計采取切實可行的好措施、好方法，努力解決困難。那么，好措施、好方法來自哪里呢?答案就是從群眾中來。通過向群眾學習，把復雜問題簡單化、抽象問題具體化的例子不勝枚舉，以“從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”的群眾路線就是向群眾學習的經驗結晶。我們要以專題教育為契機，以謙虛謹慎的態度，扎扎實實深入群眾的生產生活中調查研究，切切實實以群眾為師，學習他們百折不撓的精神，以更好地服務人民。

要向先賢學。見賢思齊是中華民族的優良傳統，我們要認真學習黨的歷史，拜先賢為師，學習他們鞠躬盡瘁服務人民的奉獻精神。在中國共產黨90多年的奮斗史中，有許多可歌可泣的故事，有很多感天動地的英雄，他們是黨員干部的楷模，是值得學習的榜樣。我們要學習他們為了民族解放和國家富強而甘愿拋頭顱灑熱血的大無畏精神，學習他們鞠躬盡瘁死而后已的奉獻精神，學習他們敢為天下先的創造精神，鼓舞和激勵我們踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求。

要向書本學。書籍是知識匯集的溪流，是智慧凝聚的洼地。關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，可以找到很多理論支撐、案例詮釋、故事佐證。我們要把閱讀經典作為專題教育的重要組成部分，通過系統閱讀，深化對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的認識，以更加堅定的步履，更加忠誠的態度，在工作實踐中弘揚“三嚴三實”的作風，堅定“忠誠干凈擔當”的決心。

在實踐中貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”

開展專題教育，目的在于解決問題、改進工作、推動發展，我們要把在工作實踐中貫徹“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為專題教育的重點內容，并以此破除阻礙工作水提升的障礙和壁壘。

要讓“不嚴者”無地自容。良善的花朵，只會開在善良之樹上。黨員干部必須嚴以修身，成為德、能、勤、績、廉的典范，才能真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，從而杜絕用權不嚴、律己不嚴。我們要合力拒斥修身不嚴者，拒斥用權不嚴者，拒斥律己不嚴者，使其無地自容、無處藏匿，以大眾的監督和道德的審判，彌補法律法規的滯后，讓權力在制度的軌道上有效運行。

要讓“求實者”光芒四射。“求實”包括“從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”的謀事之實;包括“腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實