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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于喀什大學(xué)的漢語國際教育專業(yè)方面的問題,其中包括喀什大學(xué)的漢語國際教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解喀什大學(xué)的漢語國際教育專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2021年的喀什大學(xué)漢語國際教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是467分,對應(yīng)的最低錄取位次在118588名;
2、在遼寧省份2021年的喀什大學(xué)漢語國際教育專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分,對應(yīng)的最低錄取位次在65110名;
3、在山東省份2021年的喀什大學(xué)漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在192393名;
4、在湖南省份2021年的喀什大學(xué)漢語國際教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分,對應(yīng)的最低錄取位次在33961名;
5、在四川省份2021年的喀什大學(xué)漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分,對應(yīng)的最低錄取位次在35706名;
6、在四川省份2022年的喀什大學(xué)漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在35591名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 504 | 34657 |
2 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 118588 |
3 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 522 | 15781 |
4 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 445 | 65110 |
5 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 481 | 192393 |
6 | (3100元/年;辦學(xué)地點(diǎn)喀什大學(xué)高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 520 | 48420 |
7 | (3100元/年;辦學(xué)地點(diǎn):高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn)高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 33961 |
9 | (辦學(xué)地點(diǎn)高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 475 | 105050 |
10 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 524 | 17761 |
11 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 506 | 56571 |
12 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 513 | 35706 |
13 | (高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 512 | 35591 |
14 | (教學(xué)地點(diǎn)新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)喀什市學(xué)院路29號喀什大學(xué)高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 466 | 23924 |
15 | (教學(xué)地點(diǎn)喀什市學(xué)院路29號喀什大學(xué)高臺校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 459 | 23652 |
16 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 480 | 12978 |
17 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
18 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 391 | 8988 |
19 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 427 | 9641 |
20 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 381 | 8271 |
喀什大學(xué)坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。 學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范專科學(xué)校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范專科學(xué)校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月,更名為喀什大學(xué)。2016年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號;2014年,中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號。 學(xué)校現(xiàn)有16個教學(xué)單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個學(xué)科門類。有5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目、1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科、1個自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗室、3個實(shí)驗教學(xué)示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬方米,教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn),教學(xué)環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個,形成包含紙質(zhì)圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元,擁有完善的較高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施,滿足教育教學(xué)所需,全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)。 建校以來,學(xué)校在、國務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下,在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在對口援疆省市的關(guān)心愛護(hù)和大力支持下,學(xué)校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻(xiàn)”的大學(xué)精神、凝練
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