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為切實引導(dǎo)每位黨員自覺加強政治建設(shè),積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入*系列重要講話,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。xx社區(qū)黨委以“三個注重”大力開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。
一是注重分類施教。社區(qū)黨委將此次學(xué)習(xí)教育活動的開展作為黨員干部教育的重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)教育對象由黨員干部拓展到轄區(qū)全體黨員中,對黨員干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,持續(xù)用力的同時,更加注重廣大黨員的接受能力,切實引導(dǎo)轄區(qū)廣大黨員積極參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中。社區(qū)黨委訂購了黨規(guī)黨章、*重要講話精神讀本,下發(fā)到每個黨員手中,并根據(jù)廣大黨員的實際情況,采取因才施教的方式對黨規(guī)黨章黨紀及系列重要講話精神有針對性地進行傳達和教育,目前xx社區(qū)黨委通過“自學(xué)、領(lǐng)學(xué)、促學(xué)、導(dǎo)學(xué)”的形式在廣大黨員間開展了“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動。
二是注重學(xué)習(xí)方式。針對黨章黨規(guī)系統(tǒng)性強,*系列重要講話指導(dǎo)性強,黨員在學(xué)習(xí)和把握精神實質(zhì)過程中存在理解不夠深入,踐行不夠徹底的問題,xx社區(qū)黨委切實將對黨章黨規(guī)、系列講話精神的學(xué)習(xí)融入到日常組織生活中,抓住每周工作例會、宣傳部長上講堂等契機,由社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo),各村(居)支部書記帶頭,認真組織社區(qū)黨員干部及各村(居)每位黨員進行集中學(xué)習(xí),切實將廣大黨員的統(tǒng)一到*重要講話精神上來,形成日常學(xué)、主動學(xué)、深入學(xué)的學(xué)習(xí)方式,切實把把兩個內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。
三是注重學(xué)以致用。xx社區(qū)黨委深入貫徹“學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵”的理念,把準“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的精神實質(zhì),把“兩個內(nèi)容”學(xué)習(xí)的落腳點立足在指導(dǎo)每位黨員自身的實踐上,落實到每位黨員日常工作的開展上,定期、不定期的組織專項工作人員抽查黨員學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等,及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況,及時交流經(jīng)驗做法,積極引導(dǎo)轄區(qū)每位黨員在學(xué)習(xí)上不走過場,在行動上積極作為,真正的樹立起“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)秀黨員形象。
為讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,進一步抓好《準則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實,xx社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動開展取得實效。
一是開展“自學(xué)”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上,制作專門的學(xué)習(xí)記錄本,要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實際,開展自學(xué)活動,逐字逐條學(xué)習(xí)《準則》和《條例》原文,深刻把握精神實質(zhì),準確領(lǐng)會立意內(nèi)涵,把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上,用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》,讓群眾看到行動和變化,做一名合格黨員。
二是開展“領(lǐng)學(xué)”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動臺,舉辦學(xué)習(xí)《準則》和《條例》“大講堂”,利用每周工作例會之機,由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué),逐字逐句原文領(lǐng)讀,并結(jié)合實際展開講解和討論,帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準則》和《條例》,將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行,嚴格按照《準則》和《條例》要求,爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“兩學(xué)一做”活動開展作為黨員干部教育的重要內(nèi)容,下發(fā)活動通知,要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學(xué)習(xí)計劃,認真學(xué)習(xí)貫徹《準則》和《條例》。同時,由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等,及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況,及時交流做法經(jīng)驗,推動學(xué)習(xí)貫徹工作落實,以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導(dǎo)學(xué)”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本外,還組建了專門的微信群,定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署,為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會搭建臺,同時通過手機短信臺、LED顯示屏、簡報、展板、QQ群等形式,全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容,擴大影響面和知曉率,積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,為社區(qū)黨委開展“兩學(xué)一做”活動營造良好氛圍。
日,中國共產(chǎn)*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員"學(xué)習(xí)教育方案》。繼黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育之后,中央緊鑼密鼓部署"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育,強調(diào)基礎(chǔ)是學(xué),關(guān)鍵在做,就是要進一步解決黨員隊伍在、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題,著力建設(shè)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊伍。
"兩學(xué)一做"是對我們黨的8700多萬黨員的一個系統(tǒng)的教育和學(xué)習(xí),這是各級和黨委在今后工作中的一個重要的工作任務(wù),需要各級黨委和政府必須在長遠的發(fā)展工作中高度重視"兩學(xué)一做"的重要性,要依照"兩學(xué)一做"的具體工作任務(wù)明確方向,深入開展,統(tǒng)籌安排、抓緊抓好,常抓不懈。在學(xué)習(xí)的過程中各級黨員干部也要積極地行動起來,嚴格的要求自己,要把"嚴實"精神貫穿學(xué)習(xí)教育始終,積極把自己的一言一行融入到"兩學(xué)一做"的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育中來,用"兩學(xué)一做"嚴格要求自己,用"兩學(xué)一做"深刻磨礪自己,讓自己在"兩學(xué)一做"的學(xué)習(xí)教育活動中能夠做得更好,不斷提高,不斷完善。
中國共產(chǎn)黨的發(fā)展宗旨一直以來都是我們每一個黨員行為的依據(jù),為人民服務(wù)是我們黨員永遠的目標和追求,不論社會發(fā)展到什么樣的階段,黨員的黨性就是要為社會的發(fā)展做出積極的貢獻,為人民的生活水的提高不懈的努力,這就需要我們在"兩學(xué)一做"的學(xué)習(xí)教育中要把自己的行為落腳在黨員隊伍宗旨意識、群眾觀念的強化上,要個要求自己的黨內(nèi)的餓政治生活,不論自己在私人或者公開的場合都要積極地面提高自身的作風(fēng)建設(shè)和意識,古語有云"不是事小而不為,不以事小而為之",只要是有利于人民群眾的事情我們都要不放松小事小節(jié)、不放過"隱形""變種"問題,在"兩學(xué)一做"的學(xué)習(xí)中要趁熱打鐵抓作風(fēng)、持之以恒改作風(fēng),通過不斷地實踐的活動,在社會的監(jiān)督和黨內(nèi)的嚴格要求下,讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為每一個黨員的品格和行為自覺。
黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,在我們黨的當(dāng)前的發(fā)展的環(huán)境下,要積極的支持中央的發(fā)展戰(zhàn)略不斷提高自己的站位,用與時俱進的餓積極地融入到中國夢的社會發(fā)展的過程中來,特別是教育引導(dǎo)每一個黨員干部,圍繞不斷提升自已服務(wù)的能力和水,立足崗位奉獻,勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,只有每一個黨員都能夠在自己的工作的崗位上,將"兩學(xué)一做"的要求和意義落到實處,這樣次啊能將我們每一個工產(chǎn)黨員的作用體現(xiàn)到我們社會的大發(fā)展中來,才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾,引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻智慧、為實現(xiàn)中國夢出實力、為實現(xiàn)我們的雙百偉大工程展形象。
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