導語:對作弊行為的控制重在“由說到做”的轉變。在轉型的過程中必須重視強制力的合理使用。如此以來,良好的局面將會在不久出現。以下是由高考知識網收集整理的關于考風考紀心得體會范本,歡迎閱讀。
期末考試即將來臨,面對這么多的考試,我們是想誠實地檢驗自己這一學期的所得,還是打算讓別人的學習成果在自己的成績單上閃光?這是一個值得我們所有同學深思的問題。
考試是檢查教師教學、學生學習效果的有效手段,考試不僅是對學生學習效果的檢驗,也是對學生理想人格的考驗,是對我們誠信程度的一種考驗,作弊違背誠信是一種可恥行為。作弊不僅是對自己能力的一種否定和蔑視,更是對我校學風建設的一種褻瀆。為了加強我校學風建設,增強大學生的誠信意識,嚴肅考風考紀,校團委決定在全校團員青年中發起“嚴肅考風考紀,端正考試心態”的倡議:提倡勤奮好學、反對惰性厭學; 提倡誠實守信、反對違紀作弊;提倡真才實學、反對弄虛作假。
希望大家在考試中能夠以常心對待考試,杜絕考試違紀作弊現象;同時,我們也呼吁身邊同學能夠互相監督,用“考試失敗還有機會,考試作弊失去人格”這句耳熟能詳的警言來時時提醒我們,讓我們攜手共同營造“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”的考試氛圍,共同發揚“嚴謹為學,誠信為人”的學風,讓我們積極行動起來,響應學校的號召,從自我做起,從現在做起,讓誠信常駐心中,讓校園遠離作弊!為嚴肅的考場紀律莊重的作出“誠信、文明、自律、自覺”的承諾!
剛剛步入大學的殿堂,對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往,經過了半年充實的大學生活后,我在學期末,迎來了我大學生涯的第一次期末考試。
為建立優良的考風、學風、教風和校風,從根本上杜絕考試作弊現象,樹立學生的誠信考試的意識,做為班里的團支部書記,應該樹立榜樣形象,誠信考試,并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。
臨期末考試,我帶領大家認真復所考科目,使用專用自室,請我班各科學習成績優秀的同學,為同學講解疑難問題,在每次班級自設答疑自課堂之前,我都給主講同學買水,策劃復內容,并在每節課間都提醒同學們誠信考試。發現有考試作弊傾向的同學及時制止,告誡他們不能存在僥幸心理,并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學自身所造成的嚴重影響 ,并鼓勵他們,增強自信心,督促他們好好復,要靠自己的實力來取得好的成績。對于在學習上有困難的同學,我及時與學習委員溝通,對其進行輔導,杜絕同學的僥幸心理。
為嚴肅考風考紀,杜絕考試作弊現象,形成良好的學風,為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力,為更好的督促學生努力學習,為同學們營造優良的、公的、公正的、放心的、滿意的考試環境,就在2010年1月10日考試的前一天,我們組織開展了以“誠信考試,杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份,呼吁大家“以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥”,并對大家提出以下要求:
(1)不得攜帶考試規定以外的物品進入考場,如書本、文曲星、通訊工具等。
(2)在規定的座位參加考試。
(3)考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
(4)未經監考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。
(5)考場內不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風考紀的先進事例,闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害,并向同學們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法,講述該如何誠信應考。在班會的最后我帶頭和同學們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字,以表決心。并且在期末考試中我班取得優異成績,無作弊現象。并且在與我系其他班班長的聯系中,我向他們提出班會建議,各班班會形式多樣,表達的是統一的。其目的都是為了提高同學們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識,提倡同學們“用心履行承諾,用智慧書寫答卷,用真誠點亮人格”。
總之,加強學風、考風建設是培育優良班風的重要舉措。學風、考風是班風的重要組成部分,考風的好壞直接影響到學風,而學風的優劣又直接影響班風。良好的學風是培養高質量人才的基礎和前提。
加強學、考風建設,既有利于全面貫徹黨的教育方針,又有利于學校自身的發展與提高;既有利于全體師生繼承和發揚學校優良傳統,又有利于學生優良品德的培養;既有利于貫徹學校的各項規章制度,加強學生管理,又有利于培養學生良好的行為風尚,促進優良校風的形成。
考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一,考風考紀的好壞直接影響著考試的質量,影響著競爭的公、公正性,影響著一個學校的學風、校風乃至聲譽。一直以來,我們絕大多數電大同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水。但仍有個別同學考試作弊,這樣不僅是對學校考風考紀的破壞,也是自我否定的表現,是自信心匱乏的表現,更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學因為考試作弊而受到處分,必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆!
做好考風考紀工作應做到:
一、加強領導,嚴密組織。
狠抓落實,切實以宣傳考風考紀教育為契機,在全校營造誠信應考的良好氛圍。
二、抓好宣傳,創造良好的考風考紀教育氛圍。
為了做好考風考紀教育,學校應通過例會、班會、墻報、網絡、宣傳欄、問卷答題等多種形式進行考風考紀教育宣傳,使全體師生充分認識到考風考紀教育的重要性。學校領導還應通過例會、班主任會等對學生進行宣傳教育,統一教師和學生的,進一步培養考生誠實應考、遵規守紀的文明品德和心態。
三、明確職責,落實責任。
學校根據考風考紀教育實施方案應舉行考風考紀教育宣傳動員大會,學校應把考風考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負責人,分管領導為直接責任人,層層抓落實。
作為電大的學生,我們要主動適應時代的要求,充分發揮自身的積極性和創造性,嚴肅考風考紀,經得起黨組織對我們的考驗,努力構建和諧校園。在此,作為班里的學習委員,我為同學們提幾點建議:
1、充分利用一點一滴的時間,扎實復,積極備考。
2、嚴格遵守學校制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。
3、講究衛生,不亂扔亂丟紙屑,積極協助做好考場衛生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環境。
期末考試對我們每個學生來說既是一次學習成果的檢驗,更是一次品質的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學生,自覺維護大學生形象,要始終做到“一名大學生一面旗”,用我們的行動證明我們無愧于“大學生”這個光榮稱號。讓我們以學風建設主體的姿態行動起來踏實學習,互相提醒督促,營造健康的考風考紀氛圍,為促進我校學風建設盡一份力量!
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