“尊師”的詞義是尊敬師長(zhǎng)，它是一種中國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是一種對(duì)老師的尊稱(chēng)。道教一般稱(chēng)老師為師尊，民間百姓稱(chēng)別人的師父為尊師。尊師還指舊時(shí)對(duì)道士的敬稱(chēng)。中國(guó)傳統(tǒng)民居的堂屋中間一般供奉天地君親師，可見(jiàn)師是僅僅次于父母的長(zhǎng)輩。故以前稱(chēng)呼老師都是師父，便是嚴(yán)師如父的意思。

　　關(guān)于尊師的標(biāo)語(yǔ)：

　　1、春風(fēng)化雨，歷盡艱辛；尊師重道，勿忘師恩。 　　2、有禮以誠(chéng)齊敬師，盡心教學(xué)顯愛(ài)生。 　　3、尊師重道要有禮，互相尊敬必得體。 　　4、固本承源興偉業(yè)，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。 　　5、良師教誨名千載，春風(fēng)化雨暖萬(wàn)心。 　　6、強(qiáng)國(guó)興邦千秋業(yè)，尊師重教萬(wàn)代歌。 　　7、尊重教學(xué)，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，孔子精神，學(xué)生成群。 　　8、老師無(wú)私顯愛(ài)心，埋頭工作至夜深。 　　9、春風(fēng)化雨暖透我的心，尊師敬友無(wú)言地送贈(zèng)。 　　10、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。 　　11、春風(fēng)悠悠永不息，化雨點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)人心。 　　12、敬師愛(ài)生，消弭紛爭(zhēng)；敬師愛(ài)生，同頌師恩。 　　13、敬師互愛(ài)人人贊，春風(fēng)化雨暖人間。 　　14、為人師表，受人尊敬；教好學(xué)生，永世留名。 　　15、遨游書(shū)海師常伴，源源清泉滴我心。 　　16、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù)；培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。 　　17、尊敬老師，同學(xué)有責(zé)；關(guān)懷學(xué)生，老師盡責(zé)。 　　18、藹藹春風(fēng)施恩數(shù)十載，敬師恩德無(wú)限千百載。 　　19、心情耕耘為樹(shù)人，無(wú)私奉獻(xiàn)若甘霖。 　　20、師愛(ài)生，生敬師，師生和諧同進(jìn)步。 　　21、尊師重道，愛(ài)生如子；師生一家，桃李芬芳。 　　22、重教尊師，陽(yáng)光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。 　　23、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，欲栽大木柱長(zhǎng)天。 　　24、學(xué)生老師，互助互愛(ài)；尊重大家，彼此關(guān)愛(ài)。 　　25、光耀培英顯師恩，勤教親仁轉(zhuǎn)乾坤。 　　尊師敬長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代，老師在社會(huì)中有相當(dāng)高的地位。古人所列舉的應(yīng)該受到特別尊崇的對(duì)象是“天地君親師”，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”。儒家經(jīng)典《白虎通義》特別強(qiáng)調(diào)：人有三尊，君父師是也。老師被列入與君、父共同受特殊尊敬的行列。教育界的祖師爺孔子，更被尊稱(chēng)為“至圣先師”，即使是天下至尊的皇帝，對(duì)他也要頂禮膜拜。 　　古代的尊師行為固然有其時(shí)代的局限性，其中不無(wú)封建糟粕，但它所體現(xiàn)并流傳下來(lái)的尊師敬長(zhǎng)精神，則是值得今天繼承和提倡的。