【2017年大學生學習兩會精神心得體會一】

本次班會我們僅僅圍繞“全國‘兩會’精神學習”這一主題，以多種形式的活動帶領大家了解兩會內容并學習兩會精神。此次班會主題旨在讓同學們參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。作為一名大學生，不僅應該關注兩會，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中。

今年是“十二五”時期承前啟后的重要一年，世界經濟政治格局正在發生深刻變化，國內改革發展任務艱巨繁重，今年的“兩會”引人注目。《政府工作報告》明確了2012年經濟社會發展的主要預期目標和九大主要任務。“穩中求進、合理預期、深化改革、政府責任、民生建設、PM2.5檢測”等詞語成為人們關注的焦點。新華社“中國網事”記者綜合新華網、人民網等門戶網站組織的“2012年兩會調查”結果發現，網民最關注的“五個熱點話題”分別是：社會道德建設、食品安全監管、縮小貧富差距、房產市場調控和加強反腐倡廉。其中，“社會道德”和“食品安全”成為網民新的兩會關注點。

從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關注未來。它要求我們當代大學生努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現實，規劃自身發展。我堅信，在以胡*同志為*的*領導下，一定會把握重要的歷史機遇，繼承和發揚優良傳統，解決，實事求是，與時俱進，開拓創新，中國必定能贏得寶貴的發展時間，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。

關注兩會，明白黨和國家為人民提供一個和諧，健康的社會付出了多少心血和汗水。關注兩會，讓我們心中升騰起澎湃的愛國熱情和強烈的社會責任感，進而提升自己的能力，為*儲備資本。在中國共產黨的領導下，中國的發展突飛猛進。作為當今學子，我們任重道遠，我們更應該努力學好專業知識和政治理論，為我們偉大的祖國獻終身。

【2017年大學生學習兩會精神心得體會二】

兩會對于我們當代大學生或許仍舊是比較陌生的詞匯，但是我們已經意識到兩會的重要性，“兩會”是全國人民代表大會和全國人民政治協商會議的簡稱。是我國人民行使當家作主權利的最基本體現。作為一名當代的大學生，我們也應當去積極關注“兩會”，去了解，去宣傳，為國家的發展做出自己的一點貢獻。

我們舉辦這次活動的時候恰逢此次兩會的召開，因此，相比于時，我們可以更加直觀地了解和學習兩會，可以更深刻的理解兩會的精神。因此，為了讓大家對“兩會”有個更加全面深刻的認識，我們舉辦了一次“兩會”主題講座，給大家提供一個了解“兩會”，相互交流有關兩會看法的臺。在講座中，大家各抒己見，踴躍發言。每一個人都有自己關注的話題。其中我比較關注的是現如今的美麗中國和中國夢的問題。隨著改革開放的程度進一步加深，我國國民經濟得到了跨越式的發展，人民的生活水得到了顯著的提高。改革開放以來，我們國家在各個領域都取得了令世人矚目的偉大成就。令人鼓舞的是，黨和政府對此實現中國夢描繪了美好的藍圖。從技術、管理和制度等多方面進行努力，一定能帶領全國人民走向繁榮富強。我也相信，不管路途遇到什么險阻，我們一定能齊心協力共同克服。

隨后，我們在學校中發放有關“兩會”問題的調查問卷，了解身邊的人對“兩會”的了解和看法。大家都對調查問卷做出了詳實客觀的回答，表達了自己的觀點，并對祖國的未來做出了期盼。我覺得這是我們這次實踐活動最大的意義所在，不只是讓我們“參與”兩會，<蓮山課件>而是更多的讓我們作為“兩會”的宣傳者，去讓更多的人關注，讓更多的人有機會表達自己的觀點。我相信，只有讓大家都參與其中，這次實踐活動才算是真的發揮出它的價值。

在實踐過程中，我們發揚團隊合作精神，分工明確，我個人負責策劃活動流程，以及教室的借用，調查問卷的撰寫。在第一次活動學習兩會的過程中，我們了解了什么是兩會，以及兩會與我們生活息息相關的方方面面。同學們介紹了兩會的不同板塊的意義。一部分同學闡述了自己對于兩會的看法。我們通力合作，策劃關于對后續，未來發展中的我們，兩會的政策有何意義。在這一系列過程中我體會到了兩會的重要意義，不僅是我們能夠參與其中的，也是對于我們生活，未來發展密切相關的重要會議。同時，把兩會的精神帶到生活也是我們責任。

雖然這只是一個小小的實踐活動，并不能讓我們真實地感受到人民大會堂里的莊嚴氛圍，不能直接為國家線言獻策。但通過這次小小的活動，讓我們更加深刻的體會到了，只要我們心里面裝著這個國家，無論今后我們從事哪種職業，都是在推動著這個國家向前發展。

【2017年大學生學習兩會精神心得體會三】

一年一度的“兩會”三月如期在北京舉行，會議期間2000多名全國政協委員聽取和審議政協全國委員會常務委員會工作報告;聽取和審議政協全國委員會常務委員會關于政協十一屆四次會議以來提案工作情況的報告;列席第十一屆全國人民代表大會第五次會議，聽取并討論政府工作報告及其他有關報告等。

此次“兩會”，稅改、貧富差距、醫療等題目依然是討論的焦點，但是對身處實第一線的我，最關注的還是教育題目。今年“兩會”，關于教育題目，提到的有：學前教育、中小學生減負、職業教育、高等教育質量等領域存在的題目，部份題目的解決辦法和措施還寫進了政府工作報告。由于我實的張家莊鎮中學是一所鄉村學校，因此我最關注的就是教育資源公道配置，教育公題目。

教育資源分配不均釀成的教育不公的題目，不但存在于東西部教育差異當中，一樣存在于城鄉教育差異當中。之前，總是感覺“兩會”離我很遙遠，提到的題目跟我生活實際關系不大。但是，現在在張家莊鎮中學實的我深入地感遭到“兩會”當中提到的教育題目，特別是城鄉教育差距題目切實發生在我的身邊。

XXX鎮中學是一所鄉村中學，這里的學生大多住宿，很少有走讀生。天天，五點四十伴隨著鈴聲，學生們準時起床，六點跑早操，六點二十就開始了他們一天繁忙的學習生活，中午沒有午休，一直到晚上八點五十下課。但是，即使這么忙，依然彌補不了他們與城市中學的差距。學校沒有操場，體育課只能找一塊大點的空地上;沒有可以坐下吃飯的食堂，經常可以看見學生們拿著飯在寒風中咀嚼;學校只有一間微機教室，所有的學生都在那里上計算機課;教師不夠，大多數教師一人教多科??????所有的這些與城市學校的差距，使這里的學生輸在教育的起跑線上，他們想要取得與城市學生一樣的成績，不知道要多付出多少倍的努力。

看到這些差距，讓我覺得：在我們國家，教育公題目任重而道遠。像XXX鎮中學這樣的鄉村學校還有許很多多，身處這類較差教育條件下的學生還有千千萬萬，他們一樣是祖國的希望，一樣需要在良好的教育條件下健康成長。“兩會”進程中，鐘秉林委員表示：增進教育公，一是教育資源要公道配置，均衡發展;二是入學機會要均等。解決這一題目，進行改革，不可以光靠說，要靠實際具體的措施，而教育的改革是民生重點，是一個國家的重中之重，更何況是教育資源配置和教育公題目，是所有教育題目的核心和根本，是關系到*乃至整個中華民族發展道路、發展方向、發展速度和發展素質的題目。

要具體解決這一題目，便需要有正確而有效地指導，而建立與之相適應的配套制度便是改革的第一步，要有指導方針，才可以深化改革，才可以實施有效地措施，和具體的做法，通過制度去對行為進行指導。我國事一個法制國家，隨著時代的發展和法律體系的完善，依法治國越來越成為我國的一個不可或缺的主題，解決教育資源分配不均題目，我們一樣可以建立相干的配套制度。要對政策和體系都加以變革，適應時代的要求，從中心教育部分開始，具體到每個地方教育部，每個教育機構，每間學校。根據我國國情和莘莘學子的親身利益和發展需求，適時制定正確的改革方針，對教育資源配置進行指導，從而滿足學生們受教育的需求。

除嚴格執行制度要求之外，還可以呼吁整個社會關注教育資源配置題目和教育不公題目，從整個社會重視這一題目開始，群策群力，逐漸解決。

作為的大學生和未來行將走上教育崗位的實教師，我能夠為解決這一題目所做的就是：從眼前來看，不斷進步本身素質，傾盡全力進步自己的教育教學水，為該校的教育做出自己的貢獻;從長遠看來，教育資源配置和教育公題目將會長時間存在，我們應當作好為教育事業進步而長時間奮斗的預備。