今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于拉薩師范高等專科學校的小學數學教育專業方面的問題，其中包括拉薩師范高等�？茖W校的小學數學教育專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解拉薩師范高等�？茖W校的小學數學教育專業有幫助。

一、拉薩師范高等專科學校小學數學教育專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在四川省份2021年的拉薩師范高等�？茖W校小學數學教育專業理科專業分數線是352分，對應的最低錄取位次在224321名；

2、在四川省份2020年的拉薩師范高等�？茖W校數學教育專業理科專業分數線是359分，對應的最低錄取位次在225572名；

3、在四川省份2022年的拉薩師范高等專科學校小學數學教育專業理科專業分數線是407分，對應的最低錄取位次在205073名；

4、在陜西省份2019年的拉薩師范高等專科學校數學教育專業理科專業分數線是225分，對應的最低錄取位次在168225名；

5、在陜西省份2022年的拉薩師范高等專科學校小學數學教育專業理科專業分數線是273分，對應的最低錄取位次在155710名；

6、在甘肅省份2019年的拉薩師范高等�？茖W校數學教育專業理科專業分數線是243分，對應的最低錄取位次在128453名；

二、拉薩師范高等�？茖W校小學數學教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)小學數學教育專業	2021	山西	理科	-	133	78279
2	(師范類)數學教育專業	2020	山西	理科	-	130	97430
3	(師范類)數學教育專業	2019	山西	理科	-	130	103081
4	(師范類)小學數學教育專業	2022	山西	理科	-	-	-
5	(師范類)小學數學教育專業	2021	吉林	理科	-	216	66594
6	(師范類)小學數學教育專業	2022	吉林	理科	-	269	73057
7	(師范類)(免收學費)小學數學教育專業	2021	黑龍江	理科	-	167	102051
8	(師范類)(學費待定)數學教育專業	2020	黑龍江	理科	-	182	111970
9	(師范類)(免收學費)小學數學教育專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
10	(師范)(免學費)小學數學教育專業	2021	安徽	理科	-	-	-
11	(師范)(免學費)小學數學教育專業	2022	安徽	理科	-	-	-
12	(師范類)數學教育專業	2019	山東	理科	-	399	230594
13	(理工類，師范，3年，免學費)小學數學教育專業	2021	廣西	理科	-	238	195283
14	(師范)小學數學教育專業	2021	四川	理科	-	352	224321
15	(師范)數學教育專業	2020	四川	理科	-	359	225572
16	(師范)數學教育專業	2019	四川	理科	-	276	247242
17	師范小學數學教育專業	2022	四川	理科	-	407	205073
18	(師范類)小學數學教育專業	2021	云南	理科	-	372	131083
19	(師范類)數學教育專業	2020	云南	理科	-	405	114347
20	(師范類)數學教育專業	2020	云南	理科	-	-	-
21	(師范類)(需藏文加試)數學教育專業	2019	云南	理科	-	-	-
22	(師范類)小學數學教育專業	2022	云南	理科	-	423	102418
23	(師范類)(免收學費)小學數學教育專業	2021	陜西	理科	-	311	137328
24	(師范類)數學教育專業	2020	陜西	理科	-	189	170002
25	(師范類)(教學地點：西藏自治區拉薩市城關區娘熱路43號拉薩市娘熱路43號收費標準：免費)數學教育專業	2019	陜西	理科	-	225	168225
26	(師范類)(免收學費)小學數學教育專業	2022	陜西	理科	-	273	155710
27	小學數學教育專業	2021	甘肅	理科	-	271	103830
28	數學教育專業	2020	甘肅	理科	-	174	123349
29	(師范類)數學教育專業	2019	甘肅	理科	-	243	128453
30	(師范類)小學數學教育專業	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、拉薩師范高等專科學校師資和院系介紹

拉薩師范高等�？茖W校坐落于拉薩市城關區蔡公堂街道白定村2組301號，是西藏自治區唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學校前身為拉薩市文教局1964年創辦的“師訓班”。1975年8月成立拉薩市師范學校。2006年2月經教育部批準升格為拉薩師范高等�？茖W校（以下簡稱“拉薩師�！保�。學校占地612.5畝，建筑面積19.86萬方米，2020年8月整體搬遷至現址。學校下設15個二級機構，其中管理部門6個，教學系部7個，教學輔助單位2個。學校黨委下設8個黨總支，26個黨支部。在校生規模4981人。現有學生社團28個。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個民族�，F有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學歷127人，其中博士4人。建成自治區高校優秀教學團隊1個、自治區高�？蒲袆撔聢F隊2個，擁有教育部行業職業教育教學指導委員會教學標準修制訂專家組成員2名、教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會西南地區工作委員會委員1名、自治區教學名師1名、自治區學術技術帶頭人2名。學校獲得自治區一流專業培育項目1項，自治區級教改研究項目20項，出版教材8部；教師在第五屆全國高校青年教師教學競賽中獲得文科組一等獎1項，西南片區教學比賽二等獎1項，自治區教學比賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項、優秀獎3項；學生參加專業技能競賽獲全國性獎項19項，省部級獎項20項。三年，全校教師共出版學術專著19部，發表學術論文235篇（其中核心期刊論文21篇）；完成國家社科基金、教育部人文社科項目、全國教育規劃課題等4項，完成自治區級科研項目28項。目前在研國家社科項目3項，教育部各類項目3項，自治區級各類項目18項。學校現有文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、管理學7個學科大類，覆蓋�？茖�業13個。致力于培養善保教的學前教育師資和“一專一兼”的小學師資，突出實訓實環節，提升學生職業技能，加強學科、專業和課程建設，大力提升教育質量。三年學生總體就業率均95%以上。學校以服務西藏基礎教育發展為辦學宗旨，以“培育優良師資、弘揚先進文化”為辦學理念，以教師教育和民族文化傳承為辦學。秉承“求實”校訓，倡導“學高為師、身正為范”的校風，“言傳身教、誨人不倦”的教風，“學而不厭、知行合一”的學風，以“靠得住、用得上、下得去、留得住、教得好、能發展”的西藏基礎教育的“四有好老師”“四個引路人”為人才培養目標，努力培養和造就大批政治素質高、專業知識扎實、專業技能熟練的高素質專業化的小學和幼兒師資。在“愛國興藏、團結奮進、尚德修身、教書育人”的師專精神激勵下，學校堅持以科學發展、內涵發展、發展為主線，以學科專業建設為根本，以加強黨的建設為保障，以隊伍建設為重點，以深化改革為動力，以提升人才培養質量，實施“黨建