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《愛，隱形的翅膀》是一篇讀后感，作者先為我們概括了《一百條裙子》的主要內(nèi)容，接著將評價、感受和原文有機結(jié)合，語言生動，情感真摯，寓意深刻，引起讀者共鳴。

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望!”走進小女孩旺達.佩特羅斯基的世界，我情不自禁地想起了這首歌。

旺達?佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，好像她生來就是為了讓大家“取笑”的。

直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但帶來的卻是更多的嘲笑，根本沒人相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開玩笑。旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”，那一百條與眾不同、極度華美的裙子。曾經(jīng)嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達原來是那么的可愛、那么的聰明，同時又是多么得愛她們。于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒�，旺達再也不會回來了……

旺達是個孤獨的孩子，她在別人的嘲笑聲中長大的，可是她沒有自己看不起自己。她不但不記恨那些曾經(jīng)嘲笑過她的人，反而把自己的畫，那些美麗的裙子贈送給她們。

在她的心里，沒有恨，只有愛。愛，就是一雙隱形的翅膀!因為旺達內(nèi)心充滿了愛，所以她才能畫出如此美麗的圖畫;因為旺達內(nèi)心充滿了愛，所以她的心中充滿了希望;因為旺達內(nèi)心充滿了愛，所以我們看到所有的夢想都開滿了花!

我也要像旺達一樣，用真誠的愛和燦爛的笑容去和伙伴們相處。在我們身邊，也會有一些像旺達一樣的孩子，或許生活條件不太好，或許在某些方面做得不如我們好。我們要用愛去溫暖他們，關(guān)心他們，把我們的快樂同他們分享，讓我們的生活處處充滿愛!

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小作者在讀了《一百條裙子》之后，懂得了“內(nèi)心美才是真的美”的道理。

在寒假里，我看了《一百條裙子》，這本書的主人公是旺達，她有個奇怪的名字，因為她奇怪的名字，故事會怎么樣呢?我來跟大家講講吧!

她奇怪的名字叫旺達?佩特羅斯基，因為怪名字和一條褪了色、晾得走了形的藍色舊裙子，十三班的所有女生都喜歡嘲笑、捉弄她。有一天，旺達忽然說自己有100條裙子，十三班的女孩怎么都不相信，更多的嘲笑指向了旺達。十三班沒有人因為這件事不去嘲笑她，特別是瑪?shù)侔：团彗鞲鼤�去捉弄她，旺達默默地忍受著。

突然有一天，旺達因為忍受不了這些嘲笑和捉弄，轉(zhuǎn)學了。她給大家留下了她用心畫的珍藏著的100條裙子。她特意寫信要把綠色帶紅色花邊的裙子畫送給佩琪，把藍色裙子畫送給瑪?shù)侔�，祝福她們�?/p>

這時，十三班的同學才恍然大悟，沒想到旺達是個這么可愛聰明的女孩。于是，她們要向旺達道歉，可是旺達已經(jīng)離開了這所學�！�…

我讀了這本書，懂得了一個道理，交朋友不能看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是真正的美。我們要學會寬容別人，做個善良，寬容別人的好孩子。

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讀書能夠明理，讀書能夠啟智，從《一百條裙子》中，作者既對“外表和內(nèi)在哪個更重要”進行了思考，又對“心中應(yīng)該有他人”“將心比心”有所思考，對于三年級的小朋友來說實屬不易。

這本書的主人公是有著奇怪名字的女孩：旺達。正是因為她有一個怪名字和一條舊裙子，所以女生們總喜歡嘲笑她、捉弄她。有一天，旺達忽然稱自己家里有一百條裙子，可別人并不相信她，大家繼續(xù)嘲笑她、捉弄她。

直到有一天，旺達轉(zhuǎn)學了，其他女孩才慢慢發(fā)現(xiàn)旺達是個多么善良、可愛的小女孩啊!于是，大家就一起去尋找旺達�？墒�，旺達卻再也回不到這個學校了，再也回不到這個班級了……因此，其他女孩子，甚至連男孩子都非常想念旺達。

讀完這本書，讓我懂得了人生中最重要的一個道理：外表好看的不一定是好人;但內(nèi)心善良的必定是好人!

最后，我想告訴大家：只要心里裝著別人，別人的心里就會永遠的裝著你;如果你在暗處偷偷地嘲笑別人，那么別人也會在暗處悄悄嘲笑你!