2017紅色引擎工程的心得體會(huì)一

抓能力建設(shè)，提升專業(yè)水。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，強(qiáng)化專業(yè)能力培訓(xùn)，著力提升組工干部能力水。一是開展“組工課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)。隨機(jī)選定主持人和授課人，已組織開展“組工課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)31期，讓領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)進(jìn)行“言傳身教”，通過(guò)“講經(jīng)驗(yàn)”、“講業(yè)務(wù)”，督促組工干部加強(qiáng)對(duì)理論體系的積累和業(yè)務(wù)知識(shí)的研究，增強(qiáng)對(duì)各科室業(yè)務(wù)的熟悉度。二是組織專題教育培訓(xùn)。組織121名黨務(wù)骨干到全國(guó)組干院開展專題培訓(xùn)，通過(guò)視頻系統(tǒng)，組織部領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人對(duì)全州組工干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力測(cè)試，不斷提升組工干部的素質(zhì)和綜合能力。三是實(shí)施“雙邊”培養(yǎng)計(jì)劃。每年有計(jì)劃選派一批組工干部到上級(jí)部門、發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)，下派一批到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、脫貧攻堅(jiān)一線接受鍛煉，不斷拓寬組工干部視野和思路，積累崗位工作經(jīng)驗(yàn)。

抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，聚焦主責(zé)主業(yè)。聚焦組織工作靶心，突出“抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)”，明確工作職責(zé)，以部門文化引領(lǐng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是建立立項(xiàng)督查機(jī)制。按照組織工作要點(diǎn)和“三定”方案，分類梳理出各科室、各縣市的常規(guī)工作、重點(diǎn)工作和創(chuàng)新工作，詳細(xì)制定《組織工作責(zé)任清單》和《工作要點(diǎn)立項(xiàng)督查目錄》，以責(zé)任倒逼保障工作落實(shí)。二是開展“先進(jìn)科室”評(píng)選。制定《部機(jī)關(guān)科室年度創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)量化考核辦法》，從本職工作、亮點(diǎn)工作、宣傳調(diào)研、學(xué)習(xí)活動(dòng)、制度執(zhí)行、民主測(cè)評(píng)等六個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)、全面的年度考核，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選“先進(jìn)科室”。三是開展創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)。按照“年初申報(bào)?年中落實(shí)?年尾驗(yàn)收”的步驟，推行部機(jī)關(guān)創(chuàng)新工作成果申報(bào)制度，并研究設(shè)立單項(xiàng)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)，將結(jié)果作為科室及人員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，引導(dǎo)形成“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇當(dāng)標(biāo)兵”的工作氛圍。

抓基礎(chǔ)保障，規(guī)范機(jī)關(guān)運(yùn)行。建立健全部機(jī)關(guān)組織構(gòu)架，強(qiáng)化內(nèi)部制度的建設(shè)和實(shí)施，為機(jī)關(guān)高效運(yùn)行提供基礎(chǔ)保障。一是健全組織結(jié)構(gòu)。優(yōu)化調(diào)整機(jī)關(guān)黨總支部、工會(huì)、婦委會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)置，選優(yōu)配強(qiáng)兼職工作人員，理順工作關(guān)系，豐富活動(dòng)載體，組織開展“支部進(jìn)社區(qū)”、“三清潔”等系列活動(dòng)。二是推行“一二三”工作法。每周組織1次集中學(xué)習(xí)或科務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)理論政策，部署研究工作;每周2天時(shí)間到縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展調(diào)研，進(jìn)一步了解實(shí)情，督促指導(dǎo);每周3個(gè)工作日處理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，推動(dòng)工作落實(shí)。三是規(guī)范運(yùn)行制度。健全部機(jī)關(guān)常用制度，進(jìn)一步規(guī)范干部請(qǐng)銷假、公務(wù)用車使用管理、文書和圖書檔案管理等工作，推行“無(wú)紙化”辦公，使部機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)范化。四是強(qiáng)化陣地建設(shè)。加強(qiáng)人文關(guān)愛關(guān)懷，合理調(diào)配辦公室用途，發(fā)揮閱覽室、文體活動(dòng)室、支部活動(dòng)室、職工之家等“功能室”作用，為干部職工提供愉悅的工作環(huán)境。

抓示范引領(lǐng)，融入發(fā)展大局。立足組織部門的職能要求，圍繞全州各項(xiàng)中心工作，在服務(wù)大局中彰顯部門文化和價(jià)值。一是開展脫貧攻堅(jiān)工作。部機(jī)關(guān)干部職工掛鉤聯(lián)系劍川縣新生村193戶建檔立卡貧困戶，組織開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”6次。下派3名科級(jí)干部常年駐村，多次協(xié)調(diào)州級(jí)20多個(gè)單位和部門組織召開脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)，爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目17個(gè)，預(yù)算總投資618萬(wàn)元。二是投身洱海保護(hù)治理“搶救模式”。由部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)掛鉤大理市銀橋鎮(zhèn)實(shí)施洱海保護(hù)治理“七大行動(dòng)”和網(wǎng)格化管理工作，并派駐工作組赴洱海保護(hù)治理一線實(shí)地考核、管理、考察干部，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情。三是發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。開展優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者“3個(gè)100”表彰活動(dòng)，注重發(fā)揮基層黨組織、黨員在全州“抓‘兩學(xué)一做’教育，干跨越發(fā)展實(shí)事，建全面小康大理”工程中的示范作用，發(fā)揮組工干部主觀能動(dòng)作用，通過(guò)示范引領(lǐng)，使部機(jī)關(guān)成為全州各級(jí)部門的“紅色引擎”。

2017紅色引擎工程的心得體會(huì)二

10月11日，我校青年學(xué)者“紅色引擎”工程啟動(dòng)儀式在學(xué)校逸夫會(huì)議中心中心會(huì)議室舉行。校黨委書記王芳，校長(zhǎng)譚天偉，校黨委副書記王同奇以及特邀嘉賓天津大學(xué)副校長(zhǎng)胡文出席儀式。黨委組織部、科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院負(fù)責(zé)人以及部分二級(jí)黨組織書記，教職工黨支部書記代表，青年教師代表等80余人參加儀式。啟動(dòng)儀式由黨委組織部部長(zhǎng)甘志華主持。

王同奇副書記宣讀青年學(xué)者“紅色引擎”工程臨時(shí)黨支部成立決定

儀式上，甘志華部長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校青年學(xué)者“紅色引擎”工程的啟動(dòng)目的、意義以及主要任務(wù)。王同奇副書記宣讀了《中共北京化工大學(xué)委員會(huì)關(guān)于成立青年學(xué)者“紅色引擎”工程臨時(shí)黨支部的決定》。

青年學(xué)者代表向中華發(fā)言。他情真意切地談了入職以來(lái)自己的感受與感悟，并感謝學(xué)校啟動(dòng)“青年學(xué)者‘紅色引擎’工程”，從建設(shè)入手，為青年教師的全面成長(zhǎng)和開展高水科學(xué)研究，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流臺(tái)。他倡議青年教師通過(guò)參加“青年學(xué)者‘紅色引擎’工程”，不斷提升自身的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，不忘科研初心，為我校“雙一流”大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧、青春和熱血。

譚校長(zhǎng)為青年學(xué)者“紅色引擎”工程授旗

譚天偉校長(zhǎng)為“青年學(xué)者‘紅色引擎’工程”授旗，并發(fā)表重要講話。他指出，青年人才是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本支撐，幾年學(xué)校的快速發(fā)展，離不開一代代青年人才的辛勤付出和成長(zhǎng)發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，國(guó)家的發(fā)展是我們事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開國(guó)家、也離不開身邊所有人和所處的環(huán)境，因此要把個(gè)人的事業(yè)發(fā)展與國(guó)家的需求結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，做到相互尊重、相互支持，以更高的覺悟影響著身邊的每位老師，更加齊心協(xié)力不斷向前。他希望每位青年人才注重“德”與“才”協(xié)調(diào)發(fā)展，成為學(xué)校未來(lái)的繼承者和開拓者!

為充分發(fā)揮黨管人才作用，切實(shí)增強(qiáng)黨對(duì)青年人才的凝聚、引領(lǐng)作用，著力培養(yǎng)一支又紅又專的青年學(xué)者隊(duì)伍，學(xué)校黨委在青年人才中實(shí)施“青年學(xué)者‘紅色引擎’工程”。

該工程將圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展需求，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新黨管人才方式方法，以黨建引領(lǐng)人才隊(duì)伍建設(shè)“紅色引擎+青年學(xué)者+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的新模式，從“建設(shè)、黨員及入黨積極分子培養(yǎng)、人才對(duì)接、人才培養(yǎng)、人才服務(wù)”五個(gè)緯度，加強(qiáng)黨對(duì)青年學(xué)者的引領(lǐng)，增強(qiáng)其內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，使“紅色引擎”真正成為引領(lǐng)青年學(xué)者發(fā)展的源動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)青年人才發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的深度融合，為加快建設(shè)人才強(qiáng)校、實(shí)現(xiàn)學(xué)校“雙一流”大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才儲(chǔ)備和組織保證。