學校優(yōu)秀黨支部事跡材料【1】

我們第x黨支部在學校黨委的正確領導下，圍繞學校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，以黨員的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部x名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定改革開放的信念，深入教育教學改革，能務實創(chuàng)新，不斷追求與學校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

1.加強學習，提高素質(zhì)

黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準，只有每一個黨員的良好的素質(zhì)和較強的能力素質(zhì)，才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現(xiàn)加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實現(xiàn)為黨工作的基礎;而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴大我校在社會上的知名度，領導設備組負責全校的計算機技術及校園網(wǎng)技術;領導教務組統(tǒng)配學校的教學資源;領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作;領導圖書組發(fā)放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作;他不斷加強業(yè)務學習，取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領下，我們支部的黨員和非黨員承擔全校xxx門課程的教學任務、承擔xx個班的班主任教學管理工作。

2.良好師德師風

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍，支部中的團結奮進，開拓創(chuàng)新，求真務實，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務意識;支部要求每一位教師“愛崗敬業(yè)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關系、寬松和諧的工作氛圍，促進著全支部教師精神風貌的提高，增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長，帶領全組擔負著全校計算機的維護任務和網(wǎng)絡技術工作，盡管加班加點，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強信息技術科學生的管理工作，幾乎天天學生的晚自時間親臨現(xiàn)場進行學生的管理工作的體驗，制定了很多行之有效的學生管理辦法，大大改善的學生晚自亂的狀態(tài)。還有如財會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務，還認真履行班主任職責。

二、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強服務意識

環(huán)境造就人才。大量事實表明，同是一位教師，在一個成就需要很強的環(huán)境中工作和在一個不求進取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織政治工作的成效是關鍵。在黨支部的群體師德活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發(fā)展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領頭羊作用，他們在轉變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生，服務于家長，服務于教師，服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。

目前全支部以支部，正在形成一個團結奮進、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學工作和教輔工作，鉆研教育教學和計算機及網(wǎng)絡技術，把教育教學工作放在第一位。

三、與時俱進，轉變觀念，實施優(yōu)質(zhì)義務教育。

與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，也關系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關注的熱點。要體現(xiàn)為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發(fā)展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關于學校發(fā)展的討論中認為，雖然我校有四十余年的辦學歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發(fā)展日新月異的今天，不進則退。解放、實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。支部建立以來，對如何“與時俱進”進行討論。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面，對基礎教育地要求將更高，迫切需要我們運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應時代召喚，本著“以人為本”原則，解放，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個學生在我們學校學習專業(yè)知識和就業(yè)本領，學習做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎，把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

在學校黨支部的領導下，支部以前瞻的理念實踐科學管理，積極創(chuàng)導“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的作風和“嚴謹、求實、敬業(yè)、奉獻”的教風，立足本職，面向未來，努力實施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質(zhì)教育，配合學校的堅持質(zhì)量立校，為所有學生的健康成長創(chuàng)設寬松的學習與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學校的發(fā)展貢獻一份力量。

現(xiàn)在黨支部在學校各個部門的大力幫助下，經(jīng)過自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行著，黨員隊伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園!

學校優(yōu)秀黨支部事跡材料【2】

中國共產(chǎn)黨徐州市第一中學委員會，現(xiàn)有黨員229人，分高一、高二、高三、行政、離退休、擷秀六個支部。年來，學校黨委帶領全體黨員和教職工認真學習貫徹鄧小理論、“三個代表”重要和科學發(fā)展觀，以黨的路線方針政策為指導，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手不斷促進學校黨風、教風、學風、校風的優(yōu)化和提升，努力加強黨組織建設，充分發(fā)揮組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在黨的教育方針政策引領和全體黨員、師生的共同努力下，很好地完成了上級交給的各項任務。

一、加強理論學習，提高黨員干部和教師的境界

理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提，學校黨委創(chuàng)新思維，開拓性地開展了理論學習活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動引導全體黨員的建設，在全校師生中掀起學習“三個代表”重要、科學發(fā)展觀、黨的教育方針、法律法規(guī)的高潮。學校黨委分別對黨員干部、教職工、在校學生三個層面提出不同的學習要求，黨群共建，讓創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心：對學習內(nèi)容、方法、步驟和時間進行統(tǒng)一安排，堅持每月一次理論中心組學習，每學期初下發(fā)學習計劃，學期末進行考核。堅持學用結合，讓理論學習成為黨員干部建設的有力保障，教師職業(yè)道德建設學生品德建設的的堅實基礎。

黨委結合學校發(fā)展實際，創(chuàng)造性落實國家、省、市教育工作會議精神;理論聯(lián)系實際，把學習成果轉化為工作實績，自覺實施素質(zhì)教育。以“充滿激情，辦理想的教育;擔當使命，辦負責任的教育”的信念，努力培育“和諧世界的創(chuàng)造者”，從組織建設上保證了學校各項工作的健康有序發(fā)展，保證了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、強化組織建設，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用

(一)、加強領導班子建設，提高黨員干部隊伍素質(zhì)

領導班子成員不斷提高理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷增強“一班人”和整個干部隊伍的事業(yè)心、責任感，形成了“堅持解放、實事求是、與時俱進，深入扎實”的工作作風，以良好的自身形象為全體干部教職工作好表率，不斷提高凝聚力、感召力。

黨委大力實施“五個一”工程，全力打造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務水高、充滿創(chuàng)新活力的黨員、干部隊伍。在日常工作中堅持對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。黨委把完成和落實“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的各項目標、要求，融入到教育教學的常規(guī)工作中來，及時將先進性教育的成果轉化為優(yōu)化學校管理、提高辦學質(zhì)量的巨大力量。廣大黨員、干部普遍能夠立足崗位,較好的發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。校黨委堅持認真貫徹《黨政領導干部選撥任用工作條例》，深化干部選撥任用制度改革，嚴格按照規(guī)范聘用和管理干部，切實做到明確責任，加強監(jiān)督，嚴格考核。

(二)著力抓好教師隊伍建設。

加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢。校黨委注重發(fā)揮教師隊伍中共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅持以師德建設，不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。要求全體黨員在教育教學各個方面發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以黨員自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動周圍師生，從而有力的促進了形成良好教風、學風、校風的進一步優(yōu)化。把先進性教育的成果轉化為優(yōu)化教育教學管理、提高教育教學質(zhì)量的巨大力量，把師德創(chuàng)先爭優(yōu)轉化為崗位爭先比優(yōu)的新動力，是我校當前黨的建設的出發(fā)點、著力點和突出亮點。

堅持黨群共建，時刻把師德建設放在首位，引導教師恪盡職守，關愛學生，嚴謹篤學，樂于奉獻，大愛寫人生，奉獻育新人;同時也注重加強教師的業(yè)務培訓，鼓勵和引導教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和育人水，真正做到“學為人師、行為世范”，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

(三)培養(yǎng)學生黨員，帶動良好學風形成

我校堅持“讓學生、教師、學校和諧發(fā)展”為辦學宗旨，把為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬女斪鰧W校的重要任務。學校黨委高度重視在優(yōu)秀學生中培養(yǎng)、發(fā)展黨員，并形成了一套行之有效的辦法，取得了顯著的成績。主要做法是“高一重培訓，高二重培養(yǎng)，高三重發(fā)展”，即高一進行黨的知識教育;高二年級始確定培養(yǎng)對象，重點培養(yǎng)，由支部組織黨員干部和教師與學生中的入黨積極結成對子，負責對學生的培養(yǎng)與考察。到高三，條件成熟的同學做為發(fā)展對象被吸收成為預備黨員，由于年齡、名額等因素暫時不能發(fā)展的同學則做為發(fā)展對象向高校積極推薦。幾年，我校每年都有20名左右的優(yōu)秀青年學生被發(fā)展為預備黨員。

黨員干部及教師率先垂范關心學生入黨積極分子的成長，及時指出他們的優(yōu)點和不足，鼓勵他們不斷磨礪自己，并加強對他們黨的知識的學習和進行黨的理想宗旨教育、紀律教育，促進他們在服務集體，帶動同學進步中，在擔當責任，立志成才，主動發(fā)展中不斷成熟，從而有力帶動了優(yōu)秀學生群體形成和良好學風的進一步優(yōu)化。

三、創(chuàng)新工作機制，完善黨的制度建設

校黨委特別重視機制制度建設，以政治工作的實效性做為目標，不斷創(chuàng)新工作機制：年來相繼制定了《徐州一中黨委關于加強黨員作風建設的若干規(guī)定》、《關于加強干部作風建設的若干規(guī)定》、《黨員學習制度》、《黨政工聯(lián)席會制度》、《黨組織工作制度》十幾項系列規(guī)章制度，保證了學校黨組織的各項工作的順利進行。學校黨委每學期都對黨員進行滿意度測評，了解群眾心目中的黨員形象，并將測評結果作為評價基層支部、黨員和改進黨組織、黨員工作及作風的重要依據(jù);2012年初，學校建設了網(wǎng)絡民主測評系統(tǒng)，更是在工作手段和方式上有了很大改進，也增強了對基層黨組織和黨員個人評價的客觀性。

四、嚴格黨風廉政建設，確保廉潔從政、廉潔從教落到實處。

黨委注重通過加大制度建設力度保證廉政目標和要求落到實處。嚴格履行“一崗雙責”，狠抓班子和全體黨員干部的黨風廉政建設，積極開展反腐倡廉教育。要求黨員干部堅決執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和省委貫徹落實《實施意見》，確實將廉潔自律當做立身行事的準則，為人師表的自主要求，不斷鞏固*。

校黨委制訂相關規(guī)章制度，黨員干部帶頭遵守，從嚴教育和要求全體教師，堅決杜絕以權謀私、以教謀私，堅決杜絕有償家教，時刻做到自重、自省、自警、自勵。學校班子成員更是以身作則，以廉潔高效的良好形象，在全校師生中發(fā)揮了表率作用;廣大黨員干部、教師普遍能夠自覺遵守黨風廉政建設責任制、師德師風建設責任制，勤勤懇懇工作、清清白白做人，受到了廣大學生、家長及社會各方面的廣泛好評。

年來，在黨委的領導下，全校黨員和教職員工積極踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強師德建設，成效顯著：教學質(zhì)量持續(xù)提升，高考成績繼續(xù)保持全市第一，全省前列優(yōu)勢;擷秀初中升學水再創(chuàng)新高，位列市區(qū)前茅。我校集體、個人也獲得國家、省市多項表彰：相繼被授予“全國文明單位”、江蘇省拔尖創(chuàng)新人才建設基地、江蘇省安學校、省國際交流先進學校等榮譽稱號，并蟬聯(lián)“徐州市教育局直屬學校學年度目標管理綜合督導考核優(yōu)秀”獎第一名。張安義同志被評為第二批省“人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象”，馬芹同志被評為徐州市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，郭軍英、陳美蘭老師被評為教授級高級教師稱號，郭軍英、姜竹梅老師還分別被授予“徐州市十大女杰”、徐州市巾幗建功先進工作者榮譽稱號，王?和胡偉老師分別獲得徐州市師德先進個人、學生最喜歡老師榮譽，另外多項集體和個人課題被確立為省級科研課題，30多位老師分別在省市級各項評優(yōu)課上榮獲一、二等獎。這些成績的取得是上級各黨組織關心支持的結果，是全體師生繼承發(fā)揚了學校百年積淀的優(yōu)良校風、教風和學風的結果，是全體黨員干部和廣大教職工積極踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關要求的結果。

今后我們將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，圍繞我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標，以飽滿的精神，團結協(xié)作、艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新、不斷進取，迎接新機遇、新挑戰(zhàn)，努力辦人民滿意的教育。