2017年考察學(xué)習(xí)心得范文一

獲得先進(jìn)個人或者先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號，本來是一件值得高興的事。不過，筆者最在參與基層工作中發(fā)現(xiàn)，“先進(jìn)”在無意之中，變成了某種沉重不堪的負(fù)擔(dān)。

有個村，村和村支部書記，從中央到縣、鄉(xiāng)，獲得了不少獎項，榮譽(yù)室陳列的證書數(shù)不勝數(shù)。獲獎之初，大家喜不自勝，但拿到榮譽(yù)后，一系列令人頭疼的事情就接踵而來了。各種參觀、考察、學(xué)習(xí)等現(xiàn)場交流會一個接一個，令人應(yīng)接不暇。在他們眼中，“先進(jìn)”已經(jīng)成為一種現(xiàn)實存在且十分沉重的負(fù)擔(dān)。

“業(yè)精于勤荒于嬉”。面對這種情形，他們擔(dān)憂：自己每天這么迎來送往，會不會從致富帶頭能力強(qiáng)的人蛻變成發(fā)展最落后的人。帶著這樣的問題，我們也不禁要問：“先進(jìn)”除了能收獲榮譽(yù)，還能收獲什么?

其實，類似情況，在很多地方都存在。在村干部人手有限的前提下，獲得先進(jìn)的干部如何繼續(xù)保持先進(jìn)，而村上又如何有更多的時間精力來自我提升，以及村上是否有能力承擔(dān)各種應(yīng)酬開銷，等等這些問題都是需要從上級到基層認(rèn)真思考來解決的。如果這些問題被擱置而不管不理，那么不管是先進(jìn)單位還是先進(jìn)個人，遲早會被一時的“先進(jìn)”拖垮。

在激發(fā)廣大黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，“榜樣的力量是無窮的”。只有用標(biāo)桿來引領(lǐng)，才能從追趕比超的氛圍中實現(xiàn)更好更快地發(fā)展。但是，這里面有兩個問題。第一，先進(jìn)是如何樹立的，有沒有采用過度的包裝?第二，我們?nèi)绾伪苊飧鞣N學(xué)習(xí)考察成為基層的負(fù)擔(dān)，讓基層干部有更多的時間來實現(xiàn)更高的提升。

有的地區(qū)和單位在選樹先進(jìn)典型時，沒有經(jīng)過實地考察，沒有進(jìn)行認(rèn)真分析，“先進(jìn)”的榮譽(yù)全靠華而不實的文字材料堆砌而成，等到標(biāo)桿樹起來的時候，便開始忙于籌備各種軟件、硬件、宣傳欄等工作。成為先進(jìn)以后，各種考察、學(xué)習(xí)、交流就開始像“流水席”一樣，讓人應(yīng)接不暇。有各地聞名而來的，也有本地其他部門下來考察的。因?qū)W習(xí)考察的主題不同，先進(jìn)單位還得隨時做好不同的準(zhǔn)備工作，由此，基層所制作宣傳欄必須跟打“游擊戰(zhàn)”一樣隨機(jī)應(yīng)變。

由此帶來的，是基層工作時間問題，接待開銷問題，等等問題接踵而至。用干部自己的話來說，就是“不但日常工作難以正常開展，而且自己的產(chǎn)業(yè)也會荒廢，這個先進(jìn)有點令人啼笑皆非”，直感嘆“拿個先進(jìn)不容易啊”。先進(jìn)帶后進(jìn)，是先進(jìn)與生俱來的職責(zé)和使命，但當(dāng)先進(jìn)感到力不從心時，就是必須給先進(jìn)減減碼、緩緩壓、舒舒心的時候，不能讓“先進(jìn)”的負(fù)擔(dān)成為拖垮先進(jìn)的累贅。改變這種現(xiàn)狀其實不難，就是制定村級事務(wù)準(zhǔn)入制。明確哪些不該村上辦，哪些必須由村上辦;哪些開銷不該由村上承擔(dān)，哪些必須由村上承擔(dān);哪些屬于形式主義、面子工程的可以不做，哪些涉及村上重要事務(wù)的必須認(rèn)真抓好。只有明確了，才能讓村上在推進(jìn)自身工作中實現(xiàn)有序、有力、有效。

2017年考察學(xué)習(xí)心得范文二

大學(xué)生畢業(yè)了當(dāng)然要找一份有前途自己喜歡的工作，當(dāng)然上面也有講到過公司的用人的機(jī)制，所以我們也問了一個至關(guān)重要也貼切的問題，就是公司對畢業(yè)生的要求。我了解到企業(yè)對畢業(yè)生的主要素質(zhì)要求大致有專業(yè)素質(zhì)，綜合素質(zhì)，實踐經(jīng)驗，團(tuán)隊合作精神，溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造激情，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等等。

調(diào)研之前的準(zhǔn)備活動主要有：

1，組織小組成員;

2，協(xié)商確定共有的空閑時間實施調(diào)研，最終確定為周日下午1:30集合;

3，尋找調(diào)研對象，最終確定為新開的快餐店麥克基;

4，由胡同學(xué)事先和麥克基陳老板預(yù)約;

5，各自準(zhǔn)備調(diào)研中要提問的問題。

我們小組2017年4月25日下午開展調(diào)研活動，組員六人，調(diào)研地點是后湖快餐店麥克基。

我們到達(dá)麥克基的時候，老板因有事不在，于是我們和店員聊起來，并問了一些問題。店員很有耐心，很熱情，只是有些問題她自己并不清楚，回答的不盡人意。

大約半個小時之后，老板回來了，我們便開始和老板聊，最終我們準(zhǔn)備的問題差不多都得到解決了。

我們的調(diào)研歸納總結(jié)后，得出以下一些主要信息。大學(xué)生功課繁忙，時間觀念強(qiáng)，所以很多人喜歡簡便、快速、美味快餐模式，伴隨著新校區(qū)投入使用，南校??新校之間的兩條通路上學(xué)生人流量很大，商機(jī)無限，所以麥克基選址在人群集中的河西大學(xué)城后湖街道旁。我們調(diào)研期間麥克基的顧客并不多，原因主要有二：①，當(dāng)天是周日，學(xué)生不必去新校，后湖學(xué)生人流量很少，而學(xué)生又是快餐店的主要消費者②，老板組織人員做過市場調(diào)查，價格偏高，通過詢問同學(xué)得知。

麥克基是和麥當(dāng)勞、肯德基類似的快餐店，比肯德基、麥當(dāng)勞便宜，進(jìn)貨渠道卻與他們一致，但品牌不如麥當(dāng)勞、肯德基響亮而深入人心。它在中南大學(xué)附的競爭對手主要是沃爾堡之類的快餐店。

據(jù)老板透露，麥克基投資啟動資金七八十萬，門面15萬(轉(zhuǎn)讓)加盟(裝修，設(shè)備)三四萬左右，房租八萬一年，面積98方米。麥克基屬于合營企業(yè)，五五分成。一方負(fù)責(zé)前臺(操作，產(chǎn)品)，另一方負(fù)責(zé)后臺(管理)。員工是來自陳老班的親戚朋友。員工考核與效益掛鉤，工資制度為：底薪+提成。季度銷售額大約十一二萬，利潤35-40%。

麥克基的主要宣傳方式為：分發(fā)傳單，校園報，橫幅，促銷廣告。老板對快餐店經(jīng)營現(xiàn)狀：基本滿意，期待改進(jìn)，更上一層樓。大家對麥克基的未來充滿信心，因為它口味獨特，源自寶島臺灣，加入湖南。并且計劃進(jìn)一步增加品種風(fēng)味。除了產(chǎn)品自身的優(yōu)勢、快餐模式的優(yōu)勢，地段優(yōu)勢，它還有服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)勢，因為上餐很快，環(huán)境較好。隨著西式快餐的普及和發(fā)展，對面商場的建成，馬路修好，中小學(xué)的修建，麥克基會有更多的機(jī)會。待時日相當(dāng)，打算在另開一家麥克基分店，面積100-150方。這說明任何企業(yè)都要有高瞻遠(yuǎn)矚的策略。正符合“規(guī)模小、志向大”的路線。當(dāng)然，憧憬的同時，麥克基的劣勢也不可忽視：成本高，投入大，所以造成麥克基產(chǎn)品價格偏高，導(dǎo)致顧客不是很多。

此次調(diào)研我深切體會到一個企業(yè)的成功與否牽扯到很多的方面。首先是整個部門的工作人員的工作態(tài)度，這在很大程度上決定了工作的成敗。我個人認(rèn)為，一個部門的工作量不一定要多，但是必須要講究質(zhì)量。每個人要做好自己的本分，不至于影響其他科的工作。每個人做好自己的工作，整個部門就能做好部門的工作。其次是要加強(qiáng)各個科之間的了解，這樣才能稱的上是“一個”部門。這樣工作才能更順利，更成功。

另外，要進(jìn)入某一行業(yè)干出一番成果，實現(xiàn)個人價值，就必須在進(jìn)入該行業(yè)之前對其進(jìn)行必要的評估、調(diào)研，充分了解其市場行情規(guī)律、特點。這樣才能根據(jù)自己的調(diào)研成果制定出科學(xué)客觀合理的運營操作方案。做到這一步，無疑是拓展市場成功道路上的一塊最根本的基石。在此基礎(chǔ)之上在進(jìn)行個人或團(tuán)體的創(chuàng)新突破，使自己在市場競爭中更具競爭力。由此看來，市場調(diào)研是個人或團(tuán)體進(jìn)入市場的首要工作。它的這一特點也正是由它對事業(yè)后來發(fā)展起到至關(guān)重要的作用所決定的。

從我們發(fā)現(xiàn)問題、確定主題、設(shè)計方案、問卷設(shè)計、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告以6人組成的團(tuán)隊進(jìn)行的一次真正意義上的調(diào)查活動，充分發(fā)揮了我學(xué)習(xí)的主動性和積極性，鍛煉了我的實踐能力。雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子，對實踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手種種的問題困擾我們時，我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對待問題。學(xué)習(xí)市場調(diào)查與預(yù)測的教學(xué)實踐，利用了理論和老師提供的臺，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過這次順利的調(diào)研實踐，鍛煉我們的實際工作能力，提高了我的社交能力，寫作能力，更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專業(yè)知識，學(xué)會了如何運用理論與實踐相結(jié)合。

總之，經(jīng)過這次的實踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調(diào)查活動中，積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢。調(diào)查研究是一門社會科學(xué)，他從社會中來，又為社會發(fā)展所用。終于完成了市場調(diào)研，有一種暢快的感覺，因為這畢竟是我們辛勤勞動的結(jié)果，是對我們所學(xué)知識的檢驗，是理論變?yōu)閷嵺`的嘗試。不管以后是否從事市場調(diào)查工作，這次的實踐都將成為我們美好的回憶。市場調(diào)查成為個人或團(tuán)體在事業(yè)成功道路上的排頭兵，為個人或團(tuán)體的決策、計劃起著重要的指導(dǎo)、支持作用。在調(diào)查研究道路上是無止境的，我們?nèi)砸�不斷地奮進(jìn)，使調(diào)查研究工作能夠大放異彩。

相信這次調(diào)研對我們以后的工作生活都會有很大的幫助。在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識，出去實踐的機(jī)會也不多，學(xué)到的知識也不好消化、理解透徹。這一次的市場調(diào)查在我們幾個人的努力配合下最終完成了，看著自己的成果我們是那么的高興，盡管其中還有很多不成熟不完美的地方，但是它凝聚了我們小組成員的心血與努力。