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“兩會(huì)”期間,王永康書記圍繞“聚焦‘三六九’,振興大西安”、追趕超越、打造鐵軍等方面提出明確要求,充滿了強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),為推進(jìn)全市各項(xiàng)事業(yè)更好更快地發(fā)展指明了方向。
期,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《西安市第十六屆人民代表大會(huì)政府工作報(bào)告》,深刻領(lǐng)會(huì)市“兩會(huì)”精神,堅(jiān)決把和行動(dòng)統(tǒng)一到市“兩會(huì)”的決策部署上來,緊扣“追趕超越”主線,緊盯“聚焦‘三六九’,振興大西安”發(fā)展目標(biāo),把“追趕超越”踐行在工作中、落實(shí)在發(fā)展中。
要牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí),培養(yǎng)大局意識(shí),自覺跳出“城墻思維”,站在秦嶺之巔看西安,將大興新區(qū)的發(fā)展置于大西安建設(shè)中,保持定力不懈怠,咬定青山不放松,加快發(fā)展不動(dòng)搖,只爭(zhēng)朝夕干、與時(shí)俱進(jìn)干、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)干,以超常規(guī)速度奔跑起來,跑出高質(zhì)量,跑出高效率,跑出加速度,跑出新成績(jī)。
牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展,抓好“三個(gè)革命”,破解民生“九難”,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,不斷改善新區(qū)環(huán)境,辦好各項(xiàng)惠民實(shí)事,增進(jìn)民生福祉,讓轄區(qū)百姓共享發(fā)展成果,提升區(qū)域人居價(jià)值和城市生活品質(zhì)。
著力打造服務(wù)型部門,建立讓“服務(wù)對(duì)象說了算”的評(píng)價(jià)機(jī)制,打造親商、富商、安商的投資環(huán)境,著力提升投資服務(wù)環(huán)境,以“店小二”姿態(tài)提供“五星級(jí)服務(wù)”;以真抓實(shí)干、馬上就辦的具體行動(dòng),鑄造有感情、有血性、有本事的“規(guī)劃鐵軍”。
作為在校生,除了自覺學(xué)習(xí)兩會(huì)精神外,還應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。做到學(xué)以致用,而不盲目;使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽和不正之風(fēng)的侵蝕,從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度,爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面,保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
20xx年,政府以“硬措施”兌現(xiàn)“硬承諾”。不論是將財(cái)政收入大部分用于民生,還是養(yǎng)老金并軌,抑或公務(wù)員漲工資向基層傾斜,目的都是為了改善老百姓的生存狀態(tài)、優(yōu)化公共服務(wù),讓“民眾共享改革發(fā)展成果”更多地從愿景走向現(xiàn)實(shí)。作為利益相關(guān)者,公眾在日常生活的變化之中感受制度關(guān)愛,在今昔對(duì)比中感受政府改善民生的決心和魄力。
正如李克強(qiáng)總理所言,“立國(guó)之道,惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的,加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),改革完善收入分配制度,千方百計(jì)增加居民收入,促進(jìn)社會(huì)公正義與和諧進(jìn)步”。透過政府工作報(bào)告這扇窗戶,我們可以發(fā)現(xiàn)民生的新變化、新內(nèi)容。
一是加強(qiáng)社會(huì)保障和增加居民收入。不論是“提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金和城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)”,還是“基本實(shí)現(xiàn)居民醫(yī)療費(fèi)用省內(nèi)直接結(jié)算、穩(wěn)步推行退休人員醫(yī)療費(fèi)用跨省直接結(jié)算”,抑或“加強(qiáng)重特大疾病醫(yī)療救助,全面實(shí)施臨時(shí)救助制度,讓遇到急難特困的群眾求助有門、受助及時(shí)”,讓老百姓更加有安全感、保障感,這一切都離不開制度的護(hù)佑和關(guān)愛。
二是“對(duì)困境兒童、高齡和失能老人、重度和貧困殘疾人等特困群體,健全福利保障制度和服務(wù)體系。繼續(xù)提高城鄉(xiāng)低保水,提升優(yōu)撫對(duì)象撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”。提高工資和保障標(biāo)準(zhǔn)等政策受益面廣,對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行“弱勢(shì)補(bǔ)償”,也能夠讓他們的人生多一些光亮和溫暖??正如哲學(xué)家約翰•羅爾斯所言,“為了等地對(duì)待所有的人,提供真正同等的機(jī)會(huì),社會(huì)必須更多地關(guān)注那些天賦較低或者處于不利社會(huì)地位的人們。”按照等的方向補(bǔ)償由偶然因素造成的傾斜,實(shí)行對(duì)弱勢(shì)群體的“優(yōu)先扶持”,用對(duì)待不同群體的差異化手段達(dá)到公正義的目標(biāo),也是政府職能的應(yīng)有之義。
三是“切實(shí)把教育事業(yè)辦好,保證投入,花好每一分錢,暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)”。伴隨著高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)型,教育改變命運(yùn)的顯示度下降、周期性加長(zhǎng),“知識(shí)無力感”成為很多人的隱痛。促進(jìn)教育公、激發(fā)社會(huì)活力,給予農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子向上社會(huì)流動(dòng)的更多機(jī)會(huì)和希望,給予他們更多“人生出彩,夢(mèng)想成真”的機(jī)會(huì),離不開“政府轉(zhuǎn)變職能,建設(shè)現(xiàn)代政府”。
通過政府工作報(bào)告,我們看到了政府對(duì)民生“真金白銀”的投入,也看到了一個(gè)發(fā)展中大國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有將“行大道,民為本,利天下”落到實(shí)處,公共政策才會(huì)進(jìn)一步贏得公眾的認(rèn)同。
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