開民主生活會,對照黨員的條件,開展批評和自我批評,照鏡子,正衣冠,讓黨員教師時刻牢記黨的宗旨,堅定不移地愛黨、信黨、護黨,跟黨走,不回頭,堅決做到心存敬畏,手握戒尺,加強紀律,不碰紅線,不越底線,做遵紀守法的模范。
樹旗子,向我看齊立標桿。學(xué)校黨支部組織開展“立身邊標桿,做謝中先鋒”活動,挖掘黨員教師中的先進榜樣,及時總結(jié)表彰他們的好人好事,用身邊的人和事來影響和教育全校教工。集紹興市教壇新秀、紹興市優(yōu)秀班主任、上虞區(qū)名師榮譽于一身的黨員教師周妮,15年前從湖南只身來到謝塘鎮(zhèn)中任教。陌生的崗位,生疏的群體,苦澀的生活,沒有難倒這位“湘妹子”。踏上三尺講臺,周妮忠誠黨的教育事業(yè),立志做一名“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心”的人民滿意教師。她認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,用火熱的心去面對學(xué)生,15年的奮斗終成正果。如今,她已是一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事敬佩、學(xué)生喜愛、家長放心的模范教師,帶領(lǐng)著該校數(shù)學(xué)組教師在教壇中奮勇拼搏,取得不俗成績。
擼袖子,學(xué)以致用加油干。為弘揚共產(chǎn)黨員的先進性,自覺投身教改主戰(zhàn)場,立足崗位建功立業(yè),每學(xué)期,該校黨員教師總走在前列。無論是公開課還是示范課,黨員教師勇當(dāng)先鋒,展示自身風(fēng)采。為深化讀書活動,打好理論學(xué)習(xí)“組合拳”,成為一名業(yè)務(wù)能手,該校黨支部還開展了黨員教師“六個一”活動,即閱讀一本好書、上好一堂示范課、撰寫一篇教育論文,編制一份模擬試卷,制作一個教學(xué)課件,帶好一個班級。黨員教師積極投身教改洪流,刻苦鉆研教材,研究教育方法,提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù),詮釋自己的愛國情懷。
淡泊名利,克己奉公,廉潔從教,無私奉獻,謝塘鎮(zhèn)中學(xué)的黨員教師們憑著滿腔熱情,帶領(lǐng)著全校教工前行在教改前沿,勇立潮頭、揚帆起航、劈波斬浪,為學(xué)校的教育事業(yè)譜寫嶄新篇章。
日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們每位審計黨員都應(yīng)該深入領(lǐng)會“兩學(xué)一做”活動精神,自覺踐行“兩學(xué)一做”。
“兩學(xué)一做”要讓黨員補足精神之鈣。*強調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,理想信念堅定,骨頭就硬,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。這個形象比喻深刻詮釋:堅定理想信念,是共產(chǎn)黨人安身立命的政治靈魂,是推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展的精神支柱。事實一再表明,理想信念動搖是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡。堅持黨要管黨、從嚴治黨,首先就要堅定黨員的理想信念,補足黨員精神上的“鈣”,這是擺在我們黨面前的一項重要課題。一些黨員黨性觀念不強歸根到底是黨性學(xué)習(xí)不夠,缺乏精神之鈣。黨員參加封建迷信活動者有之,參與賭博者有之,違反黨紀黨規(guī)者有之,嚴重損害了黨在群眾中的形象。這是因為這些黨員缺乏精神之鈣得了“軟骨病”,在世界觀上、人生觀、價值觀上出現(xiàn)了偏差和錯位。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機,引導(dǎo)黨員學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)*系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅定“三個自信”(道路自信、理論自信、制度自信),補足黨員“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”,用行動踐行黨員的忠誠和擔(dān)當(dāng)。
“兩學(xué)一做”要讓黨員守紀律講規(guī)矩。“矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓。”*語重心長地強調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀律講規(guī)矩,并且把守紀律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗,對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。“欲知直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。”紀律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準則。俗話說“閉門造車,出門合轍”,不守規(guī)矩,必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨,我們黨在90多年的艱難求索中,許多行之有效的規(guī)矩,無不是一代又一代共產(chǎn)黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結(jié)晶,無不是奮斗智慧、經(jīng)驗得失的積淀,有些規(guī)矩,還是付出慘重代價后痛定思痛總結(jié)形成的。無論是血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭歲月,還是激情澎湃的改革發(fā)展年代,黨員是否講紀律守規(guī)矩,直接關(guān)乎黨的事業(yè)的興衰成敗。因此,作為黨員要帶頭認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),自覺按黨章辦事,自覺遵守黨紀黨規(guī)。
“兩學(xué)一做”要讓黨員堅定姓黨信黨。時下,一些人忘記了共產(chǎn)黨員的身份,不信馬列主義卻信起鬼神;有的熱衷求神拜佛,大搞封建迷信。在這些人看來,希望“賄賂”鬼神,可以在“有事”之時“逢兇化吉,遇難成祥”。因此,不斷出現(xiàn)黨員參教信教,不能不說和腐敗有關(guān)系。貪腐之風(fēng),嚴重挫傷了普通黨員和人民對黨信任依賴的熱情和赤誠,使信仰變得蒼白無力。*強調(diào):黨要管黨,才能管好黨;從嚴治黨,才能治好黨。在黨言黨,首先就是黨要管黨、從嚴治黨。黨員要姓“黨”,需要我們在思考辨析中知黨、愛黨,在履職盡責(zé)中信黨、興黨。“信之愈堅,學(xué)之愈深,懂之愈透,用之愈實”。筆者認為,在“兩學(xué)一做”專題教育開展的今天,作為共產(chǎn)黨員,我們要姓而真信,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。做到對黨忠誠,堅定道路自信、理論自信、制度自信。不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定對黨的信仰。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育亮出黨員身份、體現(xiàn)黨員身份,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下,都能發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為群眾做好表率。
建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定,今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作,我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”落實到理論武裝上,引導(dǎo)黨員干部堅定信仰信念之真。理論解決的是旗幟問題、靈魂問題,是一切問題的“總開關(guān)”。*系列重要講話是*最新成果,是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力武器。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重,引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,正本清源、固本培元,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,加強“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”,培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學(xué)一做”落實到黨性教育上,引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員干部教育的核心內(nèi)容,也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”落實到嚴明紀律上,引導(dǎo)黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規(guī),樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向*看齊,把看齊意識扎根于上、落實在行動上,確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”落實到推動發(fā)展上,引導(dǎo)黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行大解放、理念大更新、靈魂大革命,努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水,以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐,爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都能提振精神區(qū)位,立足崗位奉獻,勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,就能進一步升騰乘勢而上、跨越發(fā)展的發(fā)展氣場;全省380萬共產(chǎn)黨員,都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,用實際行動踐行發(fā)展理念,必將匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。
“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員)學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師,我們必須將和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來,“兩學(xué)一做”,“學(xué)”是知、是內(nèi)修,是基礎(chǔ);“做”是行、是外為,是目的,其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”,就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一,學(xué)黨章黨規(guī),樹立黨章意識,保持黨的純潔性。*指出,“黨章是黨的總章程,集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩,不成方圓。”同時,黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法,是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)*建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章,就是要自覺遵守黨章、維護黨章,樹立黨章意識,對黨絕對忠誠,對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀,學(xué)習(xí)黨的歷史,就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以正面典型激勵自己,以反面典型警示自己,樹立崇高道德追求,遵守黨的紀律,增強黨性,保持黨的純潔性,守住為人、做事的基準和底線。
第二,學(xué)系列講話,堅定理想信念,保持黨的先進性。黨的十八大以來,*從時代和全局高度,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍,發(fā)表了一系列重要講話。*的系列重要講話,內(nèi)涵豐富、深邃,貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔(dān)當(dāng)意識、真摯的為民情懷、務(wù)實的作風(fēng),為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話,就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會*關(guān)于堅持和發(fā)展*的理論,深刻理解*來之不易,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定理想信念,為*、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話,就是要切實學(xué)習(xí)和把握*關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論,準確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征,堅持以問題為導(dǎo)向,不斷解決問題,化解挑戰(zhàn),保持黨的先進性。
第三,做合格黨員,做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢,都對新時期黨員提出了新要求,黨員要堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師,首先是黨員,然后是黨員教師,要做到“常時候看得出來,關(guān)鍵時刻沖得上去”;黨員教師,要做合格黨員,同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念,強化政治意識,保持政治本色。*的系列重要講話,特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局,開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界,是*的最新理論成果。學(xué)系列講話,著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦,統(tǒng)一和行動,堅定馬克思主義的信仰,增強政治意識,保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操,不斷提高修養(yǎng),踐行德高為范。*認為好老師的標準之一是,“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,終身追求黨的先進性和純潔性,不斷提高自我修養(yǎng),踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學(xué)識,夯實知識功底,永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。*說,“扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前,我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段,提升教育質(zhì)量是必由之路,這就要求黨員教師要加強學(xué)習(xí),不斷夯實知識功底,永葆學(xué)習(xí)狀態(tài),提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛之心,堅守教育靈魂,做到仁而愛人。教育的真諦是愛,教育的本質(zhì)是愛,沒有愛就沒有教育。*說,“好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民中的普通一員,時時處處把學(xué)生放在心上,熱愛本職工作,關(guān)愛青年學(xué)生,堅守教育靈魂,真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
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